七年級的美術教學計劃
學生基本情況分析
七年級學生已經基本掌握認識形、色等基本的美術語言，學習使用了鉛筆及簡單的色彩工具，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神，對形的把握也很欠缺，需要加以引導并多加練習。
教學目的任務
帶領學生走進肖像畫的世界，了解人物的結構及透視變化，從人物生動逼真的容貌和體態，感受他們豐富的內心世界，學習人物畫的表現方法。
學習色彩的基礎知識，感受色彩的無窮魅力，運用色彩知識去表現、創造自己的藝術作品。
了解立體構成中類機構造的造型觀念，訓練學生的構成思維能力，培養審美觀。
教材重點難點
學會對人物多角度觀察，運用一定的肖像畫知識大膽肯定地描繪身邊的人，并關注人物的'神韻。
了解色彩的基礎知識、基本要素和應用法則。理解色彩變化規律和色彩的情感標的特性。
累積構造的基本知識和基本規律。
研究專題
《色彩在生活中的應用》
完成任務的措施
1、做好課前準備，精心制作教具。
2、運用各種教學手段，學生更多的創造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創造，在情感體驗中提高想象力和創造力，培養學生繪畫興趣。
3、在教學環節和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。
4、靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。
5、教學內容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯系。
6、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
周次教學內容及復習、檢測、考試安排
1
傳神寫照—中國人物畫
2
關注你、我、他
3
人物頭像寫生
4
在臨摹中感受一
5
在臨摹中感受二
6
動感生活
7
運動場景寫生
8
仕女簪花
9
期中考試
10
首飾的設計制作
11
多變的顏色
12
模仿色彩的游戲
13
重復的魔力
14
奇妙的墻
15
在繪畫中永生—外國肖像畫
16
端午假期
17
美術期末考試
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