16歲，是個青春騷動的年齡，我差不多把所有壞事都干了。

　　因初二數(shù)學成績開始下降，老師經(jīng)常叫我去前面演板，為的是舉一反三。

　　最基本的立體幾何都不會，我?guī)缀醣罎ⅰ＠蠋熆吹绞裁炊疾粫膶W生，常常顯露出兇猛動物般猙獰可怕，這種恐怖氛圍，宛如置身地獄。不，也許，比地獄可怕。

　　可是，正是在這種墳墓般煉獄中，開始練就一副金鋼不壞之身。我漸漸變得不要臉，任憑無論誰指責都可以面不改色心不跳。然后，把被老師指責的怨氣統(tǒng)統(tǒng)撒到家人身上。把妹妹奶粉瓶摔壞，關(guān)掉房門不讓媽進來，與快要高考的姐姐吵架，甚至父親對我惡語相向我也表現(xiàn)得若無其事……

　　這時候，純屬變異成了一個壞孩子。那段青春判逆的時光，我討厭被指桑罵槐，討厭被眾人攻擊，倦怠了父母和老師的惡語相向。一個16歲不諳世事的青春期孩子，內(nèi)心迷茫無助的情緒噴薄欲出，千方百計想方設法地尋找宣泄突破口，最后卻活生生成為冒犯世界的罪魁禍首，眾矢之地，而在我的小小世界和價值觀中，自己就是淚流滿面的竇娥，這是一樁說不清道不明的千古奇冤。

　　我不斷將煩惱壓力拋之腦后，專心致志于學習，成績卻總是不盡人意，令人大失所望。盡管寫作突飛猛進，但陷入應試教育漩渦，學習成績才是王道，其它的，純屬瞎掰。在學校和家庭重重阻撓與監(jiān)督之下，我無法找到適合自己成長的最佳路徑。

　　重重失敗輪回翻轉(zhuǎn)中，我近乎虛脫。

　　十六歲，就這樣在跌跌撞撞中一晃而過。

　　18歲步入高中，高一下學期，我遇到了今生今世最厭惡的一位老師。他不僅世俗邋遢，迂腐愚昧，而且不近人情，脾氣火爆……總之，是命中克星，眼中釘。我無法專心致志學習，把所有精力和時間用來討厭這位奇葩班主任。

　　人與人就這樣，緣分機緣因素都有，當你某一陣子非常厭惡某人的時候，讓他死千百次都不夠。我是個愛憎分明的人，不允許生命中出現(xiàn)如此庸俗的人和事物。

　　這位老師一直看不起我，上課不停對我翻白眼，我在學習中有氣無力。跑回家見到父親眼淚直掉，父親只好去學校要求調(diào)班。

　　我當時最大愿望就是調(diào)離19。但因種種原因，一波三折，領導不同意，自己也前功盡棄。

　　校長對我說：“你又何必拿別人的錯誤來懲罰自己呢？”

　　姐對我說：“我的運氣總是比你好。不管在哪，我總是能夠碰到好老師。”

　　我承認自己運勢一直往下滑，現(xiàn)在也是，這樣不對，那樣不對。在這樣一個美好花季年華里，一個青春期女孩三番五次想要自殺。

　　那段回不去青蔥歲月，如泡在水里的豌豆，一半是海水，一半是火焰。

　　我們就像凡俗麻雀在枝頭跳著，鬧著，生活著，她不斷告誡自己：麻雀不要哭，卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已不會笑了。