親愛的老師：

　　您好！

　　我并不知道我是帶著一種怎樣的情感來給你寫這封信！

　　每當想到從你的言語和行為中，我是真正能感受到你對學生的那份真誠和關愛！特別是對每一個學生都能一視同仁、平等對待尤為感動！這些我們看在眼里、記在了心里！

　　老師，接下來我還想對你說說心里話，也許并不是你想聽和愛聽的，你會生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多么的不公平啊！可在我們的學習中，你總是那么老愛生氣，我真搞不懂。特別是因為一個或幾個學生的錯誤和缺點，你干嘛要當著全班的同學數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學會受到心靈的創傷，這是自然而然的。其實，許多同學甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫于你是老師、是長輩、是智慧的化身，我們不愿意因此失去學習的機會啊！當著全班的面批評人，對沒犯錯的同學來說，你的做法那可謂是錯是加錯啊！你想過沒有，我們來到學校是干嘛的！地球人都知道，學習唄！可每當這個時候，是學習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶著非常嚴肅近乎呆滯的表情來觀察你生氣時那恐怖的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學習你生氣時所表現出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心里，你生氣里的表情是豐富的！如果真說這是一種學習，那你的表現可謂是完善無缺啊！如果有一天，真舉行一場生氣大賽，如果我是評委，只要一聽到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！

　　親愛的老師，其實我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生氣的，對吧！是我們太過于調皮，太過于任性，太過于無知，太過于懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時，真心的希望你記住：我們只是孩子，我們渴望健康和快樂、渴望知識和智慧、渴望關心和愛護……正因如此，我們才會從四面八方趕來相聚于此，坐在同一個屋子，聆聽你——老師的教誨！老師，你就是我們學習的榜樣，你就是我們前進的航向，你就是我們成長的路基啊！在每一個孩子的心里，你都是那么的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂，你快樂我們才會快樂；我們希望更優秀，你更優秀我們才會更優秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！

　　親愛的老師，我們每一個孩子冒著嚴寒酷暑，帶著一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷著美好的希冀走在上學的路上，在腦海里不斷地重復地想著，新的一天我將會在老師的帶領來如何度過？這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收獲？可真正走進了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默念的忘記啦！幾個同學向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時間被浪費啦！不知不覺中，又到了放學的時候，你走進教室，布置了作業，可我們沒有心情聽講，不能做起啊！想到明天的明天，我們真要絕望啦！

　　老師，真心的希望你能靜下心來想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛護！老師，如果這封信能夠給你帶來改變的話，我是最高興不過的，如果又再次讓你生氣的話，那我又得罪過一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！

　　謝謝你！老師，愿一切OK！