關(guān)于我的老師的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于我的老師的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于我的老師的作文1

　　裝載著記憶的盒子早已蒙上了一層灰塵，但我依然看見了那張嚴(yán)厲，又親切的臉龐。

　　他是我四年級(jí)時(shí)的老師，姓賈，身材微胖，那張滿是皺紋的臉證明了他年事已高，為人嚴(yán)厲，頭發(fā)基本上是光的，只有幾根頭發(fā)稀疏的散落在頭上，再加上他的嚴(yán)格，所以人贈(zèng)綽號(hào)“金剛老禿賈！”

　　他是遠(yuǎn)視眼，所以每次檢查作業(yè)時(shí)都要拿著作業(yè)往遠(yuǎn)處放一放，像極了古時(shí)的讀書人，只是少了些搖頭晃腦。

　　他對(duì)我很嚴(yán)格。

　　每星期總有一節(jié)是作文課，我是寫的最快的那一個(gè)，但是換來的，總是他嚴(yán)厲的批評(píng)。“張壁鑫，你都不能把你的字寫好點(diǎn)，你看看你寫的字，和火柴棍戳的一樣，讓我說點(diǎn)什么好！唉！”之后，他會(huì)一邊嘆氣，一邊退下講臺(tái)，但是我心里卻沒有一點(diǎn)悔過的意思。

　　他對(duì)我們很好。

　　教師節(jié)時(shí)，我們都會(huì)送老師一些蘋果什么的，他就把這些水果先收起來，然后給均勻切開，讓我們吃。他自己總是吃那么一點(diǎn)，剩下的都分給了我們。因此，我們每年都會(huì)送老師水果。

　　還有那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天很熱，只見他從校外拉著一箱東西來了，走近后我們才發(fā)現(xiàn)，那是一箱冰糕，雖然是那種五毛錢一個(gè)的小奶糕，但依然讓我們欣喜若狂。當(dāng)他看見我們都拿著奶糕在吃時(shí)，自己才緩緩地拆開一個(gè)，享受那種透心涼的感覺。

　　唉！兩年未見了，不知他可還好，也不知他是否還在哺育著莘莘學(xué)子。

關(guān)于我的老師的作文2

　　不高的個(gè)子，黑黑的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副紅邊框的眼鏡。不過，我的感覺告訴我她是個(gè)好老師！可為什么說她是“變色龍”呢？

　　事實(shí)證明我的感覺是對(duì)的。她真的是個(gè)好老師！她講的課很有趣，至少我這樣認(rèn)為。我們都很喜歡她。她唯一的“缺點(diǎn)”就是：上課的時(shí)候會(huì)逼我們舉手發(fā)言。（雖然我們知道這是為我們好，不過，我們都不愛舉手發(fā)言）平時(shí)和藹可親的她，可是說變就變啊！

　　如：本來微笑著，一聽A（代號(hào)）作業(yè)沒完成好，那張臉便馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。沉下臉來，瞪著那個(gè)學(xué)生半天不說話，嚇得那個(gè)同學(xué)大氣不敢出一聲；如果這時(shí)有人傳來好消息，那可就救了A一命。老師的臉馬上面帶微笑，由陰轉(zhuǎn)晴了。

　　（在我們認(rèn)為老師的“瞪”是最恐怖的）！

　　我們最喜歡的還是老師笑的樣子1因?yàn)槔蠋熜Φ臅r(shí)候，會(huì)露出小小的深深的酒窩，讓人感覺很可愛，平易近人。

　　王老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師，好伙伴；更是我們生活上的好“母親”！

　　王老師，我們的好老師，我們永遠(yuǎn)愛你！

關(guān)于我的老師的作文3

　　我三年級(jí)時(shí)的班主任是我最難忘的一個(gè)老師，他姓劉，全名叫劉亞斌。他是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，是我遇到的第一個(gè)語(yǔ)、數(shù)、外全職的老師。

