雪中的快樂作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雪中的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪中的快樂作文1

　　周五的閱讀課，我們?nèi)鄟淼讲賵錾隙蜒┤耍麄€學(xué)校披上了潔白的天使裝，同學(xué)們開心地沖到雪地上，歡呼著可以好好玩兒一場了。

　　首先，有幾個同學(xué)組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長首當(dāng)其沖，不顧寒冷取來冰錐，準(zhǔn)備做雪精靈的角。一下子我們就來了靈感，每個組要有自己的創(chuàng)意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。

　　同學(xué)們分配好了自己的區(qū)域，就開始先畫設(shè)計圖，很快按圖造型，。我們的體委為了給我們?nèi)⊙謨龅猛t通紅，即使這樣，雪還是供不應(yīng)求。于是老師決定讓我們一起堆個大雪人。

　　只見我們的體委王子鳴抱著一個雪球在地上滾，很快就成了一個身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個雪人頭，我們找來兩個黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個皇冠，用冰錐做了兩個角。一個不同凡響的雪人國王就誕生了，同學(xué)們歡呼著自己創(chuàng)造出來的奇跡。

　　這雪真神奇，竟然給大家?guī)磉@么多快樂！這么多驚喜！

雪中的快樂作文2

　　下了一夜的大雪，大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。地是白的，房子是白的，就連樹也成了白色的。早晨起床，聽媽媽說今天不用上學(xué)，我高興極了，可以叫上小伙伴去玩打雪仗了！

　　吃完早飯，我迫不及待地穿上棉衣，跑出家門，叫上小伙伴，一起來玩打雪仗。我們分成兩個組，我自己一組，牛學(xué)濤和劉世洋一組。我先做了許多雪白的“炮彈”，準(zhǔn)備用來攻擊“敵人”，可是還沒等我發(fā)起攻擊，就有很多雪白的“炮彈”向我襲來，重重地砸在我的頭上、背上，真是氣死我也。

　　我連忙發(fā)動反擊，兩手一手一手一個“炮彈”，向“敵人”扔去。“敵人”看著炮彈飛來，連忙躲閃開，并伸手去接，“炮彈”竟然被他們接住了，又被當(dāng)作武器向我扔來，我連忙躲開，可是敵人數(shù)量太多，我剛躲開一個敵人的炮彈，另一個敵人的炮彈向我飛來，擊中了我。

　　我徹底發(fā)怒了，使出了我的必殺技“狗刨式煙霧彈”，敵人躲閃不及，落得個滿臉開花，趁著他們擦臉的功夫，我趕緊逃跑。跑到一個滿地是雪的地方，我繼續(xù)做“炮彈”，我做完“炮彈”，他們也追了上來。我嘴里喊著：“你們找死啊！”把“炮彈”奮力扔了出去，“炮彈”準(zhǔn)確無誤得命中目標(biāo)。

　　打雪仗真是一個好玩的游戲。這場大雪，給我們帶來了無比的快樂。

雪中的快樂作文3

　　每一朵雪花都像一個快樂的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂。

　　周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來到了小區(qū)公園，開始了玩雪旅程。

　　拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒有人走過的雪地，盡情的玩起雪來。摸著一片片潔白的雪地，我感到內(nèi)心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時一個栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過來，雙手指了一下遠(yuǎn)方的樹枝，激動的說：“姐姐快來！快來！姥爺把小雪人掛到樹枝上啦！快！”我跑到樹下，一看樹枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說：“婷婷，你也來試試。”其實姥爺不說我也準(zhǔn)備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團(tuán)雪，放到了一根細(xì)枝頭上，用力的夾了兩下，最后小心翼翼地打開，樹輕輕地?fù)u了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹枝停止了晃動，一個小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹枝上。妹妹崇拜地說：“姐姐，教教我吧。我也想做一個掛在樹枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過來欣賞，炫耀著自己的杰作。

　　后來我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個雪球，我扔一個雪球……這場雪，既讓我感受到了冬天的美，也讓我和妹妹體驗到了無限的快樂。下雪，真好！

雪中的快樂作文4

　　時光飛快，轉(zhuǎn)眼間一年過去了。回想起去年冬天的那個雪人，至今仍開心不已。

　　那天，外面下了好大的雪呀。我早早的起床了。忙三火四的吃完了飯，叫來我的同學(xué)左照弘，準(zhǔn)備在我家后院造一個大雪人。我倆先慢慢地滾一個雪球，雪球越滾越大，眼看就滾成了。突然，雪球七裂八瓣碎成了一堆。又努力地重復(fù)滾了幾次，還是以失敗告終。我們絕不甘心放棄，這回我找來一塊木板一人拿著一頭，小心翼翼的推著雪球往前走，功夫不負(fù)有心人，雪球終于做成功了。可我倆已經(jīng)累得汗流浹背，頭上熱氣騰騰的了。又滾了一個小一些的雪球座在大雪球上當(dāng)做雪人的頭。經(jīng)我精心的雕琢，雪人的雛形就成功了。

　　我又找來一些東西想把他打扮地漂漂亮亮的。你看：彎朝下的茄子做雪人的眼睛，彎朝上的做嘴，一下子它就喜笑顏開的像年畫上的胖娃娃了。把爺爺?shù)拿弊哟魃希幌掠殖闪舜认榈臓敔敚}卜插在雪人的臉上就跟大鼻子外國人一樣。左照弘在雪人耳朵上掛了兩個紅辣椒，它搖身一變成了童話里陰險毒辣的巫婆。再圍上姐姐的花圍巾……”它在不斷變化中形成了一個大腹便便、不男不女、怪模怪樣、讓你捧腹不止的雪人。我心想，雪人一定以為自己的形象挺萌的，不然它怎么總是美滋滋的看著我呢？

　　在我倆仔細(xì)端詳雪人的模樣時，無論怎樣也忍不住內(nèi)心的興奮，頓時躺在雪地里打著滾的大笑起來。頃刻間把積蓄在心中的學(xué)習(xí)壓力一掃而光。

雪中的快樂作文5

　　十二月的風(fēng)颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。

　　同學(xué)們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學(xué)們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！

　　“叮鈴鈴……”我們班的同學(xué)聽到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學(xué)們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。老師說完解散后，同學(xué)們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學(xué)身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學(xué)們玩的可真高興啊！

　　只見后操場上，同學(xué)們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學(xué)看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多。”我急忙說：“哦！原來是這樣。”

　　有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍(lán)，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠(yuǎn)，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。

　　雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！