每一天，我在學(xué)校扮演的角色，就是在講臺(tái)下聚精會(huì)神，聽(tīng)講臺(tái)上講課的老師的學(xué)生，努力的在課本與考試中奮斗，令我疲憊；如果有一天，我成為臺(tái)上講課的老師……

　　多數(shù)學(xué)生，都渴望窗外那萬(wàn)里無(wú)云蔚藍(lán)的天空，學(xué)習(xí)自己所喜歡的知識(shí)。在現(xiàn)代人繁雜忙碌的生活，讓人忘了小時(shí)候在草地奔跑、玩球、觀(guān)察昆蟲(chóng)、生物的快樂(lè)，成天只是趕著上班、賺錢(qián)，補(bǔ)習(xí)升學(xué)。若是讓我當(dāng)一天的老師，我會(huì)安排一趟森林探索，與我一同造訪(fǎng)大自然。

　　換下了上學(xué)的校服，穿上休閑服；拋開(kāi)學(xué)校書(shū)包，背起出游背包。換下了肩上的壓力，背起了輕盈，平時(shí)心中的煩悶早已拋到九霄云外，溫暖的太陽(yáng)照亮了我的心房。在探訪(fǎng)森林的過(guò)程中，我化作自然老師，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)枝頭上大聲放歌的小鳥(niǎo)；擁抱千年古老的神木的樹(shù)枝。學(xué)做自然的孩子，先要向大自然學(xué)習(xí)，看神木在山頂上生長(zhǎng)，任憑強(qiáng)風(fēng)大雨使它無(wú)法向上生長(zhǎng)，它仍忠實(shí)地往橫向生長(zhǎng)，它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓它在惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境下生存。

　　當(dāng)一天的老師，是當(dāng)大自然的學(xué)生，是在學(xué)習(xí)個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)茁壯。我也在這次的探索中有所成長(zhǎng)。

　　當(dāng)一天的老師，我希望學(xué)生能夠成長(zhǎng)，我希望學(xué)生能在這次的探索分享給其他人，我希望學(xué)生能在探索學(xué)習(xí)的知識(shí)，好好地運(yùn)用在生活中。