老師的節(jié)日

老師的節(jié)日1

　　在這個婦女節(jié)里，我們一再贊頌自己的母親卻忘記了有一個人，不是我們的母親卻也像一個母親一樣細心的呵護著我們，當我們遇到什么難以解決的事的時候就會及時的出現(xiàn)幫我們解答心里的疑惑。

　　今天是婦女節(jié)，在這個意義非凡的日子里，我們表達出自己對母親最好的祝愿，表達出對老師最好的祝福。

　　一大清早，踏著燦爛的陽光，我懷著一個計劃來到了我所在的班級，一到教室我立即站到了講臺上跟全班商量起我的計劃來，“恩，就這樣，你就那樣……”一陣嘀嘀咕咕后，我們按照安排好的任各自忙活起來。

　　精神飽滿的我們完美的準備好后，齊齊看著我們的成果，臉上都不禁露出滿意的笑容來，希望來的重要人物看到我們的成果也能開心的露出燦爛的笑容來。

　　“來了來了”我們派出去的偵察兵紅紅火火的跑回教室后向我們報告道，“快準備好”聽到來自前線的消息，我趕緊要他們擺好隊形，準備迎接我們的大人物——鐘老師。

　　噠噠噠，隨著一陣一陣的腳步聲的響起，我們的心情也隨著緊張了起來，心好像都跳到了嗓子眼。

　　鐘老師已經(jīng)在走廊那邊慢慢地走來，我們的目光都放在了他的身上，當鐘老師踏進班門時，小垚大聲地喊：“起立!”

　　“老師節(jié)日快樂!”我們?nèi)喈惪谕暤卣f。這時，小欣舉手說：

　　“在這個重要的日子里，我有個不情之請，希望小燕能唱一首歌，送給鐘老師!”小燕的臉漸漸的紅了起來……教室里熱鬧起來。

　　當看著老師把笑臉掛在嘴邊時，作為學(xué)生的我們，也會跟著一起開心!我們對這位和藹可親的老師有道不完的情，說不完的話。我們都希望她能身體健康!工作順利!家庭幸福!永遠都那么快樂!

老師的節(jié)日2

　　每年的九月十日是教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日。在這一天，學(xué)生們都會給老師送花、送賀卡，祝福老師。所以，每當這天都能看到老師的辦公室里擺滿了五彩斑斕的鮮花，異常漂亮。老師是教我們知識、告訴我們道理的人。如果我們是小草，那么老師就是陽光和雨露，照耀、滋潤我們的成長；如果我們是鮮花兒，那么老師就是泥土，給我們充足的養(yǎng)分，讓我們開得更鮮艷；如果我們是小鳥，那么老師就是一顆大樹，給我們一個舒適的窩。古代的教育家孔子是一位非常了不起的老師，他的學(xué)生品德都非常高尚，能作詞作詩。老師費盡心血教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，是為將來他們長大后能順利走入社會。當老師也非常辛苦，我們班級里的男孩子大多數(shù)都很調(diào)皮，到處闖禍，老是惹老師生氣。比如說，不戴紅領(lǐng)巾啦；和別的班同學(xué)吵架啦；上課時老是插老師的話啦等等。還有的同學(xué)有時不完成作業(yè)，該背的書不背，預(yù)習(xí)的作業(yè)也不做。記得有一次上音樂課時我們班的兩個男生吵起架來了，事后老師問他們怎么回事，一個人說：“是他先打我的?！绷硪粋€人說：“不對，明明是你先打我。”“哪有，應(yīng)該是你先打我的！”“就是你先打我的！”“是你先打的！”后來他們吵了好久都沒分清楚是誰先打誰的呢！看來當老師還真是不容易！

　　上小學(xué)一年級時，開學(xué)第一天的時候，我特別緊張，挺害怕的，因為我覺得老師會很可怕，說話都像發(fā)布命令那樣。可是，我上了學(xué)后才發(fā)現(xiàn)：原來老師也是很親切的嘛！

　　所以我們要守紀律，不能讓老師那么辛苦、操勞。

老師的節(jié)日3

　　今天是9月10日教師節(jié)，我要在這個特殊的日子里，祝普天下的老師節(jié)日快樂！

　　今天，我們班為了慶祝教師節(jié)，舉行了一次意義非凡的聯(lián)歡會。

　　隨著一陣上課鈴聲，晚會開始了，主持人趙廣毅和曹碩同學(xué)面帶微笑地走上講臺：“是誰，把無知的我們領(lǐng)進多彩的教室？是您，老師……”一段開場白后該舉行獻花儀式了，我捧著手中的鮮花，獻給了老師，然后對老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”獻花之后，我們還和老師合了影呢！接下來舉行的活動叫“你來比劃我來猜”，比賽規(guī)則是老師在黑板上寫詞語，一名同學(xué)背對黑板，另一名同學(xué)則要想盡辦法使對方猜出這個詞語的意思。同學(xué)們幾乎全都舉起了手，但是我比較幸運，被選了上去。老師在黑板上寫了幾個字，我背對著黑板，所以看不到。和我搭擋的高源對我說：“《白雪公主》你看過吧，里面有好多個子很低的小人，他們叫什么呢？”我想都沒想就說出了答案：“七個小矮人！”后面一連串好幾個問題都沒有難倒我。可是女生就不行了，老師出了個“哆啦A夢”就把女生難住了，支支吾吾了半天也沒說出來。接著，就該老師表演壓軸戲時候了，老師要為我們做一個魔術(shù)。老師找來一個盆、一個燒杯和一個打火機。然后又把一枚硬幣放入有水的盆，老師問：“怎樣不用任何工具，也不動盆，手也不濕的情況下把硬幣拿出來呢？”同學(xué)們紛紛絞盡腦汁地想，想了半天也沒個頭緒。老師二話不說，找來一些碎紙片，用打火機把紙點燃，放入燒杯中，同學(xué)們則好奇地擠上講臺，立刻把講臺圍的水泄不通，還有幾個調(diào)皮的同學(xué)站在桌子上觀看。老師立刻把燒杯倒扣在盆中，一剎那，水好像受到了指揮似地乖乖鉆入燒杯中了，就這樣，老師取出了硬幣。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。主持人說：“由于時間的關(guān)系，活動就到此結(jié)束了。”就這樣，活動在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　下課后，同學(xué)們還在興致勃勃地談?wù)撝?，好像還意猶未盡呢！最后，我還是要對尊敬的老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”

老師的節(jié)日4

　　同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。我剛走到校園門口時，我就看到校園里面有紅地毯和學(xué)生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間，學(xué)生們在紅地毯兩側(cè)，學(xué)生們拿著蛋糕和鮮花。每當一位老師進了大門，學(xué)生們就會給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花，還會放著感恩老師的歌。

　　我一進班級一看老師的講臺上有一大堆的鮮花，窗臺上也塞了滿滿的禮物。

　　我一看他們都送鮮花我送字畫不太好吧，但竟然我已經(jīng)帶過來了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來，把我的字畫給同學(xué)們看了一下，同學(xué)們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學(xué)們好像很喜歡我送的字畫，我的臉上笑開了花。

　　雖然今天是教師節(jié)，但老師還是老師，所以我要說聲“老師你辛苦了”。