曾經(jīng)有這么一個(gè)故事:大海邊,一條小魚(yú)隨波逐流,被擱淺在了海灘上,一個(gè)小孩看見(jiàn)了跑過(guò)去捧起小魚(yú)將它奮力扔回大海,有人問(wèn)這個(gè)孩子:"誰(shuí)會(huì)在乎你這樣做呢?".這個(gè)孩子很認(rèn)真的回答:"這條小魚(yú)在乎,我也在乎!"
這個(gè)小小的故事曾經(jīng)深深地震撼了我,使我忽然想起了我的這份職業(yè)——教師,十五年前當(dāng)我填上師范這份志愿踏進(jìn)師范的大門時(shí),注定這一生將與教師有緣,與學(xué)生為友,與清貧做伴,在知識(shí)的道路上用我所有的汗水澆灌祖國(guó)的幼苗,因?yàn)檫@份職業(yè)我在乎。
所以在實(shí)踐工作當(dāng)中我很在乎身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一聲再也熟悉不過(guò)的問(wèn)候"老師好",使我有了溫暖的感覺(jué);一句司空見(jiàn)慣的話語(yǔ)"老師我懂了",讓我有了成功的愉悅;一行漂亮的字跡、一句流利的朗讀、一次正確的答案,都讓我有了前所未有的充實(shí)感、驕傲感和自豪感。于是我明白了:不管平凡也好,清貧也罷,只要你在乎,原本繁重而枯燥的工作也會(huì)使你享受到生活的樂(lè)趣,但是如果你不在乎,即使是快樂(lè)而輕松的生活也會(huì)因?yàn)槟愕挠挠脑乖梗德禑o(wú)為而了此一生。正如印度大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō):"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"
十五年來(lái)我一直默默耕耘在教學(xué)的第一線,始終擔(dān)任的是小學(xué)高段語(yǔ)文兼班主任工作,一直用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著"學(xué)高為師,德高為范"的真正含義,并且努力履行著"教書育人"的神圣職責(zé)。
記得在我任教期間,有一名叫許姣姣的女同學(xué),平時(shí)愛(ài)撒謊,于是我對(duì)她進(jìn)行了家訪并找她談了心,了解到她的父母在新疆工作,自己暫住在小姨家,由于畢竟不是在自己家,孩子有一種寄人籬下的感覺(jué),我把孩子的狀況告訴了她的小姨,對(duì)這個(gè)孩子我也就比平時(shí)更加關(guān)注了,時(shí)常給她講講道理,關(guān)心一下她的學(xué)習(xí)生活。并且告訴她有什么困難就告訴老師,在我的幫助下這個(gè)孩子不但向我承認(rèn)了她的錯(cuò)誤,而且還保證以后再也不撒謊了。最后轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我贈(zèng)送給了她幾個(gè)小筆記本,并寫上了這樣的留言:"人的一生很漫長(zhǎng),愿你踏實(shí)認(rèn)真的對(duì)待每一天,并且在今后的學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。"后來(lái)這個(gè)孩子隨父母到了新疆上學(xué),每次考試都名列前茅。而且每年過(guò)年她和她的父母都會(huì)向電話我拜年。為此我非常感動(dòng),就是因?yàn)槲液茉诤踅處熯@份職業(yè),很在乎每一位學(xué)生的成長(zhǎng),所以我收獲了我人生中最寶貴的財(cái)富,我得到了我一生中最真誠(chéng)的問(wèn)候,我根本沒(méi)有想到自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出,竟會(huì)給這個(gè)孩子帶來(lái)這么大的影響,竟會(huì)得到她們?nèi)业睦斫馀c尊重。那一刻,我明白了教育是一種潤(rùn)物無(wú)聲的付出;教育是一種春風(fēng)化雨的感化;教育更是一種刻骨銘心的記憶。
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