導語：人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。小編整理勞動真快樂的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：勞動真快樂

　　今天，我看見媽媽在房間打掃，我想：媽媽沒有人、幫忙，一定很辛苦。于是，我就拿出一把掃把幫媽媽掃地，掃啊掃啊，累得我滿頭大汗。

　　這時，我心想：馬上就要過年了，我干脆今天進行一次大掃除，把家里收拾得干干凈凈。說干就干，我又拿了一塊抹布，幫媽媽擦窗臺，媽媽看見了說：“孩子你長大了，學會做家務了。”我說：“這是應該的，誰叫我是你們的女兒。”媽媽說：“你先拿著抹布，去把那五個花瓶擦一下，不要弄破了!”“對了，你把那些衣服拿到外面曬一曬，把我們昨天吃剩下的菜給小狗吃”“你上樓把房間整理下，書柜亂七八糟像豬坑一樣，再用毛巾把桌子、沙發、樓梯等統統擦一遍，把它們擦干凈迎新年。”“好的，母親大人。”一開始，我先拿來一個盆子裝滿了熱水，找來一塊毛巾，把它放進水里泡濕再擠干，再拿來一張報紙，先用毛巾和報紙擦桌子。所有桌子被我擦得金光閃閃。接著我又去擦沙發，用毛巾給沙發洗澡，上下都擦得很干凈。望著光潔如新的沙發，我干勁十足。我又去擦樓梯，我拿著毛巾從一樓到三樓一層一層往上擦，不放過任何一塊污漬。時間一分一秒的過去了，勞累了一天的我終于把家里全部擦得亮晶晶的。

　　晚上，媽媽向我豎起大拇指，夸我是個能干的好孩子。我心里美滋滋的!

　　勞動真快樂!

　　第二篇：勞動真快樂

　　勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”

　　勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”

　　勞動就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

　　勞動創造是人生價值的體現，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。

　　勞動創造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創造了他們的生活。

　　勞動在我們生活中，同樣也創造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要歷經惡劣的環境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過了迷惘。

　　腦力的勞動仍有不可驅去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。

　　我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價值。

　　第三篇：勞動真快樂

　　人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。

　　記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了!

　　因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊!

　　教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎?怎么又有灰塵了?管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌(地板是灰的，其實都差不多拉!)

　　接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊?怎么歪歪扭扭的?在里面看的時候還可以，現在全亂了?可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧!近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。

　　結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。

　　第四篇：勞動真快樂

　　星期日早上，我做完作業，拿出一塊手帕，準備擦嘴巴。一瞧，啊!手帕太臟，應該洗一洗了。

　　我想，我已經這么大了，不能再讓奶奶幫我洗手帕。于是，我決定自己洗。我拿了一個小臉盆，去衛生間打了半盆水，我先把手帕浸在水里，等它濕透后，把它撈起，擠干。接著，我拿起一塊肥皂，在手帕上抹了一遍，然后用力搓洗，我搓了又搓，擦了又擦，覺得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗，發現水里起了許多小肥皂泡。我把手帕擰干，換了一盆水，繼續漂洗，擰干后，給奶奶看。奶奶說：“有些地方還沒有洗干凈。”我又在臟的地方擦了肥皂，然后使勁地搓，又用清水漂洗。

　　洗完后，我急忙到陽臺去晾，不小心沒掛在衣架上。手帕飛快地往下掉，我急忙跑下樓去。到了樓下，我找來找去找不到，后來抬頭一看，發現手帕掛在樹叉上，我拿不到，就問鄰居借了一個鉤子，把手帕鉤了下來。我又到陽臺，把它掛在衣架上。

　　今天，我不但學會了洗手帕，而且也使我感受到了勞動的辛苦，同時我又覺得勞動是快樂的 。以后，我要多幫奶奶做家務事。

　　第五篇：勞動真快樂

　　五月一日的勞動節，終于讓我盼來了，我很喜歡的勞動，我就來說說我怎么勞動的吧!

　　今天，我吃完早餐后，看到媽媽一大清早就開始掃地拖地......累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去對媽媽說：“媽媽，讓我來幫您干一點活兒呀?”媽媽眉開眼笑地說：“好呀!反正今天是勞動節”我首先把家具和玻璃。我仔仔細細認認真真地把家里擦的一點灰塵都沒有。可抹布上沾滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的一切都全白費了嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃起地來了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時，竟然發現了兩只死蟑螂，可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了下拖把，扭干水，開始拖地，我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部活，再看看家里，和大掃除前簡直是天壤之別啊!

　　媽媽看后還夸我是個好孩子。

　　這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲。”