快樂(lè)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文1
大家覺(jué)得做什么事是最快樂(lè)的呢?有的說(shuō):“過(guò)生日最快樂(lè)!”有的說(shuō):“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂(lè)!”也有的說(shuō):“去游樂(lè)園玩最快樂(lè)!”等等。但大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們幫助了一個(gè)人,自己內(nèi)心就會(huì)溫暖起來(lái),也感到十分快樂(lè),所以我認(rèn)為給予是快樂(lè)的!
記得有一次,冬天,天氣十分寒冷,寒風(fēng)刺骨,大樹(shù)也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽一路開(kāi)著車(chē),我們就到了新華書(shū)店。就在這時(shí),我看見(jiàn)了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶,年齡看上去好像比我爺爺還大哩!他們衣著樸素,全身上下都有一個(gè)個(gè)口子,臉凍的通紅,手凍的僵硬。他么們分頭去向路人討錢(qián),是兩位窮人。“好心人啊!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”老爺爺和老奶奶哭訴著。可是,一些無(wú)情的人不但不給他們錢(qián)還狠狠地罵了他們一頓,傷害了他們的自尊心,老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想:他們倆真的好可憐呀!于是我放開(kāi)媽媽的手,跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)胰マk點(diǎn)事,你們?cè)谶@等我一下,我很快就回來(lái)。”我跑到他們身邊,用同情的神情看著老爺爺、老奶奶,然后不假思索地掏出口袋里的所有錢(qián),分給了他們倆,笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺、老奶奶,你們倆就把我的錢(qián)拿去用吧!”他們一聽(tīng),對(duì)我感激不盡:“謝謝你,小朋友!謝謝你!”此時(shí),我的心溫暖起來(lái),給予是快樂(lè)的!
記得還有一次,我在外地。那天我們正好要去吃牛排,路過(guò)地下公路。在那里,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來(lái)講述自己一家的不幸,講述自己多么渴望想上學(xué),講述她一家多么需要得到好心人的幫助!這一幕,我們都被這個(gè)小姑娘打動(dòng)了心,紛紛走過(guò)去,把自己身上的一些錢(qián),一些東西都捐獻(xiàn)給她。小姑娘笑了,笑得仿佛像春天的陽(yáng)光,那么燦爛像綻放的小花那么美麗!我們的心也溫暖許久,我又想到:給予是快樂(lè)的!
每個(gè)人如果都能給予他人,自己也會(huì)感到幸福、快樂(lè)!
快樂(lè)的作文2
聽(tīng)說(shuō)今天下午冬季長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了,全班立馬沸騰起來(lái),吵的吵,鬧的鬧,真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一齊發(fā)威,但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒(méi)有減弱,喊聲持續(xù)不斷,直到老師來(lái),整個(gè)班才得以安分……
比賽開(kāi)始了!我一手拿著相機(jī),一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的小朋友,他們一個(gè)個(gè)信心十足,在跑道上筆直地站著,還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著:“加油,加油!”
朱老師手一揮,大喊一聲:“開(kāi)始!”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲,便消失在我的視線(xiàn)中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著,唯恐落后,豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來(lái)。還有一圈!小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),敞開(kāi)雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限,速度明顯慢了下來(lái)。
“過(guò)了”!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn),奪得了王冠,他幾乎癱倒在地上,但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過(guò)去扶了他一把,笑呵呵地走開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)也比完了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣喘吁吁!該我們五年級(jí)比賽了,這時(shí),我放下相機(jī),去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩,我還未說(shuō)完,比賽就開(kāi)始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去,只見(jiàn)馬小鵬活像一匹駿馬,一下子沖到第五,好快!我感覺(jué)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快,好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時(shí),我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了,開(kāi)始大口喘氣,我連忙跑過(guò)去,不停鼓勵(lì),打氣,可他們的腿就像是灌了鉛似的,就是跑不快!后面的人一一超了上來(lái),我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然,最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過(guò)終點(diǎn)便倒在了地上,我忙去攙扶,他趴在一塊石板上,大口喘氣,我心中很不是滋味……
我相信,我們只要加倍努力,明年的王冠,非我們莫屬!
快樂(lè)的作文3
我的腦海好似一張夜里的銀河,無(wú)數(shù)的往事像繁星一樣,點(diǎn)綴在上空。每當(dāng)我看到家里的那堆廢品,我就想起了一件事情……
前兩個(gè)月,快要過(guò)年了,每家每戶(hù)都在大掃除,我們家不例外,家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報(bào)紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了,我連跑出去,大喊“收破爛的!”他漸漸地停了下來(lái)。趁他下車(chē)之時(shí),我打量了他一眼—他大約五十來(lái)歲、駝背,一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
他說(shuō)不用稱(chēng),只估計(jì)地給了我十元錢(qián)。我看拿了錢(qián),正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時(shí),猛然看到了一大堆廢品,又想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“要幫助有困難的人。”于是我就留下來(lái)幫他。
“這點(diǎn)小事能攔得住我”可做著做著,卻發(fā)現(xiàn),別看似很簡(jiǎn)單,可這里面的學(xué)問(wèn)可大了,光分類(lèi)就要分好幾次。又看了看廢品,我干勁十足,我把袖子挽起,活動(dòng)了一下筋骨。先把紙盒壓平,和紙用繩子捆好,再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪,終于分好。可把這么多東西放在三輪車(chē)上,又成了一個(gè)大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)!把輕的放在下面,重的??壓在上面喲!”首先他讓我扶著后面,他將繩子甩過(guò)來(lái),再打一個(gè)結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后,可三輪車(chē)的重心在上面,三輪車(chē)給翹了起來(lái),結(jié)果落了一個(gè)前功盡棄。
突然,我想到了一個(gè)金字塔,金字塔的重心在下面,所以才千年不倒。于是我和那個(gè)人商量:“不如這樣……”按我的方法,重在下,輕在上,這樣果然有效,終于廢品裝了上去。
“收破爛??,收破爛嘍!”他欣喜地吆喝著,仿佛在說(shuō):“我轉(zhuǎn)大了!”我看著他漸漸地離去,我心里感覺(jué)甜絲絲的,像吃了蜜一樣,有種說(shuō)不出的“甜”。
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