《太陽雨》閱讀答案
太陽雨是林清玄所作散文，文中講了作者幼時隨母親在田里采芋梗，突然下了一場太陽雨這件事，然后由這件事開始對太陽雨的一些感悟。為大家分享《太陽雨》閱讀理解練習題，一起來看看吧！
太陽雨
林清玄
對太陽雨的第一印象是這樣子的。
幼年隨母親到芋田里采芋梗。突然，被一陣巨大震耳的雷聲所驚動，那雷聲來自遠方的山上。
不久，烏云里嘩嘩灑下一陣大雨，雨勢極大，大到數公里之外就聽見噼啪之聲。我站在田里被這陣雨的氣勢懾住了，看著遠處的雨幕發呆，因為如此巨大的雷聲、如此迅速集結的烏云、如此不可思議的澎湃之雨，是我第一次看見。
說是“雨幕”一點也不錯，那陣雨就像電影散場時拉起來的厚重黑幕，整齊的拉成一列，雨水則踏著軍人的正步，齊聲踩過田原。
最奇異的是，雨雖是那樣大，離我和母親的位置不遠，而我們站的地方陽光依然普照，母親也沒有跑的意思。
“媽媽，雨快到了，下很大呢！”
“是西北雨，沒要緊，不一定會下到這里。”
母親的話說完才一瞬間，西北雨就到了，嘩啦一聲從我們頭頂掠過，就在掃過的那一剎那，我的全身已經濕透。
西北雨淹過我們，繼續向前沖去。奇異的是，我們站的地方仍然陽光普照，使落下的雨絲恍如金線，一條一條編織成金黃色的大地，濺起來的水滴像是碎金屑，真是美極了。
母親還是沒有要躲雨的意思，只是對我說：“這是西北雨，如果邊出太陽邊下雨，叫做日頭雨，也叫做三八雨。”接著，她解釋說：“我剛剛以為這陣雨不會下到芋田，沒想到看錯了，因為日頭雨雖然大，卻下不廣，也下不久。”母親大概是看到我愣頭愣腦的樣子，笑了，說：“打在頭上會痛吧！”然后順手割下一片最大的芋葉，讓我撐著。
我們工作快完的時候，西北雨就停了，太陽依然照著，好像無視剛剛的一場雨，我感覺自己身上的雨水向上快速的蒸發，田地上也像冒著騰騰的白氣。覺得空氣里有一股甜甜的熱，土地上則充滿著生機。
“這西北雨是很肥的，對我們的土地是最好的東西，我們做田人，偶爾淋幾次西北雨，以后風呀雨呀，就不會輕易讓我們感冒。”田梗只容一人通過，母親回頭對我說。
回到家，我身上的衣服都干了，在家院前我仰頭看著剛剛下過太陽雨的田野遠處，看到一條圓弧形的彩虹，晶亮的橫過天際，天空中干凈清朗，沒有一絲雜質。
每年到了夏天，在南部都有西北雨，西北雨雖然狂烈，卻是土地生機的來源，也讓我們在雄渾的雨景中，感到人是多么渺小。
我覺得這世界之所以會人欲橫流、貪婪無盡，是由于人不能自見渺小，因此對天地與自然的律則缺少敬畏的緣故。大風大雨在某些時刻給我們一種無盡的啟發。
我時常憶起那驟下驟停、瞬間陽光普照；或一邊下大雨、一邊出太陽的“太陽雨”。所謂的“三八雨”就是一塊田里，一邊下著雨，另外一邊卻不下雨，我有幾次站在那雨線中間，讓身體的右邊接受雨的打擊、左邊接受陽光的照耀。
三八雨是人生的一個謎題，使我難以明白，問了母親，她三言兩語就解開這個謎題，她說：“任何事物都有界限，山再高，總有一個頂點；河流再長，總能找到它的起源；人再長壽，也不可能永遠活著；雨也是這樣，不可能遍天下都下著雨，也不可能永遠下著……”
在過程里固然變化萬千，結局也總是不可預測的，我們可能同時接受著雨的打擊和陽光的溫暖，我們也可能同時接受陽光無情的曝曬與雨水有情的潤澤。山水介于有情與無情之間，能適性的、勇敢的舉起腳步，我們就不會因自然的風雨而輕易得感冒。
山色在有無之間，使我想起南方故鄉的太陽雨，想起蘇東坡的《水調歌頭》，最愛的是末后兩句：“一點浩然氣，千里快哉風！”心里存有浩然之氣的人，千里的風都不亦快哉，為他飛舞、為他鼓掌！
這樣想來，生命的大風大雨，不都是我們的掌聲嗎？
（選自林清玄《太陽雨》，有刪改）
閱讀題目：
9、文章開篇寫到“對太陽雨的第一印象是這樣子的”，其中的“這樣子”具體指什么？請根據文意，完成概括。（每空三字，順序不分先后）（6分）
——落得齊——來得急——————雨景美
10、品味下列語句。（6分）
（1）如此巨大的.雷聲、如此迅速集結的烏云、如此不可思議的澎湃之雨，是我第一次看見。（句中三個“如此”可否刪除？）
（2）覺得空氣里有一股甜甜的熱，土地上則充滿著生機。（用“甜甜”修飾“熱”是否妥帖？）
11、“大風大雨在某些時刻給我們一種無盡的啟發。”聯系全文，請說說“太陽雨”給予了作者哪些豐富的啟發？（6分）
12、聯系自己的閱讀經驗，根據提示，完成填空。（6分）
“這樣想來，生命的大風大雨，不都是我們的掌聲嗎？”保爾讀懂了這句話，當現實的自己①時（填一細節），心中的自己便惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！……這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。”②（填書中的人物）讀懂了這句話。無論是在舅媽家和慈善學校生活，還是在③（填人生經歷），抑或在沼澤山莊當家庭教師，在芬丁莊園成家，都展現了她在人生風雨中的頑強和不屈。
參考答案：
9、雨勢大時間短區域小（每點2分，意對且每空3個字即可）
10、（1）不可以刪除，三個“如此”，形成反復（1分），突出強調了太陽雨即來時，雷聲巨大，烏云密布，雨勢澎湃的情景（1分），表達出我初見太陽雨的驚奇和震撼（1分）。
（2）（妥帖，“甜甜”修飾“熱”以味覺寫觸覺（1分），具體可感地寫出太陽雨給土地帶來的生機（1分），也流露出我驚喜的心情（1分）。
11、（1）人在自然面前是渺小的，對天地，對自然要存有敬畏之心；
（2）在與自然的相處中要適性與勇敢；
（3）心中要存有浩然之氣。（每點2分）
12、①慢慢從口袋里摸出勃朗寧槍；
②簡愛；
③桑菲爾德莊園做家庭教師。
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