（一）

　　我從小就擁有一個(gè)教師夢(mèng)，長(zhǎng)大以后，為人民服務(wù)，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

　　我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說(shuō)說(shuō)講講。把空氣當(dāng)成了我最好的學(xué)生，因?yàn)樗鼈冹o靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。

　　記得有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，是笑著醒來(lái)的，因?yàn)樗鼒A了我一個(gè)教師夢(mèng)……

　　眨眼間我變成了一個(gè)大人，還是一位教四年級(jí)語(yǔ)文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節(jié)課有一節(jié)作文課，我得趕急備課了，當(dāng)我拿出備課本時(shí)，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個(gè)班的班主任，有急事先出去了，但這節(jié)課對(duì)孩子們十分重要，因?yàn)槟汩L(zhǎng)的像我，所以勞煩你來(lái)幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現(xiàn)在我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來(lái)上了一節(jié)別開生面的作文課，同學(xué)們十分開心，我也高興地笑了。

　　這就是我的教師夢(mèng)，有這個(gè)夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想，我的追求奮斗吧，加油吧！

　　（二）

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做醫(yī)生，有的想做一個(gè)天文學(xué)家，有的立志報(bào)國(guó)，有的想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無(wú)聞的老師。

　　看起來(lái)老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話：“教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)了。”這句話，使我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：我要當(dāng)一名教師！

　　教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國(guó)之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師，細(xì)心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國(guó)家的棟梁，為民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，就心滿意足了。

　　老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。

　　我要當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮模绺叩摹?/p>

　　泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！