關于五一小學作文500字匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五一小學作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一小學作文500字 篇1
XX年06月12日 星期日 天氣：晴
五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
五一小學作文500字 篇2
今天是“五一”國際勞動節，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場去玩，廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停著一輛獻血車，爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什么好處？爸爸對我說：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛心；第二證明自己是健康的；第三能促進造血細胞的再生；第四可預防并緩解高粘血癥的發生；第五直系親屬可免費使用等量血液。”
不知不覺我們就來到了獻血車上，爸爸先填寫了獻血申請表，并經過醫生嚴格的檢查后，確認了爸爸符合獻血條件。醫生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管后用大號的針扎進手臂上的血管里，并用一張創口貼貼牢針頭，只見鮮紅的血液順著管子流進了血袋。爸爸表情輕松，扎針的手，一松一握輕輕的捏著，我問爸爸：“這是做什么。”爸爸說：“這樣血才能容易流出。”我問爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸說：“不痛，也不怕。”五分鐘過去了，400cc的'血袋已經滿了，醫生用兩個棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會兒，并坐著再休息十分鐘。醫生拿著裝滿爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記后放入保管箱，然后又在獻血證上填寫了獻血記錄。 休息一會兒后，醫生說：“可以了。”說完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。
回家時，我覺得這是這個假期里最有意義的事。我心想，長大了我也要來獻血，奉獻一份愛心。到家后我還上網查詢了相關獻血的資料，知道了爸爸的說法和做法很對。獻血是健康的標志，獻血救人功德無量，無償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。
五一小學作文500字 篇3
五一節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點-------伍山石窟。
通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇!好高埃”看著窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點---------浙東大峽谷出發了。
聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應該快到了吧。突然我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
五一小學作文500字 篇4
“五一”的時候，我全家去了“歡樂谷”。進了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是最新的娛樂游戲，有發現者、UFO、龍卷風等娛樂游戲。
其中最令我難忘的卻是“發現者”，他的樣子的確非常像美國的發現者，他的下部有一個圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個人，當“發現者”啟動時，它就會飛似的轉起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。
當我做上這個從未玩過的東西時，我興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動了，那下面的圓圈已經把我轉的不知道東南西北了，哦，“發現者”轉起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個人吧！呼！“發現者”那強有力的馬達己經把我轉了個90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了，當時我心里憋的晃，被那巨大的“發現者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發現者”才緩緩停下來，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。
五一小學作文500字 篇5
今天是五一，我和爸爸一起去兒童樂園玩。
兒童樂園的門口人山人海，這回連門票都不用買了。走進兒童樂園，首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具，這些器材比別的公園多許多。
接著我們就來到了兒童樂園的中央，這里沒有什么玩具，只是風景特別美，現在已經是春天了，萬物復蘇，大地一派生機，舉目望去，簡直可以用一碧千里來形容。草兒挺著嫩綠的身子，隨風搖曳，那么柔軟、那么耀眼。
過了吊橋，我們就來到了我最喜歡玩的地方了。這里玩的東西實在是太多了，看得我眼花暸亂，不知去向了，一會要去這，一會要去那。我的老爸可就慘了，錢包里的錢像打流水仗似的，不一會就沒了。
這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來準備去科技館，可我的眼睛往左一看，有一匹真馬，以前我還不知道兒童樂園里有真馬，難道是剛推出的新節目？我興奮得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸帶我去那里騎馬，你們可知道，我今生最大的愿望不是讓自已怎么聰明、怎么有錢，而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。
這匹馬好高啊！我想像中的和它差遠了，我摸摸它的棕毛，它很柔順地低著頭，任由你的撫摸。馬的主人說：“騎兩圈十塊”。爸爸為了讓我夢想成真，就付了這個高價。
“得兒駕”我騎在馬背上在公園里走著，一連騎一邊摸著馬兒。時間過得飛快，很快兩圈就走完了。可是我還是不想和馬兒分離，可是天快黑了，我們得回家了。我只能極不情愿地下了馬。然后依依不舍地離開了。
兒童樂園真好玩！讓我難以忘懷，我下次一定會再來的，馬兒！我朝著兒童樂園的大門揮著手……
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