老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō),老師您有一副和藹可親的面孔,還有一副既威風(fēng)又嚴(yán)厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時(shí),教室里原來(lái)安安靜靜,可是,您一來(lái)就講了個(gè)冷笑話,您總能打破班里的平靜地氣氛,卻又給我們帶來(lái)歡樂(lè)地氣氛。
在上二年級(jí)的時(shí)候,您第一次教我,那時(shí)候,我寫的字像螞蟻爬,是您細(xì)心的教我,使我寫的字越來(lái)越漂亮了。您還記得嗎,您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),寫字最高的境界就是要達(dá)到美觀大方,有藝術(shù)感。可是我達(dá)不到這種境界,我以后要更加努力的練字。以前,我上課還不敢舉手發(fā)言,是您一次次的開(kāi)導(dǎo)我,使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前,我的閱讀能力也不高,是您一次次的告訴我閱讀需要達(dá)到有感情,用心去讀。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這種標(biāo)準(zhǔn),我爭(zhēng)取讀的更好。課間您和我暢快的交談,使我幼小的心靈受到了呵護(hù)。
老師,我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的人民教師,因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀兪嵌嗝葱量唷N乙獓L試著體會(huì)您的辛苦。人民教師是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作,但是,做起來(lái)是一個(gè)非常辛苦的工作。
老師,您漸漸老了,我越來(lái)越大了。您是山我是樹(shù),樹(shù)是山的依托,我是魚您是水,水是魚的依托,正因?yàn)橛辛四也拍茉陉?yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。
我一定要報(bào)答您的培育之恩,老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
夜闌人靜,窗外,有蟲鳴鳥(niǎo)叫及大自然演奏的交響曲。我獨(dú)自坐在書桌前準(zhǔn)備考試,但心中卻有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。啊!老師,我有話要說(shuō)。
老師,我有話要說(shuō):“您功課出太多了。”平時(shí)一放學(xué)回家,看著堆積如山的作業(yè),心中早也怕的退避三舍,卻也只能拿出筆來(lái),心不甘情不愿的做,當(dāng)做完時(shí),常已三更半夜。到了假日,本來(lái)想像飛出籠外的小鳥(niǎo)般自由,沒(méi)想到功課的惡魔不讓我出門,把我關(guān)在書房里,受作業(yè)的折磨。哥哥姐姐都在悠閑的聽(tīng)著音樂(lè),打著電動(dòng),令我感到十分羨慕。
老師,我有話要說(shuō):“可不可以時(shí)常面帶笑容?”每次一上課,您總擺出一副不開(kāi)心的樣子,我們一看到您就躲起來(lái)了。上課時(shí),我們各個(gè)像木頭人般,因?yàn)槟哪樕仙l(fā)出比南極還冷的氣息,眼睛一蹬,便猶如千萬(wàn)只冰箭射來(lái),使我們上一堂課,似乎有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。所以,您是否可以笑口常開(kāi)?
老師,我有話要說(shuō):“謝謝您。”雖然您教育嚴(yán)格,刀子嘴豆腐心,我仍要感謝您。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好的時(shí)候,您就如圣誕老人一般,下課時(shí)給我們一份禮物。因此,我更加努力想拿獎(jiǎng)品,不知不覺(jué)中,我的知識(shí)海綿以不知吸收了多少智慧活水,也提升了我得氣質(zhì)和雅量。
如果沒(méi)有老師,就彷彿夜空也少了繁星,再也無(wú)法吸引人;亦如月亮少了云彩,再也不能展現(xiàn)柔美。在我學(xué)習(xí)的旅途上,我很高興能遇到您這位好老師,讓我的人生奏出完美的樂(lè)章。老師,我要跟您說(shuō):“我敬愛(ài)您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
姜老師,我想對(duì)您說(shuō):除了家長(zhǎng),您就是最關(guān)心我的人。這么多年來(lái),您在陪伴我成長(zhǎng)的道路上,付出了許多的心血。姜老師,您辛苦了!衷心地感謝您!
