給予是快樂的作文11篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的給予是快樂的作文，希望對大家有所幫助。

給予是快樂的作文1

　　下午，我又翻開《智慧背囊》這本書，無意中看到了一個故事，名字叫《回報》，它對我的觸動很大。

　　這個故事主要講述了：一個男孩從小以討飯為生活，在一個寒冷的冬天，男孩討了好久，都沒有要到一口飯，沒有要到一口熱水，他又冷又餓，但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊面包給了他，男孩很是感激。后來，男孩長大了，取得了令人矚目的成就，而這位婦女卻得了不治之癥，但是在男孩的幫助下，這位婦女最終逃脫了死神的魔爪，戰勝了疾病。

　　這個婦女在幫助這個男孩的時候，一定沒有想到這個男孩會回報自己，甚至還會救了自己的命。其實，每個人在幫助他人的時候，收獲的是快樂，而不是回報.

　　“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”，快樂其實很簡單。只要你做一件好事，一件普普通通的好事，一件令人身心愉悅的好事，你看、就肯定會收獲快樂。

　　我上四年級的時候，一個好朋友就要參加小升初考試了。在小升初的前一天，她突然來我家，對我說：“小升初考試要水彩筆，，可我的水彩筆沒油了，你能把你的水彩筆借我用一下嗎?”聽了之后，我二話沒說，立刻來到我的書桌前，拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆，激動得直對我說：“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語，看著她那激動的表情，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一般。

　　從那以后，只要遇到殘疾人在公園里唱歌賣藝，我就會立刻拿著我的零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了，我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收獲快樂，我快樂每一天。

　　充滿愛心的人往往比別人更快樂，更幸福。不是有一句歌詞是這么說的嗎?“只要人人獻出一點愛愛，世界將變成美好的人間。”去吧，去享受快樂，去享受這一刻的快樂吧!

給予是快樂的作文2

　　我的腦海好似一張夜里的銀河，無數的往事像繁星一樣，點綴在上空。每當我看到家里的那堆廢品，我就想起了一件事情……

　　前兩個月，快要過年了，每家每戶都在大掃除，我們家不例外，家里的一些廢品要統統賣出去。媽媽把這“光榮”的任務交給我。過了一會兒，遠處傳來了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來。趁他下車之時，我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄著他經歷的風霜艱辛。

　　他說不用稱，只估計地給了我十元錢。我看拿了錢，正準備轉身回去時，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經說過的一句話：“要幫助有困難的人。”于是我就留下來幫他。

　　“這點小事能攔得住我”可做著做著，卻發現，別看似很簡單，可這里面的學問可大了，光分類就要分好幾次。又看了看廢品，我干勁十足，我把袖子挽起，活動了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負有心人哪，終于分好。可把這么多東西放在三輪車上，又成了一個大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說：“來來來！把輕的放在下面，重的??壓在上面喲！”首先他讓我扶著后面，他將繩子甩過來，再打一個結。就這樣一直打結打到最后，可三輪車的重心在上面，三輪車給翹了起來，結果落了一個前功盡棄。

　　突然，我想到了一個金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那個人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終于廢品裝了上去。

　　“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝著，仿佛在說：“我轉大了！”我看著他漸漸地離去，我心里感覺甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種說不出的“甜”。

給予是快樂的作文3

　　記得那是一個寧靜的早晨，天空下著小雨，風婆婆帶著微風，從我們小區里經過。

　　爺爺拍了拍我的頭說：“懶蟲，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸著懶腰從床上坐了起來，穿好衣服，一看時間：“完了，7點20了。”箭一般沖進廚房，狼吞虎咽的吃下爺爺給我做的早飯。草草洗好臉，拎起書包，飛奔到樓下。“呀，下雨了，雨傘忘帶了，又要爬上4樓去拿雨傘，真是越急越亂”。話音剛落，爺爺走了下來，說：“下雨了，快撐好傘，上自行車。”我利索的爬上自行車，撐著傘在雨中穿行。爺爺的背脊就像一堵堅實的墻壁，把我擋著風，我想到：“爺爺天天給我燒那么好吃的飯，不管刮風下雨，每天那么辛苦的送我上學，我要不要把雨傘往爺爺頭上撐呢？可是我自己淋感冒了怎么辦？”我被這兩個問題糾結得不行。最終，我下定了決心，將雨傘高高舉起，撐在爺爺的頭上。爺爺因為要掌控方向，沒有扭過頭，只是大聲的說：“別撐爺爺，快把雨傘撐好，不然要感冒了”。雖然撐了一會兒，手有點酸，可是我還是毅然決然的將雨傘撐爺爺頭上，不讓爺爺淋雨。

　　到學校了，下了車，我跟爺爺道別，便往教室走去，走了幾步，突然想起了一件事，于是，轉過身，叫住了爺爺說：“我離教學樓很近了，不用雨傘了，回家的路很長，快把雨傘帶上。”可是爺爺卻說：“我不用，要是你感冒了怎么辦？”爺爺正想跨上自行車，我迅速將爺爺的手拉住，將雨傘塞到了爺爺的手里，便扭頭向教學樓跑去。

　　坐在位置上，我擦掉頭上的雨珠，心里覺得美滋滋的。

給予是快樂的作文4

　　在一個初冬的早晨，天空陰暗低垂，一抹抹灰白的層云壓在銀杏樹的樹梢上，好像天空隨時都會飄起毛毛細雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上，走來了一位挑著擔子的賣菜老爺爺。

　　老爺爺大約有70多歲了，焦黃的額頭上，滿是波浪一樣的皺紋，在同樣焦黃的手上，一根根青色的經脈突起，像脫了水的樹皮。雖然他已經到古稀之年了，可肩上還挑著沉重的擔子，穿著陳舊的衣服和褲子，慢慢地一步步往前走，讓人看著特別心酸。老爺爺的竹籃里全是蔬菜：顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米，翠綠、鮮嫩的黃瓜，白白胖胖的大蘿卜，看著讓人忍不住想咬一口。

　　爸爸正在送我去上學的路上，看見這位老爺爺，我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測，老爺爺的家境肯定不太好，無奈之下才讓70多歲的他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我說：“哎，我先把你送到學校，到時候去他那買一些菜，讓老爺爺早點賣完早點回家。”

　　“對！對！對！記得多買一些。”我很贊同爸爸，因為我也剛好這樣想呢！

　　“放心吧！放學后你就可以吃到老爺爺的菜了！”說完，爸爸用力一踩油門，好像想快一點把我送到學校，快一點去買菜。

　　進了學校，我一直都在想：爸爸有沒有趕上老爺爺？老爺爺的菜賣了一個好價錢了嗎？天這么冷，老爺爺什么時候才能回家？我的腦海里甚至浮現出了老爺爺干枯的手和滿是皺紋的臉。

　　放學后，我迫不及待地沖入家門，走進廚房，看見地上堆了一些玉米、蘿卜等蔬菜，我湊近去聞了聞，這些蔬菜散發出沁人心脾的香味。看來，爸爸把菜買回來了。

　　不一會兒，爸爸下班回來了。在飯桌上，他向我敘述了從老爺爺那買菜的情景：“把你送進學校后，我開著車一下子就找到了那個老爺爺，趕緊買下了一些菜，旁邊還有許多好心人，也跟著我買了許多菜。不久，老爺爺就把菜賣光了，早早地回家了。”我聽了很興奮，我吃著老爺爺那買來的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原來給予真的是快樂的！”