面對苦難作文600字9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的面對苦難作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對苦難作文600字 篇1

　　讀過曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會浮現出兩個詞語，美與苦難，這兩個看似融合不在一起的詞語，卻在曹文軒的筆下融在了一起。

　　美，一個看起來就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。

　　當然，一個好的作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個詞語：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點，現在的人們，好似只注重享受，就這樣無所事事的享受，但這帶來的了什么，退一步來說，沒有歷經苦難，你又如何享受，有時就算歷經了磨難，也可能帶來不了財富，但經歷過苦難，卻能帶來很多金錢所不及的東西。

　　這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂，人一生不可能不遇到坎坷，每當翻越過坎坷，經歷的苦難后，才能感受到快樂，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。

　　苦難，一個看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們在曹文軒的作品中同時出現了，在里面，我也看到了，兩者其實也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過，而且還斷了糧，但他們從來不悲傷，從來都是樂觀對待，樂觀地對待苦難，面對苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。

　　這就是我對曹文軒作品的感覺，美與苦難交錯著，更多的使用苦難來編制故事中人物的命運，然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺得是必不可少的。

面對苦難作文600字 篇2

　　這是一本寫一個城市女孩葵花與鄉村男孩青銅之間發生的事情，也是一本對苦難與痛苦的確定，對苦難與痛苦的詮釋。

　　每一個人的人生寫照，都是用苦難素寫而成；都是用苦難填充而成。一個人生活中一帆風順而他在社會上根本沒有立足之地，因為他的生活都是靠別人將他的“路”，填平整，所以他承受不住打擊，不會面對困難。相反一個人的“路”坑坑洼洼，面對了一個又一個的苦難，這時他在社會上才會有立足之地，以為他承受的住打擊，知道如何面對困難，這才是生活的強者。

　　苦難是永恒的。苦難時時刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦，人家叫苦累嗎？沒有，他們正是正視苦難，與苦難抗爭，所以他們才那么堅強。在被蝗蟲來過后，當大麥地人的褲帶一天一天綁緊時，青銅自己想盡辦法，幫忙控制家里飲食，那不也是挺過來了嗎？

　　其實正視苦難是好的。就拿今天來說，中國人總是將自己的孩子當個寶，每次玩危險的東西時，家里人都會奪下，不讓孩子玩，；當孩子在沙灘玩時，總喜歡抓一把沙子往嘴里送，那時家里人就會打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他會趁你不注意時，如法炮制，這就是中國的孩子的生活。而國外的孩子的生活就是這樣的：當他玩剪刀這種危險東西時，外國人就不會管，當孩子被刺下來時，大人們就會將他送進醫院，之后這孩子就不會玩這些東西了；當孩子在沙灘上吃沙時，大人們不會管，當孩子將沙子吃進嘴里，覺得不好吃吐出來時，這孩子就永遠不會吃沙子了。所以國外的人才會那么堅強，發展才會那么快。

　　所以，看到苦難就要與它勇敢的斗一場，這樣你的靈魂才會堅硬不毀，堅韌不拔，才能成為生活的強者。

面對苦難作文600字 篇3

　　暑假里,我有幸閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。當我合上這本書的最后一頁時,我的心靈被深深震撼了。我無法想青銅一家面對著他人的嘲笑，長久的饑餓,甚至是親人的離世,竟沒有悲觀退縮，沒有抱怨命運，而是依然懷著一顆感恩的心，勇敢面對這種種的苦難。

　　面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對自己說“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態度與青銅的相比起來是多么愚蠢，差別是多么大呀!

　　但是，自從看過這本書后，我改變了對待困難的態度。

　　那是一節體育課，老師讓我們繞著操場跑兩圈。這對于瘦弱的我來說是一個十分困難的任務。

　　“預備，跑！”老師一聲令下，同學們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個人甩在了身后。

　　可是，當一圈過后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿了鉛一樣，邁不動步子。只能眼巴巴地看著一個個同學從我的身后跑過。

　　突然，我的腦海里浮現出了青銅和葵花與困難頑強抗爭的情景：蝗蟲來到了大麥地，他們揮舞著掃把驅趕著這群“強盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒了，他們也熬了過去……而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無能的，懦弱的表現。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動雙腿，跑完了剩下的路程。

　　是啊，巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要學會做生活的強者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂觀，勇敢對待苦難，這樣才能過上幸福的生活。

面對苦難作文600字 篇4

　　老鷹一次又一次跌下云端精疲力盡方展翅高飛于空中翱翔，毛毛蟲經受一次又一次撕心裂肺，刻骨銘心的痛，方才破繭成蝶，人面對一次又一次的失敗，一重又一重的挫折愈挫愈勇，愈敗愈敢......

　　生于人下，衣服幾天未曾換過，腳穿一雙已經沾滿泥濘的球鞋，步入教室，嶄新的服飾映入他的眼中，刺痛了她的心，雖然眼含淚珠仍倔強一笑。不，我不認輸。即使面對同學的冷嘲熱諷，肆意的亂起綽號，她都不曾哭泣，不曾放棄。一貧如洗的家庭，重病在床的父母尚且年幼的妹妹，未有著落的生活費，這些重擔壓的她喘不過氣，幾近窒息。

　　他也想過放棄讀書，但他不服，為什么有些人生下來就高高在上？而有些人卻低賤如泥，有些人揮金如土，有些人連飯都吃不飽。他要打破這不公平的待遇，她要反抗這個黑暗的社會，他要向所有的寒門士子證明身世決定命運這句話是錯的，大錯而特錯的。

　　于是，他節衣縮食省下錢為父母買藥，取出其中一二，為妹妹餐飽，而她在夜深人靜時借著微弱的月光如饑似渴的吃著精神食糧，冷了，他就去跑一圈，餓了，他就喝一碗水，發著高燒，一把冷毛巾敷在頭上，拿著書，一句又一句一遍又一遍的讀著，他知道他不能停。

　　終于，他成功了。他在演講中說道:＂苦難是人生最好的老師，我少年所歷經的磨難并不把他們當成痛苦，因為苦難往往能比成功教會我更多。＂

　　是啊！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　面對苦難與其一撅不振，渾渾噩噩，自我麻痹，不如敞開心扉，咬牙堅持，樂觀向上，苦難過后就是絢麗的彩虹。