擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。

次北固山下擴寫一：

　　船家搖櫓的聲音將我吵醒，睡眼朦朧地瞧了瞧遠方的景象，江面上一層薄霧使遠處的青山忽隱忽現。山好似那樣的遙遠，甚至看不清那本有的青黑色，而我路途終點可能還在山那邊的那邊。

　　山的倒影拉的好長，小舟悄悄地在翠綠色的明鏡似的湖面上行駛，好像生怕把什么驚醒似的。晚霞映照著湖面，一切都成了火紅色。這一些好像都變得太快，水里的魚兒也好奇地把頭露出來瞧個明白。

　　潮水這時已漲了起來，江面顯得更為寬闊，此刻長江之上只有我一葉孤舟。我站在船頭，江水不停地拍打船身。看著這寬闊的江面，望著那火紅的天空，有種海闊憑魚躍，天高任鳥飛之感。

　　微風吹來，船帆滿起。小舟奮力向前駛去。耳旁鳥、蟲的鳴叫時高時低，時緩時急。躺下來盡情享受大自然帶給我的一切。

　　再次醒來時已是黎明，但月亮仍還在天空掛了半邊。昨晚的一切都顯現在眼前。再看看那初生的太陽，心中不禁感到黑暗過后便是黎明，一種希望之感在心中油然而生。

　　突然想起新年將至，想起家中老母、妻兒，想起家中黃牛、黑狗，想起往年此時已全家團圓、互敬祝福。而此時自己卻孤身在外，不能與親人團聚，心中不免有些悲傷，但一想到自己正為國家而奔波、忙碌，悲傷之感也就漸漸淡下。

　　每當這時，就會動手寫一封家書。此時家書已寫了好幾封了，只是不知怎樣寄回給家鄉。

　　大雁正好北歸，書信帶我情回。只請大雁送信歸。

　　兒遠行在外，望母勿恐兒不歸。大雁南飛家在北，兒我遠行不久歸。