從幼兒園開始，我的學習生涯里就出現了很多老師，每一個老師都用她們獨特的方式教導我，讓我學習文化知識，教我做人處事。

　　在我二年級時，我的語文老師換成了一位年輕而活力四射的老師，她很和藹可親，我有心事都可以找她訴說。她就是我的班主任——周老師。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴聲悅耳響起，周老師挺直腰板走了進來。原本吵嚷著的同學也跟著老師的腳步安靜了下來，連窗外那一只只歡唱的小鳥也立在電線桿上仔細聆聽起來。周老師那細細的眉毛，如同一絲絲垂柳，一頭棕黃色的頭發，像秋日悠慢飄下卻又不失生氣蓬勃的落葉，一雙不大不小的雙眼總是閃耀著溫柔而親切的目光。她一說：“上課！”同學們就脫口而出：“站如松?！?/p>

　　開始上課了，只見她一手拿著語文書，一手拿著教棒，真像電視《火藍刀鋒》里的“指揮官”，那么威武神氣。老師講課是那么的動聽，仿佛每一次都把我帶入了課文中，讓我看見了小木偶正在上學、景色秀麗的頤和園、氣勢澎湃的秦兵馬俑，未來科技的電腦屋以及那延綿萬里的長城。再一看，老師正拿著粉筆在黑板上書寫著，那字跡整齊端正，好像印刷機印出來的一樣，惹得我好羨慕啊！時常在想：什么時候，我的字也能寫的那么漂亮。

　　周老師上課看起來很親切，但是對我們各方面都嚴格要求?？?，班里的“小油條”又在津津有味地畫著自己那五彩繽紛的畫了。幸虧老師有著一雙“孫悟空”的眼睛，那可是火眼金睛??！什么都逃不過它。老師走到他身邊，迅速地伸出兩只手，一只手輕敲桌面，同學自覺地從座位上站了起來，另一只手拿起他的作品，讓我們大家“欣賞欣賞”他的“大作”。這時，同學的臉已經微微泛紅，周老師把畫折了起來，放進了口袋，幽默地說：“抓緊每分每秒在畫畫，難怪你畫畫的水平不錯啊，下課來取回你的大作。”同學慚愧地低下了頭。

　　老師，您是一棵大樹，給我們微風，讓我們在樹下乘涼。

　　老師，您是一個太陽，在冬日給我們送來陽光，溫暖我們。

　　老師，您是一縷春風，讓我們收起冬日的憂傷，享受著無盡的歡愉。

　　這就是我的班主任，我最親愛的老師，也是我最敬愛的老師。