主題班會：

　　我安全我健康我快樂

　　設計理念：

　　生命高于一切!對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!

　　預設目標：

　　1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。

　　2幫助學生學會發現并躲避的身邊危險。

　　3認識身邊的安全標志。

　　4學習緊急自救的常識

　　活動準備：

　　課件。

　　2引導學生搜集安全標志。

　　學生：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。

　　活動過程：

　　一談話導入，明確主題

　　我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長!”

　　二 開啟智慧，發現安全隱患

　　1 大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?

　　2 組內討論，組間交流。

　　3明確交流范圍：家庭 路上 學校

　　三 觀看漫畫，發現危險

　　l 電源開關不能玩，玩它就會出危險!

　　走路一定要看好!張著嘴的下水道!

　　概括總結：危險無處不在，時刻注意安全!

　　四 懂得安全，指導實踐

　　我想告訴他

　　1 觀看錄像一，內容“一年級一班的放學路隊”

　　認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

　　懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。

　　這樣玩，危險多，我不學，我不做!

　　2觀看課間游戲，說一說有那些危險?

　　懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!

　　五 展示標志，講述用途

　　1 展示自己畫的安全標志。

　　2說一說自己所認識的安全標志的意思。

　　3張貼標志，注意安全

　　把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?

　　六 再現情境，指導行動

　　1 學生表演自編小品 《放學路上》

　　大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生?

　　2 認真觀察，想一想你該怎樣做?

　　3 小結：放學后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

　　七 小鬼當家，我能行!

　　1 表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》

　　大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當發現有火災時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110。

　　八 升華主題，指導實踐

　　人人講安全，爭做六中好少年!安全意識記心間，健康成長最關鍵!