1新來的語文老師
我們班新來了一位語文老師。
老師進(jìn)教室之后，我們是不看不知道，一看嚇一跳。呀！這位老師居然是男的，我一直以為小學(xué)只有女老師做語文老師呢。新老師姓崔 ，長的和高校長差不多高。兩只眼睛炯炯有神，好象心事全被他發(fā)現(xiàn)一樣。崔老師不象以前的老師那樣愛嘮叨，一句話重復(fù)好幾遍。
崔老師說他來自于連云港，我覺得無比親切。因?yàn)檫B云港是我的老家。我對(duì)新老師的陌生感一掃而空。
崔老師上課很有味兒。他上課前總是叫我們猜幾個(gè)謎語或是給我們講一個(gè)故事，讓大家思維先活躍下，然后才開始上課。我們都喜歡這樣的上課方式。
崔老師講話很風(fēng)趣。有一次，他告訴我們：我有三張不同的臉。第一張，是我常用的，是微笑的臉。第二張，是哈哈大笑的臉，我不常用。第三張，我不想用，是嚴(yán)肅的臉。我希望老師能一直對(duì)我們微笑。
崔老師的作業(yè)很少，我相當(dāng)贊同。原先老師布置作業(yè)總是一串一串的，做不過來。而崔老師的作業(yè)少了很多。本來每課要抄至少24個(gè)詞的作業(yè)落到崔老師手上，啪啪兩下就變成了抄生字。作業(yè)量一下子減少了很多，我有更多的時(shí)間玩我的飛機(jī)模型了。
崔老師的作業(yè)評(píng)語寫得好。媽媽說我的字像螞蟻爬，崔老師卻給了我五顆星。媽媽說，老師這是賞識(shí)教育，鼓勵(lì)我好好寫字呢！
這就是我們新來的語文老師，我喜歡的崔老師。
2新來的語文老師
開學(xué)了，吃過早飯，我和爸爸媽媽早早來到學(xué)校，走進(jìn)教室，看見許多家長和同學(xué)都來了，咦，怎么沒見班主任劉老師呢？噢，原來又換老師了。唉！上小學(xué)以來，每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)語文老師，讀五學(xué)期，換了五個(gè)老師。
新來的語文老師姓蔣，他長得很高，大概有一米七多，一張長方形的.臉，鼻子高高的，像一個(gè)新疆人。他說：“如果你們上課遵守紀(jì)律，課堂上一定很好玩。
蔣老師上課講究趣味，同樣的內(nèi)容，他能引出許多寓言，故事及詩句。所以課堂氣氛總是那么活躍，笑聲不斷，使大家在笑聲中學(xué)到知識(shí)，溫習(xí)知識(shí)，受到啟發(fā)。不信，你看，蔣老師給我們上的第一堂課。上課了。
蔣老師走進(jìn)教室，看見教室鬧鬧的，他一拍手，同學(xué)們馬上安靜了下來，看來都想第一天給老師一個(gè)好印象。開始上課了，“老師還不認(rèn)識(shí)你們，我們這節(jié)課來介紹自己。”蔣老師拿著報(bào)名冊(cè)，開始點(diǎn)名?！笆坑睢?。“到”石晨宇說到。大家笑了，老師沒有批評(píng)他，接著念下一個(gè)同學(xué)的名字。輪到我時(shí)：“我叫劉雨鳶，今年八歲，喜歡畫畫。”老師說，“大家知道鳶字是什么意思嗎？”然后走到黑板前，寫下“鳶”，對(duì)同學(xué)們說“鳶―紙鳶―風(fēng)箏”。大家笑了，噢，“風(fēng)箏！”大家還記得這句詩嗎？“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@不是一年級(jí)學(xué)的《村居》嗎？
看來蔣老師滿肚子“墨水”，而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招，出其不意。你看，上周五他又宣布班干部將由競(jìng)
選產(chǎn)生，每四周輪換一次，并要求大家寫好演講稿。這大概又是蔣老師想出鍛煉我們的好辦法吧！這對(duì)于膽小的我又是一個(gè)挑戰(zhàn)噢。
3新來的語文老師
“當(dāng)當(dāng)……”，上課了，這是開學(xué)后的第一節(jié)語文課。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的男子從教室門前跨進(jìn)來。啊！這學(xué)期又換了一個(gè)語文老師。他說：“同學(xué)們，你們好！我是你們新來的語文老師兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老師吧。如果大家在學(xué)習(xí)中有什么困難，盡管來問我，不用客氣！我相信今后我們一定會(huì)成為好朋友的?！倍潭處酌?，就給我們留下了很深刻的印象。
王老師個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛嵌在臉上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在臉頰的兩側(cè)。王老師高興時(shí)笑得眼睛都瞇成一條縫，生氣時(shí)眼睛瞪得像大燈泡似的。
王老師和藹可親，說話聲很好聽，他的辦公室還在教導(dǎo)處呢！王老師布置的作業(yè)少，但他讓我們讀的書很多，例如《讀者》、《小學(xué)生作文選》等，不愧是訓(xùn)練有方??！王老師嚴(yán)格要求寫作文，而且要在400字以上。
這就是我們新的語文老師――王老師。
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