快樂學工作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂學工作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂學工作文1

　　“學工活動終于到嘍！”瞧，是誰在喊啊？不就是我嗎！看，是哪班笑的最歡啊？不就是我們班嗎！看來同學們都很喜歡學工啊！

　　以往的學工就是做做餅干，學玩溜溜球，做做絲網花……可這次就不同啦！有用無線電尋找“狐貍”，用鐵絲做工藝品小人，還有醫學知識——人工呼吸，都能讓我們學到點東西。

　　我最喜歡的是用鐵絲和珍珠做工藝品小人，看著老師在桌子上示范，東一折、西一扭，不變出了一個活生生的“小人”，然后又讓那個小人學動作，一會兒唱歌、一會兒跳舞、一會兒畫畫，真可愛。我覺得肯定很簡單，可是，一動手，沒想到竟然這么難。我一折小人的頭就彎了，再一折手就彎了，再一折腳也彎了，哎！這么難啊，不過最后我還是完成了。

　　老師還教了我們人工呼吸。假設有人暈倒，要怎樣進行有效的緊急救援呢？首先要大聲喊叫：“快來人呀、來人呀，有人暈倒了，請來幫助我；然后兩手交叉，往病人的胸部按三十下，輕重要掌握好，以免傷到病人；之后開始人工呼吸。如果病人的臉色有所好轉，嘴唇又出現血色，就說明病人暫時沒有生命危險了。

　　學工活動學到的本領還真不少。

快樂學工作文2

　　星期二，我們來到了青少年活動中心，那里人山人海，學工的同學絡繹不絕。

　　我們先做機器人，工具已經擺好了，我們不慌不忙地做了起來。“咦？我的零件呢？”“哎！頭去哪了？”“糟糕，拼裝不起來！”一個個問題使我們受得了阻礙，但是，經過我們的勤奮與努力，終于做好了，有機械手，有吊車，有傳送帶等等。雖然有些是半成品和畸形的，可我們都很開心地笑了，因為這是我們勞動的結果啊！

　　劃船可是放松心情的好提議。我們被送到船上，同學們不顧一切地劃了起來，“加速前進”不知道誰喊了一句，我們的身上頓時充滿了力量。“一二，一二。”糟了，碰撞了，幸好沒事。大家松了口氣，可沒想到的是大家碰出了癮，接二連三地一股腦的撞了起來，濺一身水花，引來的卻是一陣陣的哈哈大笑。

　　說刺激的吧！CS野戰！夠好玩的，嘿嘿！你瞧！我們紅隊和藍隊開始了激烈的戰斗。乒乒乒！乓乓乒！唉，沒射中，我嘆了口氣。“啊！”突然的一聲慘叫，嚇得我一跳！我失去了一條生命，我暴跳如雷，朝著敵方亂掃一通，我以前可是神槍手耶！可是沒多久，我連續斃命，最終戰死沙場。四局過后，藍隊獲勝，紅隊全軍覆沒，我咬牙切齒，真想給他們一槍，把他們一窩都端了。可惜我沒那個本事。

　　這次學工挺有意思的，既體會了勞動的辛苦，又放松了心情，還被充了一回“軍”，雖說戰敗了，但是——“我一定會回來的”！

快樂學工作文3

　　今天雖然下著雨，但是阻擋不了我們去學工的決心。

　　我們排著整齊的隊伍座上大巴車出發了。一路上同學們有說有笑都特別的開心。十幾分鐘我們來到了青少年活動中心。走進教室，首先老師教我們開始知識競賽，分成六組，我們的問題是：遇到地震采用什么樣的措施？我們回答是：不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。我們還進行了模擬真人練習 救人和“8字包扎法”方法。

　　下午第一節課，老師講了為什么近視，怎樣防控近視，還有眼珠的結構。老師還進行了一場搶答，搶答對的同學可以獲得一包兩張的眼貼，我很失望沒有搶答到問題。辶后，老師還給我們測了一下視力。

　　最后一節是我最最喜歡的真人CS戰，我們分成兩隊，紅隊和藍隊，第一局藍隊勝，我加入的紅隊輸了，第二局又是藍隊勝，第三局，我們男生勇敢地沖入敵人大營中，結果被我們統統消滅了，最后一局，我們勝利了，同學們高興的跳起來。

　　今天的學工真有意義啊！

快樂學工作文4

　　11月14日，是個難忘的日子。為什么呢？因為這天小金老師帶我們去學工！一路上，我蹦蹦跳跳，時不時放生大笑：“哈哈！我要去大玩一場了！"

　　過了10分鐘，就來到了目的地---紹興青少年活動中心。我剛跑下車，就被眼前的情景驚呆了：啊！多么美麗的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，紅墻綠瓦，碧水藍天……正當我被這景象癡迷的時候，指導員阿姨走了過了，只見她嚴厲地說：“全體同學集中！”我們聽了，趕緊跑過去站好。接著，她把我們領進一間屋子，然后說：“同學們好，這件屋子是花藝房。”我們上上下下打量著教室，這里的話，五顏六色，形態各異，和真得一樣！隨后，老師給我們發材料，然后教我們怎么做假花：先把絲網往左右兩邊使勁拉，不要太過用力；然后把一個大筒和一個小筒分別做成三個大的圈和兩個小的圈，做的時候一定要邊和邊靠住；后來把它們一個一個的放，記住，一次只能放一個，要先放一個大的圈，再放一個小的圈；做完一個圈度要擰6-8圈；放一個后腰吧左右兩邊使勁往下扯，一個做完后用彈力線擰7全；最后把每個花瓣用彈力紙把他們固定在長棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最后做了花苞。這樣就大功告成了！接下來老師又帶我們去了積木房，還教了我們火災逃生的知識。我們玩的不亦樂乎！

　　今天的學工真快樂，這可是我第一次學工啊，我不會忘記它！

快樂學工作文5

　　今天，我們乘著大巴車浩浩蕩蕩地去青少年活動中心學工。

　　大約坐了30分鐘，就到了青少年活動中心。我們玩了科學探究、火災逃生和機電模型。其中我最喜歡的是是機電模型。

　　機電模型這門課，既考驗了我們的動手能力，又考驗了我們的合作能力。教我們的老師姓朱。朱老師分給我們一塊塑料板，又給我們一個模型，讓我們沿著模型畫一個。我拿出鉛筆，小心翼翼地畫著，如果一不小心就會畫歪。模板畫好了，要怎樣把它剪下來呢？朱老師給我們看了一段視屏，教我們用機器來裁剪。我們先把塑料板放在機器上，穿過鋼絲，一點點裁剪下來。“過去點，過去點！”在同學們的指導下，我終于裁剪了下來，不過還是有點歪歪扭扭。當然，這點沒大關系，而且等下還要修剪過。我把模板的一條邊與擋板對齊，然后慢慢地移過去，同樣也是用鋼絲剪。接下來就是安裝馬達和電池盒。先在那塊板上扣一個洞，把馬達的齒輪漏下，這樣就把馬達安裝好了。接著將電池盒的兩根電線與馬達連接，這樣就做好了。我還得到了達人卡呢！

　　這次學工活動，我得到了兩張達人卡和兩顆水晶，心里別提有多高興！