世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。以下是小編給大家整理的記一次勞動作文3篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　記一次勞動作文1

　　星期五下午，燦爛的陽光普照大地。第二節勞動課時，馬老師組織我們全班同學帶著勞動工具，愉快地來到校園里的花圃邊，準備整修園地，鏟除雜草。

　　全班同學分成了3個勞動小組。馬老師向大家提出了具體要求后，勞動便緊張地開始了。這里荒草滿地，但同學們并沒有生畏卻步，而是爭先恐后地奔向自己的勞動崗位。

　　瞧！花圃里一把把鐵鍬上下飛舞，幾把澆地水壺穿梭般地南來北北往。同學們個個熱情高，干勁大。有的松土澆水；有的翻地；有的整地挖溝，沒有一個閑著的。聽，花壇里傳來了“咔嚓咔嚓”的鐵鍬聲和“吭唷吭唷”的勞動號子，合奏成了一首動聽的勞動“交響曲”，花壇里呈現出一派生龍活虎的場面。

　　小隊長徐娟，雖然人小，但干勁很大，帶頭干重活。王曉輝同學處處主動，哪里困難哪里去。他挽起褲腿把一堆堆垃圾掃到簸箕里，地面清理完了，又爭著去翻地。同學們干起活來既麻利又認真……

　　我們組的馬旭同學，在勞動隊伍中更顯得突出，哪里需要他，他就往哪里奔。你瞧，他雙手握住鐵鍬，左腳蹬地，右腳用力一踩，鐵鍬直插進堅硬的土里，雙臂再一使勁兒，一鐵鍬土鏟起來，往旁邊一揚，收回鐵鍬接著又干起來了，直累得滿頭大汗。

　　我擔任拔草的任務，下決心要把草拔盡。有的草扎根淺，只要輕輕一拔，就能連根提起，可有些草根大而且扎得深，怎么也拔不出。我撥開外層土，用手抓住草，使出了吃奶的勁兒，才能拔得出，但我毫不氣餒，一個勁兒地干。

　　我們師生心往一塊想，勁兒往一處使，誰也不怕苦，誰也不嫌累，大家齊心協力，只用了一節課的時間，就把花圃整得松又平，邊沿整齊，美觀好看。看著自己的勞動成果，同學都說這次修整花圃的任務，實在是一節生動的勞動課。

　　記一次勞動作文2

　　我們學校開展“美麗潭津，清潔校園”的活動。星期四下午第三節，我們便開始行動了。

　　鈴聲響了，同學們在老師的一聲命令下，便開始打掃我們的清潔區：教室、廁所、花壇以及體育器材室。同學們有的掃地，有的擦窗，有的拔草，有的沖廁所，還有的擦桌子……

　　我和十幾個同學隨著老師來到體育器材室，剛進去，就看到墻角、天花板上有許多蜘蛛網，架子、地板和窗戶有許多灰塵，籃球、足球、長繩以及鉛球等體育器材，亂七八糟，不堪入目。更令人惡心的是：老鼠和蟑螂也到這兒安家落戶，在地板上留下了糞便。

　　同學們依然干勁十足，熱火朝天地干了起來：擦窗戶、掃地、擦地板、擦架子……瞧，小蘭同學擦的多認真啊！她用濕布把窗戶每塊地方地擦得一干二凈，用手指把污跡刮去，高處的地方是陽光直射的地方，小蘭卻搭了個梯子站在上面，盡管很熱，但她一刻都不休息，直到把窗戶擦得一塵不染。

　　一節課很快就過去了，同學們都大汗淋漓，筋疲力盡了。可是，看到煥然一新的體育器材室，都露出了笑容。

　　記一次勞動作文3

　　勞動是最光榮，我們每個人都要勞動，但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創造出美好的明天。

　　記得在一次清明節，我和爸爸來到爺爺奶奶家，只見到處都是小草和花朵，路上的桃花也開花了，我在院子里觀賞景色，只見蜜蜂在桃花上盤旋，一會兒跑到這一朵上，一會兒跑到那一朵上，忙得不也樂乎！我心里想：“蜜蜂整天都在辛勤勞動，我也得干點什么。”這時我看到田地非常堅硬，我感到奇怪：“春天都到了，爺爺還不把田挖松。”我左看右看，旁邊剛好有一把鏟子，我拿起鏟子開始挖。我把鏟子豎立起來，然后用腳使勁往下踩，然后一翹就挖開一把土，一開始我還很輕松，慢慢地我的腳和手開始疼起來，胳膊也沒勁了，我扔下鏟子坐在大石頭上休息。做這個可真辛苦啊！過了一會我又拿起鏟子開始挖，不一會兒這塊田終于挖完了。看來干什么事都不能半途而廢，而且要有訣竅。我心里十分高興，心想爺爺看了一定會大吃一驚，這時爺爺剛好走過，他見了驚奇地向四周看看，說：“這是誰幫我挖得呀？”我跑過來驕傲地說：“我。”爺爺笑咪咪地說：“我的孫子長大了。”我心里比吃了蜜還甜。

　　勞動是光榮的，我們每個人都要勞動。勞動可以增強我們的體質，可以讓別人感到快樂，還可以讓我們生活的地方變得更加美好，我們應該熱愛勞動。