　　他身高適中，總是戴著黑框眼鏡。黑框眼鏡后面有一雙溫和的眼睛，高高的鼻梁下方還有張幽默地嘴，總能給枯燥的課堂帶來陣陣歡笑。

　　他最大的特點(diǎn)就是不用其他老師的那種死板的教學(xué)方法。他也不像其他老師那樣，對(duì)打擾班級(jí)上課的學(xué)生破口大罵、甚至動(dòng)用武力。如果有學(xué)生犯錯(cuò)他就會(huì)用和藹可親目光看著那個(gè)學(xué)生，好像在說：下次別再犯錯(cuò)了，不然可就不只是提醒哦。有時(shí)有的學(xué)生會(huì)盯著窗外發(fā)呆，他也會(huì)用溫和的語(yǔ)氣問：外面是有美女還是什么？有也別看了，下課再去好好看。

　　他不僅很溫和，還很幽默。有一次他布置了作業(yè)，讓我們下課前做完，這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在說悄悄話，被他發(fā)現(xiàn)了。老師故意指出其中一名同學(xué)，并說：這里有一只蚊子，可一個(gè)巴掌拍不響，另一只蚊子呢？妖怪快現(xiàn)出原形吧。然后那名同學(xué)做賊心虛羞愧地站了起來。

　　這就是我的老師，你喜歡這樣的老師嗎？

關(guān)于我的老師的.作文4

　　教我拉丁舞的王老師，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮級(jí)了！她有那亭亭玉立的身材。一跳起舞來，柔韌性特別強(qiáng)，舞姿非常優(yōu)美。上起課來，她對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲。

　　有一次，拉丁課上，王老師先讓我們練習(xí)壓腿，我們就按照王老師所說的那樣，把雙腿繃直放到前面，然后再把身體和手輕輕往前壓下去。這個(gè)動(dòng)作要保持15分鐘。王老師一邊走動(dòng)一邊給我們糾正。有的同學(xué)顯得十分吃力，大概快15分鐘的時(shí)候，突然傳來了哭聲，一看，是我的同學(xué)“干佳怡”，她的腰沒有壓下去。

　　王老師正在很嚴(yán)格的幫她糾正，用力壓了一下她的腰，她好像有點(diǎn)兒堅(jiān)持不了，就哭了起來，王老師看了非常生氣大聲地說：“要堅(jiān)持！”這時(shí)候，王老師讓我們停了下來。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但還是堅(jiān)持著完成了這個(gè)熱身動(dòng)作。

　　再看看干佳怡，她還在一旁壓著腿練習(xí)著，而且王老師在她旁邊說：“做任何事情都要堅(jiān)持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼淚，……”干佳怡好像明白了這個(gè)道理，她立馬止住了眼淚，堅(jiān)持做好了這個(gè)壓腿練習(xí)。

　　通過這次事情我想了很多，它讓我更深的了解了王老師，特別是當(dāng)每次我們舞蹈得到榮譽(yù)的時(shí)候，我們更加明白王老師對(duì)我們的良苦用心。

關(guān)于我的老師的作文5

　　我有一個(gè)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她是一位很好的老師，我的老師作文。

　　我們的好老師，她叫羊初菊。

　　你不要看她女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽起來不費(fèi)力，羊老師一講起課來，同學(xué)們可都是豎起耳朵聽呢!老師講的課，讓我們由淺入深，娓娓動(dòng)聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節(jié)課啊!我的老師很負(fù)責(zé)任，我們班的男同學(xué)很搗蛋，在班里“雞飛狗跳”，但羊老師不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué)，只是耐心地跟我們講如何做人的道理，如何自覺學(xué)習(xí)，使那些行為不端的同學(xué)，內(nèi)心愧疚，小學(xué)五年級(jí)作文《我的老師作文》。

　　老師除了認(rèn)真上課之外，平時(shí)還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣。

　　我們的老師每天看到她精神十足，可誰(shuí)也不知道，老師也是人，她不是機(jī)器人，她每天為了我們?nèi)找共賱冢袝r(shí)候忙得不可開交，大多數(shù)時(shí)間都沒有時(shí)間煮飯，經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買快餐吃。

　　有時(shí)候，羊老師為了上好課，經(jīng)常工作到深更半夜，老師的工作很辛苦的。

　　我從心里敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。

　　我們的羊老師是一個(gè)很出色的好老師，我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。