在上學(xué)的日子里,每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀;課堂上,您教給我們書本知識(shí)和人生道理;下課時(shí),您叮囑我們不要做危險(xiǎn)的游戲,上下樓梯要注意安全;放學(xué)時(shí),您用目光送我們直到校門口;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時(shí)糾正……
記得二年級(jí)的時(shí)候,有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳,走路一拐一拐的,老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“景愉,你的腳怎么了?”我把情況跟您說(shuō)了以后,您用手觸摸了一下我的腳,又囑咐我說(shuō):“雖然沒(méi)大問(wèn)題,但這兩天一定要特別注意,受傷的腳不要用力,以后也要多注意安全。”當(dāng)時(shí),看著您的身影,感覺(jué)你就像是我的媽媽。
今年班上競(jìng)選班干部,我也積極地參加了,但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后,決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動(dòng),我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我當(dāng)時(shí)暗下決心,一定珍惜機(jī)會(huì),更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
姜老師,您是辛勤的園丁,為我們澆灌知識(shí)和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您為我們付出的,我都記在心里。在此,真心地對(duì)您說(shuō)一句“謝謝”,今后會(huì)用自己更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
尊敬的老師:
您好!收到這一封信,您一定會(huì)很意外吧。其實(shí)我寫這一封信是感激您的。記得有一次,我語(yǔ)文得了84分,精神總是振作不起來(lái),您就像會(huì)讀心術(shù)似的,看出了我的心思,慈愛(ài)的看著我,親切的說(shuō):“沒(méi)事 ,失敗乃是成功之母!”這句話鼓勵(lì)我,此后,我便下定決心感激你,直到寫這一封信,才讓我有機(jī)會(huì)了!
還有一次,正在上課,我的筆漏水了。您得知了消息,不但沒(méi)有關(guān)愛(ài)我,還說(shuō)漏水就漏水。這和上次的您不一樣,上次您是關(guān)愛(ài)我的,這次為什么是扎我的心呢?這件事使我對(duì)您增加了幾分怨恨。直到后來(lái),我才明白,您當(dāng)時(shí)是有急事,這種急事可關(guān)系到我是否可以在學(xué)校上學(xué),因?yàn)檫@件事使您花費(fèi)了心思,所以您才會(huì)說(shuō)出這一句話。我覺(jué)得您不應(yīng)該這么愛(ài)我,你應(yīng)該多多關(guān)愛(ài)自己的孩子,而不是去關(guān)愛(ài)我。
是您教會(huì)了我知識(shí),如果沒(méi)有您,我就不會(huì)擁有知識(shí)。老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定要感激您。”
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月7日
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
老師,我想對(duì)您說(shuō),您有著一顆愛(ài)我們的心,您用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)。可我們卻不懂您的心意,常常令您生氣!老師您對(duì)我們的恩情我們無(wú)以為報(bào),您對(duì)我們的寬容我們銘記在心!
老師,您是辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,您竭盡全力讓我們茁壯成長(zhǎng);老師,您如果是一陣傾盆大雨,那么我們就是干枯許久的土地,等待著您的到來(lái),滋潤(rùn)我們的心。老師您永遠(yuǎn)如此為我們著想,您用汗水為我們鋪平了一條開(kāi)滿鮮花的道路!
但是,您對(duì)我們的好我們不明白,總?cè)悄鷼猓屇翘鹈赖奈⑿Σ灰?jiàn)蹤影。從前我總以為做老師真好,不用上學(xué)、不用考試、不用做作業(yè),但是我錯(cuò)了!其實(shí)您比我們更辛苦、更累。因?yàn)椋刻焐险n都要消耗您大量的體力,我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)的作業(yè)您都要一一批改。每天深夜,家家戶戶都入睡了,只有您還在燈光下寫教案,制作課件準(zhǔn)備明天的上課用。
您的辛苦我們從不理解,我們還在上課時(shí)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,就連一丁點(diǎn)兒的作業(yè)也不愿意去完成,您是一而再,再而三的容忍我們,可我們還得寸進(jìn)尺,您在很無(wú)奈的情況下懲罰我們,可您也是看在眼里,疼在心里啊!
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是黑暗中的一盞明燈,指引我人生的方向;您是一條船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;老師,您是水,您對(duì)我們的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流,說(shuō)不盡,道不完。
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