【精】我的老師作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我心中最美的老師是我們的班主任劉婭鳳老師。
劉老師的皮膚很白,鼻子和嘴巴都長(zhǎng)得很好看,最漂亮的是一雙明亮的,會(huì)說(shuō)話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大,但我覺(jué)得是世界上最美的眼睛,有時(shí)老師的目光很溫柔,像夏天的太陽(yáng),讓我們感受到溫暖,有時(shí)老師的目光很堅(jiān)定,像有力的雙手推著我,讓我們感受到鼓勵(lì)和支持。有時(shí)老師的目光很?chē)?yán)厲,像一頭兇猛的獅子,使犯錯(cuò)的我感到萬(wàn)分慚愧。
班里有幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,老師總會(huì)耐心的教導(dǎo)他們,讓他們站在對(duì)方的立場(chǎng),換位思考,解開(kāi)他們心里的疙瘩,一會(huì)兒大家就和好如初了,我真的很佩服她!劉老師還常常犧牲自己的休息時(shí)間,組織各種豐富的戶外活動(dòng),比如去圖書(shū)館看書(shū),放風(fēng)箏、打雪仗、還有燒烤等,這些活動(dòng)我們都特別的喜歡,不僅讓我們感受到了不一樣的快樂(lè),而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,也讓我們四班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)!
最近發(fā)生的一件事讓我特別感動(dòng)。媽媽出差了幾天,那兩天中午我就自己吃午飯,然后和市場(chǎng)里的同學(xué)玩一會(huì)兒,到時(shí)間了就自己去學(xué)校。第二天因?yàn)橐獙?xiě)作文所以我就特別早的去了學(xué)校,但是我不知道這樣我們班被扣分兒了!老師了解到實(shí)際情況以后,不僅沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)被扣分的事兒批評(píng)我,還安慰我。晚上媽媽打電話說(shuō):“明天中午你跟劉老師回家吃午飯!”我半信半疑,當(dāng)時(shí)以為我聽(tīng)錯(cuò)了。直到第二天中午放學(xué)我正要和前兩天一樣自己去吃午飯,劉老師叫住我說(shuō):“邵天皓,今天中午去我們家吧!”這時(shí)我才相信,原來(lái)我媽說(shuō)的是真的!第一次去老師家吃飯,我好開(kāi)心呀!高興地上了劉老師的車(chē),沒(méi)走多遠(yuǎn)看到我們班的田嘉琦一個(gè)人慢悠悠地走路回家,老師停下車(chē)問(wèn):“田嘉琦是不是一個(gè)人回家?”他立即說(shuō)是。劉老師就說(shuō):“中午的時(shí)間那么趕,快上車(chē)吧,我送你回家”。只見(jiàn)他樂(lè)呵呵的,難以置信的上了車(chē)。我覺(jué)得我們是世界上最幸福的兩個(gè)小孩!一路上都咧著嘴巴笑。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,讓我覺(jué)得劉婭鳳老師就是我心中最美的老師!我愛(ài)我們的劉老師。
我的老師作文2
初春的風(fēng)似還遺留著些冬日的氣息,輕輕擦過(guò)發(fā)間,卻還有些涼意。放學(xué)了,耳畔學(xué)生們交談、玩鬧的喧鬧聲,惹得我愈發(fā)心煩意亂。
隊(duì)伍散了,我在路旁一輛熟悉的白色私家前車(chē)止步,大力的關(guān)門(mén)聲讓駕駛座的父親緩緩回過(guò)頭來(lái),我勉強(qiáng)地笑了一下,偏頭靜靜地望向窗外,一語(yǔ)未發(fā)。耳邊傳來(lái)父親試探性的詢問(wèn):“閨女,最近有沒(méi)有考試啊?”我瞬間明白了他隱含的意思,每次測(cè)試的成績(jī)都會(huì)被及時(shí)公布在家長(zhǎng)群里,偏要明知故問(wèn)、拐彎抹角嗎?我沒(méi)有言語(yǔ),他不久后的一聲追問(wèn)徹底打破了車(chē)內(nèi)的寂靜。我終于忍不住猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),與他四目相對(duì)的那一瞬,我整個(gè)人愣住了。