作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關于學雷鋒好事_作文，歡迎閱讀參考。

　　學雷鋒好事_作文【1】

　　同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。  有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。  讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。49中五年級:滕美琪

　　學雷鋒好事_作文【2】

　　陽光燦爛，春回大地。一個個神采飛揚的新時代小“雷鋒”被三月的春風吹進五《一》班的教室里。

　　只見老師一聲令下，五《一》班的同學們陸續去校園各個地方搞衛生。課室里的同學仿佛拔河的運動員，力往一處使，心往一處想，都想把課室搞干凈。舞廳的同學更是積極，拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去，即使滿身大汗也毫不在乎。掃包干區的同學也不差，不管垃圾有多少，灰塵有多厚，他們也沒有退縮，總是在默默無聞地掃地。

　　看，最突出的要數彭韜同學了。別看他個兒不高，他可是典型的“活雷鋒”。他看見學校的下水道堵了，二話不說，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出來。此時，全組的人都被他驚呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕臟的精神驚呆了。過了一會兒，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因為這樣，下水道通了……

　　從五《一》班同學身上，我們看到了祖國未來的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎？

　　學雷鋒好事_作文【3】

　　聽，中華大地上又一次響起三十幾年前同志的話音；向雷鋒同志學習！這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。

　　瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒！”。

　　再看看我們的校園吧。在我們蓼泉中心小學的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。

　　我們是五年級的學生，是一、三年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午課外活動，同學們帶上抹布，來到教學內清掃樓道、擦門牌，同學們就七手八腳地干起來，樓道內頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的門牌較臟，不知擦了多少遍，總算擦完了。有的.同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又開始擦起來。平時嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，樓道內終于被我們擦洗的干干凈凈了。

　　五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班范嘉樂同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛生。

　　四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。你看，現在校園里不是出現了一個個“活雷鋒”嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來！

　　同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧！雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！

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