快樂(lè)的一堂課作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的一堂課作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的一堂課作文1

　　“哇！你的雞好漂亮！”教室里傳出了陣陣喧鬧聲。這是咋回事呢？原來(lái)在做小雞掛件啊！

　　我和張可欣一起做。我們先到陳老師那里去拿了兩張紙。張可欣剪雞冠和雞掌，我做“美味”的雞翅。突然，“嘭”的一聲，我差點(diǎn)剪到指頭，嚇到本寶寶了！那個(gè)氣球爆炸了的男生大吃一驚，嘴里還哇哇地嚷嚷著，我想他應(yīng)該是覺得粘得不好，撕下來(lái)重新粘了吧，因?yàn)檎车锰喂塘耍合聛?lái)之后連氣球也一起拉了下來(lái)，所以就炸了。

　　我都都剪好后，就把氣球拿了過(guò)來(lái)，小心翼翼地把雞冠、雞翅、雞掌一一粘了上去……可我忘記怎么粘了，嘻嘻！這不能怪我，誰(shuí)叫我記性這么差呢。哎，好記性不如爛筆頭啊！我只好叫我的同桌張可欣幫忙了。張可欣就手把手地教起了我，總算讓我開竅了。

　　“終于完成了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。本來(lái)很呆萌的“小雞”現(xiàn)在更呆萌了。眼睛上面長(zhǎng)著一個(gè)又紅又威武的雞冠，眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又尖的嘴，圓圓的腦袋下面，插著一對(duì)軟軟的、柔柔的翅膀，而且很美味……對(duì)不起，我又做白日夢(mèng)了。雞冠下面，長(zhǎng)著一雙……斗雞眼。嘻嘻！

　　這么快，一堂課就結(jié)束了，但是，教室里還是歡聲笑語(yǔ)，久久沒有散去……

快樂(lè)的一堂課作文2

　　六年的小學(xué)生活里，我上過(guò)的課，數(shù)也數(shù)不清了。但是，那一堂課上,教室里充滿了笑聲，使我至今還清楚地記得。

　　“哈哈哈……“教室里傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做游戲。游戲規(guī)則是這樣的，由老師在每小組的第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說(shuō)一個(gè)詞組，然后由那個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，一個(gè)接著一個(gè)，最后由坐最后的同學(xué)說(shuō)出詞組。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師讓別的小組玩過(guò)后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說(shuō)了一個(gè)詞組，然后那個(gè)同學(xué)就立刻站起來(lái)，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來(lái)，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動(dòng)作，我也馬上起來(lái)，模仿他剛才的動(dòng)作做，跳得老高的，所以落地的時(shí)候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學(xué)的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，已經(jīng)到我們組的最后一個(gè)同學(xué)了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時(shí)候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說(shuō)出單詞？不過(guò)，看來(lái)我的憂慮是多余的，因?yàn)橹灰娝换挪幻Φ卣玖似饋?lái)，清楚地說(shuō)出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

　　接下來(lái)，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說(shuō)詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學(xué)開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動(dòng)作卻很難猜到是哪個(gè)詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

　　這快樂(lè)的一堂課，將會(huì)成為我六年的小學(xué)生活里一個(gè)美好的回憶。

快樂(lè)的一堂課作文3

　　在我快樂(lè)的回憶中，經(jīng)歷過(guò)很多有趣的令我難忘的事情。但是，其中的一件事卻讓我至今記憶猶新，每次想起來(lái)，我都會(huì)不自覺的揚(yáng)起嘴角，嘿嘿的笑出聲來(lái)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，跟往常一樣，我背著沉甸甸的書包走進(jìn)教室，一進(jìn)門，就聽到老師說(shuō)：上美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)過(guò)來(lái)我身邊！一聽到這句話，我立馬把書包和小黃帽放在桌上，飛快地跑到社團(tuán)的隊(duì)伍里，與高年級(jí)的大姐姐一同來(lái)到了美術(shù)教室。

　　站著教室中央的是王老師，看到我們一一對(duì)號(hào)入座，就微笑著說(shuō)：一會(huì)兒我們會(huì)到一樓去參觀老師的美術(shù)作品，然后再去拍幾張照片，現(xiàn)在排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓。我沒有聽錯(cuò)吧，還要拍照片，這可是史無(wú)前例的第一次啊！

　　沒一會(huì)，我們就歡呼雀躍地站好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，因?yàn)槲覀兲d奮了，所以連班級(jí)都沒有排好。只見一個(gè)個(gè)女孩興高采烈的蹦著，跳著，說(shuō)著，笑著。不一會(huì)兒就走到了一樓。

　　展現(xiàn)在我們面前的是一面墻，墻上有各種顏色，各種花紋圖案的臉譜，臉譜周圍插了一圈彩旗，彩旗導(dǎo)航五光十色，把臉譜點(diǎn)綴得格外迷人，我看得都入迷了，好像真的看到臉譜張嘴唱戲了一樣，咿咿呀呀天籟般的聲音在我耳邊環(huán)繞。后來(lái)還是王老師的說(shuō)話聲音把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備拍照了，同學(xué)們，都過(guò)來(lái)站好。老師的話音剛落，我們都整整齊齊的站好了隊(duì)伍，看，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上都洋溢著花一般的笑容。隨著咔嚓一聲，我們衍紙課社團(tuán)的快樂(lè)時(shí)光在這一刻被記錄了下來(lái)。

　　就這樣，短短的一節(jié)課結(jié)束了，我充分體會(huì)到了老師們要傳授給我們的精神，那就是：勇敢去想，大膽去做！

快樂(lè)的一堂課作文4

　　前幾天，老師跟我們說(shuō)有全國(guó)著名特級(jí)教師來(lái)給我們上課，還有來(lái)自全國(guó)的老師來(lái)聽課。我的心情十分激動(dòng)，都控制不住自己的心情，盼望著那一刻早點(diǎn)到來(lái)。

　　今天，是我最盼望的日子，就是有特級(jí)教師來(lái)給我們上課。早上，我早早地起來(lái)了，因?yàn)閷?shí)在是太高興了，早飯吃了一點(diǎn)就來(lái)上學(xué)了，我很期待老師給我們講課。到了學(xué)校，我交完了作業(yè)后，心里十分緊張和興奮。我們來(lái)到階梯教室，里面人山人海，我們坐在位置上，靜靜地等待著上課。

　　開始上課了，我們要學(xué)文言文版的《東施效顰》。給我們上課的是姜樹華老師。這位老師講課十分生動(dòng)。課一開始就問(wèn)我們問(wèn)題，我都在認(rèn)真地思考，并舉手發(fā)言。可惜的是，姜老師沒有教到我，但我并沒有氣餒，繼續(xù)認(rèn)真聽講。姜老師講的課生動(dòng)有趣、娓娓動(dòng)聽，讓同學(xué)們都愛上課了。老師在問(wèn)誰(shuí)能講講這個(gè)故事，我心里十分糾結(jié)，要舉手還是不舉手呢？最后我沒能勇敢地舉起手來(lái)。整節(jié)課，我都在認(rèn)真聽姜老師講課，我懂得了許多知識(shí)，如：文言文的特點(diǎn)、怎么樣才能讀好文言文等。

　　姜老師的課結(jié)束了，可我還沉浸在姜老師的課堂里，不愿意離開。姜老師講的課生動(dòng)有趣，讓我永生難忘。