關(guān)于寬容大度的作文范文（精選7篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容大度的作文范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寬容大度的作文1

　　在我的一生中有許多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的還是“寬容大度”——張珂涵。

　　那是四年級(jí)下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的張珂涵，還是我那和藹可親的同桌。那天，是上午還是下午我記不太清了，反正是課余時(shí)間，我正想找一樣?xùn)|西，便輕輕打開(kāi)課桌，擺了擺腦袋，眼睛注視著課桌中的東西，找到了自己想要的東西，不知不覺(jué)中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進(jìn)來(lái)了我的課桌一點(diǎn)點(diǎn)，動(dòng)了幾下手指。

　　我沒(méi)察覺(jué)，便猛然將課桌板壓了下去，還將手放上去，準(zhǔn)備開(kāi)心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來(lái)了那重重的叫聲，我的頭情不自禁回了過(guò)去，又瞧了瞧桌板下邊，啊！張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著，我連忙將手一提抬起了課桌板。

　　一霎那間，我望了望窗外，天空頓時(shí)變得昏暗，云朵的白色中也仿佛帶起了無(wú)數(shù)點(diǎn)黑色，風(fēng)吹得我直發(fā)抖，張珂涵的手紅紅的，上面還能看見(jiàn)幾道痕。幾位同學(xué)送來(lái)的眼神是那樣可怕。

　　張珂涵面紅耳赤，眼睛瞇著，皺著眉頭，雖然沒(méi)有眼淚，但是卻哇哇大叫起來(lái)，不停地甩手，踏踏腳，緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。

　　“沒(méi)事吧？還好吧？痛不痛？”我又想著將失去一個(gè)好朋友，非常傷心，因?yàn)檫@是百分之百的。

　　“痛，但是沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)完，便又痛苦地叫了一聲，手抖了一下。接著一片沉默，握緊拳頭，做起作業(yè)來(lái)。

　　第二天早晨，張珂涵仍然是我的好朋友，仿佛早已將昨天的事忘得一干二凈了，他仍然用親切的語(yǔ)氣跟我交談，沒(méi)有一絲惡意之感，她的微笑那樣純潔，他有著一顆“寬容大度”的心！

　　頓時(shí)天空的太陽(yáng)那樣明亮，那樣園，雪一樣的白云輕輕飄過(guò)，草兒悠閑地跳著舞蹈。

　　我四年級(jí)上的同桌——張珂涵，有著“寬容大度”的心，我佩服他。

　　寬容大度的作文2

　　前幾個(gè)月，堯堯姐姐到我家做客，她比我大1歲，學(xué)過(guò)散打、武術(shù)、跆拳道。雖說(shuō)是個(gè)女孩，卻有著“純爺們”的性格。

　　這不，她非要教我?guī)渍兴慕^頂神功，我正好也要領(lǐng)教領(lǐng)教她的本領(lǐng)。

　　寫完作業(yè)后，堯堯姐姐先教我摔跤。只見(jiàn)她先用手從對(duì)方的脖子后面穿過(guò)去，之后用力向下壓，控制住對(duì)方，再用腳一絆，就會(huì)把對(duì)方摔倒。我試了幾遍，可堯堯姐姐讓我動(dòng)作要快一點(diǎn)，要狠一點(diǎn)！

　　練習(xí)完之后，姐姐和我開(kāi)始了PK！為了不讓媽媽看見(jiàn)，我們倆個(gè)選擇了把臥室作為“戰(zhàn)場(chǎng)”。我先撲向姐姐，用之前的那一招“餓虎撲食”攻向姐姐，可姐姐不吃這一招，輕輕松松就躲過(guò)了，我又把堯堯姐姐推到墻角，堯堯姐姐用力向扳回局面，畢竟是“師傅”，她一下子就把我控制住了！“不能動(dòng)了，怎么辦？”我想。之后我拼命地想掙脫姐姐，不知道是哪來(lái)的力氣，我用頭一頂，擊中了姐姐的肚子，姐姐連連退后。最后，我用力一抬姐姐的腿……耶！摔倒了！我太厲害了！

　　驚天動(dòng)地的第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了！這回姐姐先發(fā)制人，控制了我的手，來(lái)了一個(gè)“舊金山無(wú)影腳”，一下子把我踢卡了，不過(guò)堯堯姐姐又一下子把我按住，我不停地掙扎，猶如一只被貓戲耍的老鼠。最后，我躺在了床上，我輸了。

　　第三輪的決勝局終于來(lái)了。我倆在床上徘徊著，不知道誰(shuí)該先出手。最后，我沖上前去，與堯堯姐姐“廝殺”起來(lái)，我用力想摔倒她，可她卻穩(wěn)如泰山，突然她用力一推，把我推下了床，之后，不知怎么回事，她也掉了下來(lái)，只聽(tīng)“咚咚”兩聲，我和姐姐的頭撞在了書架上，我的腳也不知被什么東西撞了一下，好疼……

　　這時(shí)，我很不高興，因?yàn)樗盐彝葡铝舜玻€砸了一下我，我很生氣！不過(guò)后來(lái)，我又想了想：既然她是客人，我就應(yīng)該寬容體諒她。

　　過(guò)了幾天，她又來(lái)了，我們這回友善地玩，這件“打架風(fēng)波”也就從此而消失了。

　　寬容大度的作文3

　　她，一雙柔情似水的眼睛，一對(duì)柳葉般的眉毛，她走起路來(lái)如弱柳扶風(fēng)，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，如小鳥(niǎo)低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。

　　期末考試的腳步越來(lái)越近了，我們班的復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開(kāi)交。即使老師這么忙，我們班的調(diào)皮大王梁晉熠仍不消停。在語(yǔ)文課上，李老師為我們?cè)u(píng)講錯(cuò)題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識(shí)都灌入我們的腦子里。她那會(huì)說(shuō)話的眼睛充滿了期盼，她因?yàn)橥度耄驗(yàn)榧?dòng)，那臉頰微微泛紅了……正當(dāng)老師講得興奮，激動(dòng)的時(shí)候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應(yīng)，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節(jié)課下來(lái)，李老師的聲音都沙啞了，她越來(lái)越吃力，眼神也越來(lái)越嚴(yán)肅，那時(shí)，我們做練習(xí)，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習(xí)，可惡的是，他竟然不見(jiàn)了練習(xí)題，這時(shí)，我想李老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒(méi)想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設(shè)想的練習(xí)題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時(shí)去幫助他補(bǔ)作業(yè)，李老師又見(jiàn)他沒(méi)有筆寫字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫得更好看……見(jiàn)到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對(duì)他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。

　　李老師不但對(duì)頑皮的同學(xué)寬容，對(duì)班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫運(yùn)動(dòng)會(huì)表格，放在教壇，誰(shuí)知，表格不翼而飛，李老師找來(lái)找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大隊(duì)部的同學(xué)多次追老師交表，老師就不好意思地說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我盡量找出來(lái)。”只好到體育老師那拿一張新的，廣播又批評(píng)老師不交表，這時(shí)，我以為李老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)：“不要哭，趕緊補(bǔ)回來(lái)，以后做事要認(rèn)真，要仔細(xì)，竊不可粗心大意。”看著老師親切的笑容，聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我的心平靜下來(lái)，老師的寬容讓我不再怕老師的批評(píng)。

　　李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)次改正的機(jī)會(huì)，給了我們一次又一次的包容，她是我見(jiàn)過(guò)最寬容的一個(gè)，也是我最敬佩的人。