謝謝老師

謝謝老師1

　　當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，是誰手把手教你學(xué)習(xí)；當(dāng)你成績(jī)考好時(shí)，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你；當(dāng)你成績(jī)考的不理想時(shí)，是誰給你無聲的鼓勵(lì)。是老師，老師的手呀，靈巧，神奇，充滿創(chuàng)造和智慧，不知塑造出多出杰出的人才！

　　我的老師姓潘，她有一頭烏黑的短發(fā)，站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)發(fā)出亮閃閃的光彩。她戴了一副眼鏡，給人感覺彬彬有禮、才華橫溢。她還十分溫柔，讓人感覺很溫暖。

　　記得有一次，我考試考得很不理想，下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，只有我在教室里默默地哭。就在這時(shí)，潘老師走了過來，手撫摸著我的額頭，說：“怎么了，你為什么哭呢？難道是我分?jǐn)?shù)打錯(cuò)了？”我說：“不，老師，您沒有打錯(cuò)分?jǐn)?shù)，我是在氣我這次考的太差了。”潘老師溫柔地說：“沒關(guān)系的，只要下次考好就可以了，但是你一定要把這次錯(cuò)的題目全都弄懂，不然下次這種題目你還是不會(huì)。”我說：“我一定會(huì)把這些題目弄懂的。”老師說：“你以后不會(huì)的可以問我。”我說：“謝謝您，老師。”

　　以后，每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，我就會(huì)去問潘老師，潘老師非常有耐心地講給我聽，可是，有時(shí)我連老師講過的題目都不會(huì)，老師不但沒有生氣，還教導(dǎo)我說：“你以后一定要認(rèn)真聽老師講課。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我的成績(jī)慢慢變好了。我最感謝的還是潘老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您用諄諄的教誨、深深的激勵(lì)把我的心靈開啟，讓我展開翅膀飛翔。老師，因?yàn)橛心也庞秀裤胶屠硐搿＠蠋煟遣恢＞氲娘L(fēng)，推動(dòng)著我們這一艘艘小船航行；老師，您是永遠(yuǎn)工作的舵，時(shí)時(shí)修正著我們前進(jìn)的航向！

謝謝老師2

　　今天是9月10日教師節(jié)，我一邊走路一邊想：“我該送些什么禮物給王老師呢賀卡不行不行，王老師為了我們?nèi)找共賱冢袝r(shí)12點(diǎn)多才睡覺。賀卡不能完全代表我對(duì)王老師的敬意。”想著想著，忽然聞到一陣清香。是菊花！我心里一亮！野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它的樸素，它的頑強(qiáng)。它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予的高貴品質(zhì)不正象老師那無私奉獻(xiàn)的精神一樣嗎我何不摘些野菊花給老師呢！便順著香味走到了山坡上。

　　哇，好美啊！在陽光的照耀下，野菊花泛著金黃的色彩，清淡的香氣讓人聞了心曠神怡，仿佛在散發(fā)著它特有的魅力。只不過我顧不上欣賞這些美麗的菊花，就忙著采花了。小心翼翼地采著，捧在手心上，就象捧著什么稀有的東西一樣。嘴角微微向上翹：老師一定會(huì)很喜歡吧！

　　在陽光下，一個(gè)小女孩背著小書包，在黃金似的菊花叢里彎著腰小心地采著菊花，額頭上閃著白色光芒的汗珠順著的臉蛋流了下來。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹來，滿山坡的菊花在翩翩起舞。過了好一會(huì)兒，我才挺直身腰，高興地說：“終于采完了”用手擦了擦頭上的汗珠，想：如果王老師看到了這束菊花，臉上會(huì)有什么表情背著書包，手里捧著一束野菊花，一路哼著歌，走到了學(xué)校。

　　到了老師辦公室，我從窗外看了看，王老師還沒來。看了看桌子上再也熟悉不過的東西：一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)筆筒，語文課本上還放著一副老花眼鏡，日歷上正好翻到了9月10日這一天。“王老師昨天晚上一定是很晚很晚才睡的，”我自言自語著：“只為了給我們批改作業(yè)，只為了幫落后的同學(xué)補(bǔ)課。”說著說著，居然抽咽起來。“不過，”的眼睛一亮：“只要王老師看到它，一定會(huì)很開心很開心的！”我拿出一大捧菊花插進(jìn)筆筒里，眼前仿佛出現(xiàn)了王老師看到菊花時(shí)驚喜和高興的表情。我開心地笑了。

謝謝老師3

　　每次走過二年級(jí)組辦公室時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地去搜尋一個(gè)熟悉的溫暖身影——夏老師，我曾經(jīng)的班主任。她不教我已經(jīng)整整兩年了，可我對(duì)她的孺慕之情卻從未因橫亙?cè)谖覀冎g的漫長(zhǎng)時(shí)光而消退半分。她在一個(gè)孩子童年的小屋中擦亮的那方藍(lán)玻璃，永遠(yuǎn)透視著溫暖和光明……

