篇一：教師中的對話作文

　　晚上，同學們都高高興興地回家了，很快教室里傳出熱鬧非凡的對話聲。

　　桌子氣呼呼地對凳子說：“我的主人，整天在我臉上畫，把我的臉蛋都刮花了，如果我還是以前那棵粗壯、挺拔的小樹那就好了?！?/p>

　　說完桌子的眼眶里出現了飽滿的淚水。凳子憤怒地說：“這些可怕的人類把我們和其它的兄弟姐妹砍掉就算了，現在整天有許許多多歡蹦亂跳的小朋友把腳往我臉上踩，他們真是一點也不在乎我們的感受?！?/p>

　　可是有幾把凳子和幾張桌子不約而同地說：“我們的小主人可愛護我們了，如果有一絲一毫的灰塵，小主人就會把我們擦得干干凈凈呢！”

　　黑板伯伯惱怒地說：“這些搗蛋的孩子，在課間的時候，他們就把我畫得亂七八糟?！?/p>

　　一只可憐的小粉筆哭哭啼啼地說：“我有一些可憐的親人，都被這些小朋友搞骨折了。”

　　很快教室里出現了哀傷的哭聲。突然一只小鳥從教室旁悄悄地飛過去，小鳥聽見教室里痛苦的哭聲，它急急忙忙飛過去，對它們和藹地說：”世界上有好人也有壞人，只要記住保護環境，人人有責，這樣世界才會變得更加美好。

　　篇二：教師中的對話作文

　　周未，教室里一個人也不有，桌子悲傷地說：“我的小主人整天在我的臉上亂涂亂畫，把我的臉變得臟兮兮的?！?/p>

　　凳子也說話了：“我的小主人在我的臉上踩來踩去，還把我當武器去打其他同伴呢》”

　　對面的桌子說：“我的小主人對我可好了，每天把我擦的干干凈凈的，還往我臉上噴香水呢！”

　　黑板說：“我一天被別人愛護的好好的，什么事都沒有。”

　　粉筆不開心地說：小朋友，不聽話，老師就把我扔了出去，痛死我了?！?/p>

　　突然一個清潔工到來，他們馬上不說話了。

　　小朋友們，我們要愛護大自然，愛護森林的每一棵花草樹木。