我心目中的理想老師作文6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我心目中的理想老師作文,歡迎大家分享。
我心目中的理想老師作文1
每個人心中都有理想的老師,她有時是神奇的,有時是美麗的。
我心中理想的老師不是像小學那樣的:
她(他)很嚴厲。學生只要犯一點點小錯誤,就會硬生生將他拽到門外。然后,不問青紅皂白,把學生收拾個“半死”。讓其他學生見到不寒而栗。而且,總是無緣無故拿學生撒氣。哎!有一天上午,老師本來就跟淘氣包生了一肚子氣,無處發火呢。這時,班里的尖子生趙某怯生生地走了進來。老師的手機也響起來了,我們看到老師的臉色有些不對。她一個勁的賠不是,而且臉開始紅起來,額頭上冒出了汗珠。原來是趙某上廁所回來時,著急回班級,沒留神撞到了校長身上。校長批評了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說大家也能猜到:趙某被硬生生地拽到門外,槍口上的他自然而然的,眼睛哭腫了,臉青了,嘴唇紫了,脖子上留下了一道道紅印……唉!倒霉死了!
我心中理想的老師應該是這樣的:
他(她)是無比神奇的,他是溫柔善良、和藹可親的。他無論何時,無論何地,只要一提到“老師”二字,就會像孫悟空一樣來到我的身邊,來為我解答謎題。無論哪一科,洋樣都會,太棒了!老師留的練習題全面而準確,在課堂上就讓學生們消化得透透的。回到家中,沒有額外的作業,看看電視,玩玩球,讓我們在玩中學到更多的.知識。我也希望老師講課時,給我們帶來輕松的氛圍,學生犯錯誤時,用一兩句話輕輕提醒他。
這樣的老師是我盼望的。
我心目中的理想老師作文2
小草是園丁培養出來的,而我們是老師培育出來的。在我的人生中有過許許多多的老師:嚴厲的老師、幽默的老師……而卻想有這樣一個老師:
她很慈祥,對待學生總是面帶微笑。她上課時和學生們是師生關系,下課時就是好朋友。所以,我想要這樣一位老師——高老師。
記得那一次,她們班的一名同學在上體育課是把腿摔壞了,流出了好多血。在辦公室正在批作業的她,聽到消息后,放下手中的活,立即下樓,背起受傷的孩子,氣喘吁吁地跑到離學校很遠很遠的一家醫院去治療。高老師無比擔心孩子的傷勢,每天代替孩子的父母照顧他,給他做飯,一刻不肯離去。后來,在高老師的精心照料下,孩子的傷終于好了,重新回到班級。在全班同學都在為這位同學的康復而歡呼時,卻發現高老師已經睡著了……
多么感人的一幕!啊高老師不但很關心同學,也非常敬業,每天都要很晚才回家,因為有很多學生的作業她要按時批閱。她有說不盡的優點,我想要這樣一位老師。
高老師,您是我心目中最理想的老師!
我心目中的理想老師作文3
我心目中理想的老師,應該是什么樣子的呢?我懷著一顆想象的心描繪起來。
我的老師應該非常有才華而且要誠懇。她不論什么時候都可以為我們解答任何問題哦。不能像她(我小學英語老師)那樣:有一天,我問她一道英語題,她匆匆看了一眼(我感覺她好象不會,故意裝會。),就昂頭對我說:“這道題嗎,啊……非常簡單,這倒題要想解答,得把各個部分先看出來,再看缺少什么,你看看,這部分是主語,這部分是……啊……”她頓時臉一下子就紅了,不知所措。我想,老師也允許有不會的時候,但是,不能不懂裝懂嗎!
還有,老師必須和藹可親,面帶微笑對待每一個學生。這樣才能所有人留下一個好印象。就像我小學的班主任老師:整天面帶微笑,雖然生氣時,面部非常嚴肅,但也流露出和藹的表情。
所以,我想象中的理想老師不僅才學出眾,而且和藹可親。我對理想中的老師還有許許多多的要求,這里就不一一細說了。
我心目中的理想老師作文4
老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟梁的人;是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們,則是鮮艷的花朵;是祖國的棟梁。我們需要優秀的老師來教導我們,培養我們。所以,每一個人的心中都有一個理想的老師。
在我的心目中,也有一個理想的老師。在我看來,她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候,她并不是先盲目的責罵我們,怪罪我們,讓我們去寫檢討書,而是先詢問我們事情的原因,對我們講道理,告訴我們事情的嚴重性和壞處,從而開導我們,讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什么困難的時候,她就會不厭其煩的講給我們聽,一直講到我們聽懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師,也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候,她就會十分嚴厲的對我們說:“如果你們在這么一點小問題上還粗心大意的話,那么,那些難題你們又怎么去做呢?”而我們,則會聽老師的話,努力把這個壞缺點改掉。有時,老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候,她就會關切又帶點責備的說:“你是怎么弄的,昨天還好好的,怎么今天就生病了呢?”那時,我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們,讓我們早一點好起來,和其他同學一樣,健健康康的聽她講課。當我們遇到困難時,她也會和我們一起想辦法,做事情。
老師是辛勤的,她總是默默無私的在為我們做事,還經常教導我們,幫助我們克服困難。我們應該努力學習,長大后,報答我們辛勤的老師。
我心目中的理想老師作文5
教師是紅燭——青春無悔,燃燒著自己照亮了別人;教師是園丁——青春無悔,用甘甜的泉水澆灌著祖國的花朵;教師是慈母——敞開胸懷,提供知識的乳汁,老師是慈祥的也是嚴厲的。
我想有個這樣的老師,他不像別的老師那樣嚴厲,而是彬彬有禮,只要幽默、風趣,有淵博的知識就好了。
他不像別的老師那樣注重外表,只要樸實就好了。
他不要像別的老師那樣留作業十分多,只要能讓我們既寫得少,又能學到很多知識就好了。
他不象別的老師那樣,一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實。
還有最后我就是希望他不要常考試,不要讓我們頭“暈”。
這樣的老師是十全十美的。但是,現實中不可能這樣,可是,無論等待多久,我都向往這位好老師的。
我心目中的理想老師作文6
老師,一個多么神圣的職業,他像園丁培育著我們這些祖國的花朵;他像一只蠟燭,燃燒自己,照亮我們,不求回報地奉獻著;他像一句話語永遠在后面默默地支持我們。
我心目中理想的老師是:
條件一(一個理解我們的老師)
作為學生學習固然重要,但是也需要快樂,所以我希望有一個能夠理解我們的老師。他就是最好的人選。記得在期中考試前,我們都感覺很累,理應在那種緊張備考的情況下是不應該讓我們放松的,可他好象看出了我們的感受,竟然沒有給我們留作業。
條件二(體貼關愛學生)
一天,我們班的一個同學犯了急性闌尾炎,老師二話沒說,背起那個同學就往醫院跑,到了醫院趕緊找醫生掛號就醫。等家長來時,孩子已經脫離了危險,再看老師付完醫藥費已經悄悄的離開了。這個老師是不是很棒啊!
這就是我心目中的理想老師。
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