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃均勻得灑進(jìn)車(chē)?yán)铮赣H的輪廓在一片暖洋洋的橙黃中略微有些模糊,他的目光如三月春風(fēng)拂過(guò)臉頰,尋不到一絲責(zé)怪和不滿的痕跡,唯有一抹舒心在心頭彌散開(kāi)來(lái)。他的笑是那般和氣又小心翼翼,雙唇揚(yáng)起的弧度被他的娃娃臉勾勒得可愛(ài)了許多,就像一個(gè)詢問(wèn)同學(xué)成績(jī)的孩子,正用微笑帶過(guò)好友不愿說(shuō)出成績(jī)的尷尬和窘迫。父親起身去拿副駕駛座門(mén)上的水杯,他的身影因安全帶的束縛而略顯笨拙,然后悄悄地轉(zhuǎn)移了話題。一時(shí)間,我只覺(jué)他整個(gè)人都融進(jìn)了陽(yáng)光中,暖徹心扉。
他笑得輕松和氣,是為了在我面對(duì)失敗時(shí)給予我一些溫暖;明知故問(wèn),是為了避免自己的一句話而成為我情緒徹底糟糕的導(dǎo)火索;而他能夠?qū)捜菸业牟谎圆徽Z(yǔ),心思縝密地揣測(cè)、考慮我的情緒,是因?yàn)樗麗?ài)我啊。而我卻自私、幼稚的以為他只關(guān)心的成績(jī),不懂得安慰我的情緒。輕微的晃動(dòng)感傳來(lái),車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我還保持著方才雙手扶著車(chē)窗的姿勢(shì),盯著父親因陽(yáng)光的照射而忽明忽暗的頭發(fā),輕聲叫他:“爸,回家我把試卷拿給你吧。”
如果你面對(duì)著一個(gè)情緒低落的人,不要在意他的愛(ài)答不理,寬容他,并遞上一個(gè)如良藥般愈人傷口的微笑。父親用他的行為了我寬容與思考,他是值得我用一輩子去感恩陪伴的老師。
我的老師作文3
老師的職位是平凡的。她沒(méi)有春天的桃花那樣的嬌媚;也沒(méi)有夏天的荷花那樣的耀眼;更沒(méi)有秋天的菊花那樣的凋零;她卻是冬天的梅花那樣的無(wú)畏。“只有梅花吹不盡,依然新白抱新紅”贊譽(yù)地不正是我們的老師嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您在三尺講臺(tái)上默默耕耘,將自己一生美好,毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),您是生命的領(lǐng)路人,是人生的指路燈,您無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的全部,只為桃李滿天下。
曾記得,上學(xué)時(shí),我成績(jī)雖然不是最出眾的,但是,您卻是最喜歡我的。您總是不斷地教育我、鼓勵(lì)我,給我灌輸樂(lè)觀積極、仁者愛(ài)人的思想。當(dāng)我一次次的失去人生方向,您卻從沒(méi)有放棄我。“哪里跌倒就從哪里爬起”這句是給我印象最深,也是影響我至今的話。學(xué)習(xí)上您對(duì)我們每個(gè)人都細(xì)心照顧。不懂的耐心講解,不會(huì)的精心輔導(dǎo),生活中更是用“愛(ài)”詮釋著老師的責(zé)任。
曾幾何時(shí),您臉上失去了青春的光彩,多了幾分滄桑,那是您沒(méi)日沒(méi)夜批改作業(yè),燈光下備課的見(jiàn)證;曾幾何時(shí),您手指不再光滑,那是您緊握一生粉筆,書(shū)寫(xiě)下無(wú)數(shù)重點(diǎn)最好的證明;曾幾何時(shí),您頭上多了縷縷銀絲,我想,那一定是為了每一個(gè)孩子都操碎了心。您多希望我們一個(gè)個(gè)都能成功成才。
清晨,您是第一個(gè)到教室,看著我們專心輔導(dǎo);課堂上,您絲毫不敢怠慢,一遍又一遍的講解;生活中,又是像父母一樣體恤我們,關(guān)心我們成長(zhǎng)健康、飲食起居;夜深了,您看著我們一個(gè)個(gè)躺下,才安心的離開(kāi)。
教室是你的家園,講臺(tái)時(shí)你的舞臺(tái),教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈;學(xué)生是你最可愛(ài)的孩子……幾十年如一日,你懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生靚麗的軌跡。
深夜的窗口數(shù)你燈光最亮;清晨的路上數(shù)你行的最早;三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!
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