肖老師以最后一名而考入人民教師的行列，這是多么幸運的事情，說起她的這次考試，還頗有一段小故事呢！
肖老師戶口所在地區，師資隊伍貧乏，每年都會從師范院校畢業生中招聘一些，雖然說是招聘，但是，那地區的畢業生總數卻不足老師需要量的10%，所以，競爭是相當厲害的，而且還要通過嚴格的考試，考試分筆試和面試，筆試是真實的，由于考生都是師范專科的畢業生，所以，考試成績相差很近，所以考生們都卯足了勁，就因為有這么一點希望，拼上一次。有許多師范畢業生，寧可在家等待一年，準備這次改變命運的考試。
而肖老師卻沒有象其他人那樣，全身心地投入，而是邊打工，邊等待。當得知參加考試時，從準備到參加考試時，也不過只有半個多月的時間，她便從三四百個考生中，幸運地考進了八十二個名單之列。而她的同班同學卻意外的失利，她所在的班級參加考試人數7人，考進第一輪只有3人，而她是最后一名晉級。
接下來的考試更加嚴峻，要面對面地考，有許多考生忙了手腳，特別是抽簽靠前的那些學生，和她同班的另一位考生抽到的是第二簽，而她卻抽到了倒數第二個簽。也許就是因為這兩個“第二”順序，才使得了肖老師非常走運地成功晉級，因為正第二那位由于緊張，居然在這么重要的考試中，忘記了一個環節，自己打敗了自己，同時也使得肖老師有了成功晉級的.機會，她就憑借前面那些考生的經驗，沉著應對，最后的結果是，以最后一名的身份進入教師隊伍，與其說這次肖老師的能夠幸運地晉級，不如說是別人的失誤，成就了肖老師。
人們都說肖老師太有福氣了，不緊不慢，正好趕趟。可與她做了多年同學的丁某卻并不感到驚奇，她說：“肖老師這種幸運已經不止這一次了，上學期間，她常常有這種幸運，比如考試的時候，她會剛剛好過關；她因代理了幾天班長，而幸運地入了黨……這種事情常常發生在她的身上，所以，這次考試她幸運地考上也不足為怪。”
也許有些人會有這樣或那樣的幸運，但是，能夠有如此多的幸運，那應該算是一個有福之人了，肖老師就是一個讓人覺得是一個有福之人，她很少與別人爭奪什么，也不要求什么，更不對他們說長道短，她總是以一個平常心態對待周圍的一切，知足常樂，這也許就是有福之人的特質吧。
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