　　那是二年級(jí)的我，扎著羊角小辮，穿著牛仔背帶裙，正跟在一群淘小子身后，拼命地向操場(chǎng)上沖。這兩天，我迷上了“組合器械”，每個(gè)課間都要“飛”到操場(chǎng)上過過癮。

　　“啪！”樂極生悲，在單杠上玩“上吊”的我一不小心手沒抓牢，摔下來了,左腿膝蓋那兒鉆心的疼。我低頭一看：蹭破了一大塊皮，鮮紅的血正順著腿往下流。“紅蚯蚓”在腿上“爬”得飛快。我嚇壞了：流這么多血，會(huì)不會(huì)死啊？?jī)?nèi)心不斷加深的恐懼讓我嚎啕大哭起來。

　　早有同學(xué)跑去告訴了老師，不一會(huì)兒，夏老師急匆匆地趕來了。她蹲下身子，仔細(xì)地看我的傷口，然后小心地橫抱起我，找了一處突起的臺(tái)階自己坐下，把我輕輕放在她腿上，一只手抱著我，一只手從口袋里掏出潔白的面紙，輕輕擦拭我腿上的血跡。她還溫柔地朝我的傷口輕輕吹氣，說：“沒關(guān)系，老師呼呼就不痛了。”看著老師額角細(xì)密的汗珠，我心里不知怎么的竟一下子奇異地平靜了下來——老師說沒關(guān)系，那就是真的沒關(guān)系了呀！

　　那天，夏老師抱著我坐在操場(chǎng)上，暖暖的春風(fēng)、暖暖的陽光、高高的天空像極了一塊純凈的藍(lán)玻璃。那一天，受傷的孩子在恐懼的小屋中，也擁有了一方傳遞光明與溫暖的“藍(lán)玻璃”，從此，再不能忘。

　　親愛的老師，謝謝您，無論今后我是否還會(huì)遇到恐懼的狂風(fēng)暴雨，是否還會(huì)有淋漓著鮮血的疼痛傷口，我都不會(huì)忘記——從神奇的“藍(lán)玻璃”中尋找晴空，給心靈以溫暖和光明的慰藉！

謝謝老師4

　　家是我們每個(gè)人生命中溫暖的港灣，是我們生活中最珍貴的財(cái)富，是生活中回憶最多的地方。有了家，生活才更有意義，生命才會(huì)變得更加精彩！

　　有時(shí)，精彩在外婆的毛衣里。

　　“來，外婆新織的毛衣穿上試試！”我興奮的溜過去。“哇！真軟啊！”穿上新毛衣，既暖和又舒服，一股暖流流遍了我的全身。渾身充滿了力量。我給了外婆一個(gè)大大的擁抱，外婆頓時(shí)眼中笑出了一朵花，看得我心里像喝了蜜一樣甜。

　　在外婆的毛衣中，我感受到了幸福，生命便多了一份精彩。有時(shí)，精彩在媽媽的菜、湯里。

　　“來，媽媽給你煲的排骨湯，趕緊嘗嘗！”我一聽嘴饞得直流口水趕緊跑了過去。哇！真香啊！一股濃濃的清香味鉆進(jìn)了我的鼻子。“嗯！真好喝！”真的？我以后天天給你煲湯喝！看我的.饞樣，媽媽笑著、說著、開心地一頭鉆進(jìn)了廚房里忙去了。

　　我在媽媽的濃湯中，喝出了濃濃的愛，生命中于是又多了份精彩。有時(shí)，精彩在爸爸的叮囑里。

　　“要放松，不要緊張。要認(rèn)真聽講。”爸爸的話不多但有力，一兩句樸實(shí)的話語，沒有一絲一毫持修飾，卻使我信心倍增。爸爸送我到校門口，不再多說。下車后我依然可以感受到背后，爸爸充滿關(guān)愛的目光。

　　我在爸爸的目光里，感受到了溫暖，感受到了關(guān)愛，這樣生命中

　　便又增添了一份精彩。……太多的精彩，太多的關(guān)愛。

　　因?yàn)橛辛岁柟獾臏嘏▋翰诺靡蚤_放；因?yàn)橛辛撕诎抵械拿鳠簦松缆凡诺靡哉樟粒灰驗(yàn)橛辛擞H人的朝夕相伴、相互包容、相互愛扶，我們才得以快樂健康成長(zhǎng)。

　　在生命的長(zhǎng)河中，無數(shù)份精彩會(huì)涌現(xiàn)，正是有了你——家，這個(gè)給我最多精彩的地方，我的生活，我的人生，我的生命才能充實(shí)，生活才更有意義，我才能在這生機(jī)勃勃的、信息萬變的奔騰時(shí)代的洪流中揚(yáng)帆啟航、奮勇前進(jìn)！

　　家

　　生命因你而精彩！