1老師變臉

　　我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”。可讓我意想不到的事今天發生了。

　　就在這節畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫?！蔽覀冓s緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時候，突然有個小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看?！薄芭?，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道。可那位膽大的小朋友還跟老師頂嘴。突然，老師大發雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個學生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個學生了?！?/p>

　　教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們萬萬沒想到老師會這樣子做，我覺得老師今天變了個人似的。誰也不敢惹他了。

　　2變臉的老師

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的走進來了。她笑著問：“同學們昨天的作業做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了?！薄澳俏覚z查了?！崩蠋熡H切的說。

　　老師讓***把作業拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮?！笨墒且豢捶疵妫蠋熌樕系男θ菀幌戮蜔熛粕⒘?。指著作業本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的亂七八糟的，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我。”

　　看著老師今天發脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會不會挨說。老師看了看我的作業大聲地說：“看看趙帥的作業寫得非常好?！笨粗蠋熋奸_眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。

　　這就是我們的老師，我喜歡她。

　　3“變臉”老師

　　想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。

　　汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學。來到教室，發現經常在我們班的“抄作業黨”，又在瘋狂地抄襲作業。“唉，黃約翰，把你的數學作業借我吸一吸（抄一下的意思）。”某某人叫我。我用藐視的眼神看著他，理都不理他。

　　“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發沖冠，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著。“給我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！

　　原本以為，李老師會一直持續那種很恐怖的表情?？墒牵罾蠋熅谷辉谡n上表演起了變臉！

　　突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。

　　“好，現在打開課本，我們來繼續學習昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結結巴巴地說：“油……是油……??！”

　　李老師眼睛一亮，情緒驟變?！鞍?！你這油在哪里買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態度來了一個一百八十度大轉彎。“哈哈……哈哈！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。

　　怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！

　　4“變臉”老師

　　水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。

　　為什么說她是個“變臉老師”呢？因為王老師上課時十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的為我們批改作業……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！

　　有一次，我們在安靜的聽王老師講語文課。突然，有一位同學的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫著一臉嚴肅的表情說：“請你把電話關機！”那個同學手忙腳亂地把手機關了機，教室里又安靜了下來。王老師又對全班同學說：“為了不影響同學們的學習，以后上課時不允許開手機?！比缓笥忠謸P頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問語文老師呀，可敬業極了。有時候我們下午收作業晚了些，王老師沒辦法在上班時間批完我們的作業，為了第二天讓我們能夠見到作業本，吧做錯的題糾正過來，她經常加班加點幫我們批改作業。

　　在工作上一貫嚴肅認真的天津老師，下課后又是怎樣一個人呢？天津老師在課間時經常與我們一起玩“三明治”游戲，這個游戲是連續說出幾個食品的名字，如果哪個人沒有說上來就表演一個節目，有時天津老師說不上來的時候她就給我們表演唱了一首古詩歌。我們一起玩得可開心了！別班的同學都很羨慕我們！

　　王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴肅、認真；也喜歡她下課時與我們共同玩耍的快樂！我喜歡王天津老師！您呢？

　　5會變臉的老師

　　遠遠就聞到了風中帶有的淡淡煙味，不用猜，肯定是我們的班主任Mr。馮了，于是在班里大叫一聲“老班來了”，班里瞬間就鴉雀無聲，每個人都看似很認真地在做作業，這時才會看見他那搞笑卻又不失威嚴的面龐以及他那“聰明絕頂”的發型。走進來，不免要夸一句：“今天紀律不錯，繼續保持??！”卻不知，我們都躲在下面，偷偷地笑R22;R22;

　　馮老師是我剛進入初中時的班主任，擔任我們的數學老師。他個子不高，但啤酒肚可不小?？粗种挟厴I照上的他笑得如此燦爛，片片記憶的碎片又重拼R22;R22; 剛開學的第一節課，就是班主任跟我們交代生活學習上的瑣碎事情的時候，他幽默風趣的語言把大家都逗樂了，一陣陣從我們班傳出，此時，整個班就像一個溫馨的家，我們在一起其樂融融，很快就相互熟悉了。但是，他的幽默給了我們一種錯覺：這個老師應該不會很嚴吧，以后上他的課可以盡情玩了！經過幾天的實踐，大家才明白，這種想法是完全錯誤的，Mr。馮可是笑面虎，雖說看起來和藹可親，整人可有一套呢！這不，才幾節課，就有同學身先士卒了。

　　一次，上數學課，一個被安排坐在4組最后一排的角落里的同學自以為隱蔽地在開小差，被馮老師犀利的目光所掃到，于是，馮老師看著第1組后面叫著他的名字，他在恍惚中自然沒聽清楚，順著馮老師的目光看去，就以為不是叫自己，便繼續開小差，引得全班同學哄堂大笑，從此，再也沒有人也敢在數學課上開小差了，我們班的數學成績也總是穩在年級前一二名。

　　馮老師對我們的要求也十分嚴格，決不允許我們犯很簡單的錯誤，否則，他就又要變臉了。

　　有一次，月考成績出來后，我們班是年級第三，與第二名只差0。1分，馮老師很生氣，因為很多同學犯的錯誤都是很簡單的。馮老師不打人，但他那犀利的話語能讓你羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。那節課，真的是很恐怖，沒有人敢說話，自那以后，班上就流傳著一句話：“老班很生氣，后果很嚴重！”

　　雖然他發怒的時候很恐怖，但一下課，他又迅速變了臉，與我們嬉笑打鬧，打成一片，完完全全地像個老頑童。仍記和他與我們一起搶著踢毽子時那憨態可掬的樣子，總是讓我們忍俊不禁。

　　現在，如果我有一點點的懂事，如果我有一些好習慣，如果我的性格有一點點開朗，那都得感謝您——那個會變臉的老師——我的嚴師，我的摯友！