自從九班搞“包餃子”活動(dòng),我們班就沸騰了,“為什么我們不包?”“咱們班什么時(shí)候包呀?”……這樣的怨言不計(jì)其數(shù)。周一班隊(duì)課上,周老師走了進(jìn)來(lái),她臉上的表情告訴我們那里將有一個(gè)特大好消息!班里立刻安靜下來(lái),“我有個(gè)好消息告訴大家……”老師話說(shuō)到一半,全班吶喊“包餃子!”周老師示意大家做好,說(shuō)道:“姚老師和我商量了一下,最后定下來(lái)——”周老師故意停頓,吊我們的胃口,我們呢,七十七雙眼睛緊盯著老師,想知道下面的內(nèi)容。“周三下午利用兩節(jié)課的時(shí)間包餃子!!”“耶!”班里又是一片歡呼。周老師又說(shuō)了一句話,可誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這一周的時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就到了周三,中間如何分配工作暫且不提,單表周三下午包餃子。
第一章對(duì)付“面”這個(gè)難題
我們組有很多種面:菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面、白面……,光白面就有三個(gè)人帶。通過(guò)揉面,搟皮,我深切感到,每一家和面的功夫都“各有千秋”。尤其值得一提的是敬珊家的面,放在袋里時(shí),我們都說(shuō)這面手感好,等拿出來(lái),我們?nèi)肌胺Q贊”“這面是用502和的呀,我們不得不說(shuō)這面太黏了!!!敬珊自告奮勇:“我來(lái)揉面!”當(dāng)她向我們“展示”她的手時(shí),我們驚呼,因?yàn)樗氖稚险碀M了黏乎乎的面,不管怎么弄也弄不下來(lái)。最后,我們出主意,讓她去洗一下。回來(lái)后,她手上的面終于不見(jiàn)了。
第二章包餃子是個(gè)問(wèn)題
經(jīng)過(guò)不懈努力,面甘拜下風(fēng),包餃子成了問(wèn)題。八個(gè)人包餃子,有四個(gè)是“瞎包”,剩下四個(gè)人成了主力,但從她們的勞動(dòng)成果來(lái)看,也都不太強(qiáng),我和姚笑琨見(jiàn)狀,也加入到包的行列,可速度仍然提不上去,最后還是請(qǐng)來(lái)了顏老師,局勢(shì)才有所好轉(zhuǎn)。
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