雷鋒在我們身邊的作文
導語：生活中的活雷鋒，其實就在我們的身邊。下面是小編整理的一些關雷鋒的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：雷鋒在我們身邊
在一個晴空萬里的星期六，早晨，我和媽媽在家里做家務活，爸爸是去上班了。午餐時，我和媽媽一起準備了美味佳肴等著爸爸回來時候一起吃……
吃完午餐后，我和爸爸媽媽一起騎著摩托車去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來的路上，媽媽讓我幫她拿手提包。可是，在一段非常陡曲不平的彈石路上，不知不覺手提包掉了，可我們卻沒有發覺，到了人民醫院門口，才發現手提包不見了。我和爸爸心急如焚地在回來的路上來回搜尋了好多遍，還是不見蹤影，我們只好失落的回到了家。
第二天，我們還是像往常一樣，做一做家務活。但是我心里還是忐忑不安，突然，電話響了，是爸爸，爸爸興奮的告訴我，說：“女兒，告訴你一個好消息，手提包找到了，快把這個好消息告訴媽媽”。我聽到這句話時，忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽后欣喜若狂。馬上，我和媽媽來到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家，那位“雷鋒阿姨”看到失主后，連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失，媽媽看了看，里面的手機、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無缺。我和媽媽感激地對這位“雷鋒阿姨”說了聲謝謝，最后就興奮不已的長揚而去。
通過這一件事，我感到了雷鋒叔叔的存在，感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。
作文二：雷鋒在我們身邊
在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發生安全事故。可是，今天下午我放學回家經過這里時，無意間發現在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨，山茶花在微風中輕輕的擺動著，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過往的行人。車輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過;行人經過這里，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢?在人們都注重物質利益的今天，還有誰為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經過時了嗎?正當我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆，忽然，她抬起頭，說：“琦君啊!你怎么到這里來啦?別在這兒玩!這兒危險!”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽著張老師那親切的話語，看著她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來雷鋒就在我們身邊!
望著風中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了。忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。
作文三：雷鋒在我身邊
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經離去了，可是我們身邊也有一些助人為樂的小雷鋒，他們那種精神是值得我們去學習的!現在我就拿最近發生的幾件事情來講講吧!
星期天，我和×××到補習班去補習功課，我們在路上邊走邊聊，聊得有說有笑的。到了補習班，找到我的座位以后，一坐下去，就傳來了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來，在我的椅子上有一個釘子，同學們聽見了我的叫聲都圍過來看熱鬧，×××看見了連忙去找老師拿了個錘子，來到我的座位，蹲下去，幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去，汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當最后幾下的時候，×××一不小心把自己的手給打到了，可是他還是忍著痛，咬著牙，繼續錘著，直到把椅子弄好以后才去醫務室包扎傷口。
記得還有一次，我急著要去舞蹈室訓練拉丁舞。一下課，我就整理好書包要走了，就當我邁出第一步時，衛生委員叫住了我：“××今天你要值日呢!”這時候，我才恍然大悟，連忙找了幾個同學問可不可以幫我做值日，可是他們都說自己有事情，不可以。正當我失望的時候，×××走了過來，微笑地對我說：“××我來幫你做做值日吧!你快去練習吧。”我聽了說聲謝謝后，便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習了起來……是啊，雷鋒雖然離開了我們，但是雷鋒那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們去學習的啊!
作文四：雷鋒永遠在我們身邊
雷鋒的一生就是為人民服務的一生，從他許許多多的故事中，我深深的感受到他的偉大，在戰友家里遭受災害的時候，他毫不猶豫地拿出自己全部的工資寄到戰友家里，去幫助他們擺脫受災后的困難生活，還有他不斷地幫助老人做一些體力活，還幫助小學生們涉水過橋，讓他們能按時上課學習和輔導后進的同學。他愛學習，樂于助人，為人民服務是他的座右銘。他的一生都奉獻給了這些平凡而動人的事情。
我知道，雷鋒叔叔已經從我們身邊離去，但是他那種持續長久的助人為樂精神還在我們身邊，比如，我們班的'胡天揚同學，看見有同學摔倒就跑過去把他扶起來，還比如，我們學校的老師個個都很愛護同學們，耐心認真地幫助同學們解決生活和學習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車上，我看見許多年輕人給老年人讓座，其實這些好人好事時時刻刻都在我們身邊。
雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂的一生，是一位熱愛生活、熱愛人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業來做，把助人為樂當成自己人生的目標，用行動來體現熱愛黨、熱愛祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業。
我一定要向雷鋒叔叔學習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長大后一定要愛黨、愛祖國、愛人民，為社會做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發揚光大，代代相傳。
雖說雷鋒叔叔已經離開我們了，但雷鋒叔叔的精神永遠活在我們心中。
作文五：雷鋒，就在我身邊
六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒，中國人的驕傲，雷鋒，世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的身邊就有許許多多這樣的人。
你瞧，是誰把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰把地掃得干干凈凈呢?是誰把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動委員，他叫張一鳴。
你想，是誰?每次看見小同學摔倒后，扶起她，安慰她呢?是信?每當同學遇到挫折后，鼓勵她，幫助她呢?是誰?不厭其煩地給同學答疑解惑呢?她就是樂于助人、關心他人的馬晨雨。
你再看看，是誰?為了營造更美好的學習環境而無私貢獻自己養植的花草呢?又是誰?讓我們的學習環境變得充滿大自然的味道呢?是誰?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物，心情更加愉悅呢?她們就是我的同學們——我們班的環保小衛士魏來、向延威、萬斯言。
你再想想，是誰夜以繼日地為我們批改作業呢?是誰耐心教導，讓我們學會了做人的道理呢?是誰在我們需要幫助時，無私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。
記得雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學，他們默默無聞地踐行著雷神精神，他們就是我身邊的活雷鋒，我要向他們學習，把雷鋒精神發揚廣大。
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