有關小學生勞動作文400字合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生勞動作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生勞動作文400字 篇1

　　我愛勞動我愛勞動金風送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍湛藍，片片白云變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。這次的目標是紅薯，因為它比其他農作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺的紅薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長著梨一樣的“胖娃娃”，就露了出來；一會刨出個瘦身子“香蕉”；一會兒刨出個肥身子“火腿”；一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”；一會又刨出圓身子“蘋果”；一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和姑姑在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，我沾著爐灰的小嘴里還嘟囔著：“自己的勞動果實就是香！”大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風，也收獲了勞動的快樂。

小學生勞動作文400字 篇2

　　清晨，我懶懶地躺在被窩里，回想起昨天天氣預報里說今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了個懶腰，我起床了。

　　洗漱完畢，我看見媽媽存在拆家里的沙發套，原來家里的沙發套已經很臟了，媽媽準備利用今天的休息時間洗一洗。我看見媽媽洗得那么辛苦，手都凍紅了。我的臉都羞紅了，因為這都是我平時不講衛生弄臟的，我剛刷牙的'時候水冰得我直打哆嗦，可是媽媽還在洗這么冷的水。我想幫媽媽洗洗,可媽媽不讓。我就想，那會兒我幫媽媽把桶拎到樓頂上去吧！

　　過了一會兒，媽媽洗完了，我幫媽媽把洗好的沙發套放進桶里，然后提著桶開始上樓頂了，媽媽說：“桶很重，我提吧。”“還是我幫您提吧，我可有勁了！”

　　我一邊爬樓梯，一邊背著乘法口決表，終于到了頂層，我對媽媽說：“媽媽，您休息一會兒吧，我來幫您用夾子夾好它們。”過了好長時間，我終于把沙發套都掛好了。媽媽不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太陽公公也高興的升起來了，它好像在說：“你真是一個能干的小姑娘，我會把沙發套快快的曬干！”

　　回到家里，我又拿起掃把，把家里的地掃得干干凈凈。我在心里想：今天開始，我要注意講究衛生，做一個熱愛勞動的好孩子！因為勞動最光榮！

小學生勞動作文400字 篇3

　　今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什么呢？”媽媽說讓我幫她做米飯，洗菜，摘菜，切菜。我拿出盆、米，開始干起來。我學著以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進電飯鍋里，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。

　　我又自己試了試。然后我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學做什么事，除了認真觀察，更主要的是自己動手做。看十遍，不如做一遍。”接下來的活更驗證了這個道理。媽媽讓我幫她削土豆皮，這看似簡單的活，到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。

　　我學著好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我干活首先要保護好自己的手，要用巧勁，不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累，但我是越干越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我帶來快樂，也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天快樂。

小學生勞動作文400字 篇4

　　我的爺爺是一名普通的農民，在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮里，他并不因為自己干得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護著幾畝農田里的寶貝疙瘩。

　　前年夏天，“海棠”臺風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。臺風剛過，爺爺就堅持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸說他說：“爸，臺風剛走，田里的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來。可是爺爺在家里呆了幾個小時，最后還是趁著大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地熱愛勞動。

　　我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶專刊”，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，說她愛出風頭，要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負責任呢？”

　　熱愛勞動是中華民族的優良傳統，先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發揚光大。