描寫老師的作文200字(通用11篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫老師的作文200字(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫老師的作文1
我的老師,從我們開學的時候就已經是我們的班主任了。四年過去了,她一直伴隨著我們成長,這四年的時光里,讓我有很多很多的話想跟我們的老師說。
老師,您還記得在課下的時候您帶著我們在操場上玩游戲的情景嗎?我們都覺得,您那時已經不像是我們的老師了,更像是我們的一位大姐姐和我們一起玩耍,這種感覺真的是好棒呀!
老師,我們很喜歡您給我們上課,每次您都能把我們的課上的十分的棒,在您的課堂上我們都能十分的放松,并且能在一種很愉快的氣氛中學到了很多知識。
老師,我們都十分的喜歡您,希望您能繼續當我們的老師!
描寫老師的作文2
今天第五節課,孫老師正在給我們上英語課,突然,有幾名同學抱著幾捆書進來,放到了教室的講桌上。
同學們都很好奇:這是什么?這時,班主任秦老師來了,打開包裝紙袋,里面都是嶄新的《新華字典》,同學們心里非常高興!
老師讓組長發給同學們,許多同學迫不及待地上前去搶,搶到了的,高興地直跳。也有些同學靜靜的坐在座位上,等組長發字典,當然也包括我,因為我比較文靜,但心里很著急。終于,一本紅彤彤锃亮锃亮的《新華字典》“落”在了我的面前,我歡喜地不知所措!
這本字典就是我的.“小老師”,它以后一定會在學習上給我很大的幫助!
描寫老師的作文3
要說我最喜歡的老師是誰,我肯定會說我的語文老師,他的名字叫丁遠飛,我們都很喜歡上他的語文課。
每次上語文課時,我們都會很精神飽滿的樣子,因為他的語文課很有趣味,除了課本上的知識在,他還會給我們講好多有趣的東西,他會給我們講紅樓夢,雖然我們聽的不是跟明白,但是我們也知道里面最愛哭的林黛玉,他還會給我們講三國演義,這是怎么最喜歡聽的一個,因為聽起來會有一種爭霸的感覺,私下里我們會給彼此起外號,像我的同桌想的有點胖,我們就送給他一個外號,曹超,當然對于我們班的第一名,他理所應當的被稱為小諸葛。
我喜歡這樣的語文課堂,真的挺有趣的。
描寫老師的作文4
今天我們寫的可不是體育楊老師,而是我們音樂老師全名楊賈瑤,我們叫她楊老師,圓圓的臉,又大又漂亮的眼睛,一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮,是她一成不變的發型。
我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面,有的時候是兇的一面,但不是很兇。說到老師溫柔呢,每次教我們音樂的時候,楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急,而且很溫柔,的在教我們。
說到楊老師兇的一面是對付男生的,因為男生總是在音樂課堂上帶卡片,在地板上玩,老師看見了就兇巴巴的對男生說:“在玩我就把東西收下了。”
楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。
描寫老師的作文5
我的數學老師,有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上,那雙眼睛時時刻刻掃視著我們。數學老師的額頭上刻著一條條皺紋,好像是為我們操心而刻下的。數學老師已經五十幾歲了,頭發有些花白,她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次,我做完練習題,就拿起《奧數點撥》,做里面的題目。我遇到了一道難題,我抓著頭皮,眉頭深鎖,認真地思考起來。過了一會兒,我實在想不出來了,就去問沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解,可我還是聽不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續講解,直到我聽懂為止。
我的數學老師,一個普普通通,平平凡凡的數學老師,她的誨人不倦讓我永生難忘。
描寫老師的作文6
張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時目光一閃一閃地放光,撒謊的學生最怕他這目光。
不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
這就是我們的張老師。
描寫老師的作文7
袁老師是從一年級一直教我們語文,她不但是我們的語文老師,也是我們的班主任。
袁老師有一雙漂亮的眼睛,但她的眼睛非常奇特,它會說話,也會變。每當我們做了好事,老師的眼睛就會放出溫柔、和藹的目光,但是如果我們做了壞事,違反紀律時,老師的眼睛就會發出嚴厲的目光。
記得有一次我上課和同桌說話,不料被老師看到,我心里一驚想;老師肯定會說我,但是,老師只是用嚴厲的目光看了我一下,雖然只是看了一下,但我覺得對不起老師。
還有一次,我看見了一個同學不舒服,于是,我便幫助他打掃衛生。老師看見了我的一舉一動,袁老師的眼睛放出了溫和、和藹的目光,仿佛在說;“好樣的”。
袁老師就是一位這樣的老師。
描寫老師的作文8
我們班的班主任老師姓俞,同學們都親切地稱她為俞老師。
俞老師有一雙柳葉般的眉毛,大大的眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,她經常扎著一條小“馬尾”式的短辮,顯得青春活力。
平時俞老師的眼神十分和藹可親,可如果她一發起火來,就立刻由晴轉陰,一聲不出地看著你,讓你害怕,這無聲的批評,可說是“此時無聲勝有聲”呀!
可俞老師也有溫柔的一面,就像上課時,她講的課卻生動有趣,把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。俞老師還十分愛笑,老師一笑起來,臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩,眼睛就瞇成一條縫。
尊敬的俞老師,我們以后一定要更加努力學習,會讓老師的臉上永遠掛著滿意的笑容。
描寫老師的作文9
我的語文老師,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的。真漂亮!她臉上總是帶著笑容,一看就知道是一個和藹可親、平易近人的人。
我的老師工作很認真,上課的時候她耐心地給我們講課,還經常鼓勵我們:遇到困難不要灰心,不要放棄!有一次,我考試沒考好,老師把我叫到身邊,和藹可親地說:“以后上課認真聽講,不會的題認真思考??荚嚨臅r候認真審題,書寫工整,老師相信你一定能行!”聽了老師的話,我的心里暖哄哄的。
這就是我的語文老師,一個和藹可親的語文老師。我一定要好好學習,來報答老師的培育之恩。
描寫老師的作文10
她姓方,個子在1米60厘米左右,她常常扎著一條馬尾辮出現在我們面前。她潔白的臉上嵌著兩只如黑寶石般的大眼睛,總是用慈祥的目光看著我們,她的鼻子挺挺的,臉上還有一雙櫻桃小嘴,一張嘴,甜美的聲音就從里面流出來,嘴角總是掛著笑容。
她是個嚴厲的好老師,不過,如果我們表現的好,她還會給我們玩游戲,這時候的方老師,是個溫柔的老師。
她講的課生動極了,讓我們一會兒頻頻點頭,一會兒哈哈大笑,一會兒又爭先恐后地舉手,想回答問題。
這就是我們的方老師,我可喜歡她了!
描寫老師的作文11
她姓余,是我們一到二年級的體育老師,她的眼睛大大的,睫毛又長又黑,說笑話時忽閃忽閃的美極了,她有白白的牙齒,說話時閃閃發光,余老師個子很高,很高。
她講起課來眉飛色舞,聲情并茂,專注得仿佛只有她一個人似的,我們聽得津津有味,樂得前仰后合。她的課總是充滿笑聲!
想知道我為什么跑得這么快嗎?這還得謝謝她呢!要不是當年她把我選入了田徑隊,我可能都沒發現我會這么喜歡跑步,喜歡田徑隊,我也更自信了!
暑假時,她和許多體育老師犧牲暑假來教我們打排球、籃球,踢足球,我們大家一起跑步、比賽、做游戲,玩得不亦樂乎。
我愛余老師,永遠不會忘記她教我的一切和講的笑話。
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