【篇一:我們一起品味過的快樂作文750字】
青春是一場(chǎng)如狼似虎的盛宴,每一個(gè)人的青春都會(huì)有一個(gè)終身難忘的好友。她也許不是那么的優(yōu)秀,卻會(huì)將你從一個(gè)個(gè)彎路中拉回正軌。她也許對(duì)自己不是很關(guān)心,卻時(shí)常問你按時(shí)吃飯了嗎。她也許自己的成績(jī)不是那么理想,卻還要幫助更糟糕的你。她在你的青春里留下多么深刻的印象,你記得她,她記得你。
在我剛上初中的那一年,還很靦腆。初入初中校園的我對(duì)一切事物都感覺到新鮮,卻因?yàn)楹π叨率虏桓矣|碰。那時(shí)的我全然沒有現(xiàn)在的活潑與開朗,有的只是陰郁和害羞。每每看到別人一起結(jié)伴去操場(chǎng)玩耍,我都只是把頭低了又低,不敢說話,只能在心里偷偷羨慕。三個(gè)星期了我還是沒有結(jié)交到朋友,而班里的人已經(jīng)形成了一些固定的小團(tuán)體。我只是孤單一人,像是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的開始。
在第四個(gè)星期的時(shí)候,她出現(xiàn)在我的面前,像一個(gè)天使。
大課間有二十分鐘的休息時(shí)間,面對(duì)一個(gè)個(gè)小團(tuán)體來說我顯得十分突兀,我感覺她們的視線都黏在我的身上,她們?cè)谧h論我,她們說我是怪物,她們笑話我。我十分窘迫,臉紅得像熟透的蘋果,我不知道怎么辦。她忽然從我的桌子前面冒出來,她說,你能和我去衛(wèi)生間嗎,我一個(gè)人去很怪。我快要冒出來的眼淚收了回去,我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。她拉起我的手就開始跑,嘴里嘟噥著快點(diǎn)快點(diǎn)。我看著她著急的模樣輕輕的笑了。自那天以后,她有什么大事小事都會(huì)和我說。說她和家里人吵架,說她成績(jī)老是上不去,說她喜歡哪一門功課。我常常會(huì)勸勸她,應(yīng)該收斂自己的脾氣,試著和他們交流,試著證明自己。她望著一本正經(jīng)的我撲哧的笑出聲。她的煩惱數(shù)不勝數(shù),卻總是會(huì)在第二天煙消云散。她不像我一樣靦腆怕生,更多的是開朗大膽。
她引導(dǎo)我,關(guān)心我,照顧我。
很開心她能帶我走出一個(gè)人的孤獨(dú)圈子,很開心她能陪伴我度過整個(gè)初中生涯,很開心能回憶我們一起品味過的快樂。
【篇二:我們一起品味過的快樂作文850字】
遙望當(dāng)空皓月,帶著柔和的濕暈,一如當(dāng)年。只可惜,你們已不在身旁。
猶記初見時(shí),都是一臉稚氣未脫的模樣,因結(jié)伴回家而熟識(shí)。不知你們是否還懷念,那沙丁魚罐頭似的車廂。每每等車回家都帶著沖鋒陷陣的覺悟與誓死如歸的心境,殺上車去。還記得有一天,人很多,多到上下車門口的玻璃窗上,都緊貼著幾張臉。可司機(jī)大叔似乎沒意識(shí)到這點(diǎn),依舊抱怨著:“車廂后面那么空,再擠擠啊!”被幾個(gè)書包卡得快動(dòng)不了的阿瓊,翻著白眼說道:“現(xiàn)在四面楚歌,就差當(dāng)場(chǎng)自刎了。”
印象最深的,大抵就是年初的那場(chǎng)元旦匯演。撰稿擬詞,我忙得腳不沾地;狼哥設(shè)計(jì)動(dòng)作也有板有眼;端茶送水,捶背捏肩,都?xì)w了秋娘;而阿瓊,卻清閑地吃著瓜子,站在一旁看我們排練,還美其名曰“藝術(shù)顧問”。按狼哥的說法:“這種裝模作樣的人,就該拉出去群毆十分鐘。”
那天,我們的心態(tài)出奇地好。兩耳不聞雷鳴般的掌聲,兩眼不見滿堂濟(jì)濟(jì)的人,偌大的舞臺(tái)上,仿若只有我們幾個(gè)。曲終人散后,我們攜手并肩走出禮堂,外面雨雪霏霏,朔風(fēng)凜凜,手里捧著的獎(jiǎng)狀卻是溫暖的,因?yàn)樗休d著我們四顆灼熱的心。
臨近畢業(yè)那天,終歸是笑著分別的。大家相互插科打諢,爭(zhēng)論著誰的同學(xué)錄更矯情。“米共的最酸了,還什么秋游那天,誰誰誰貪睡沒去,放你鴿子,讓人哭得稀里嘩啦。”狼哥揚(yáng)起了下巴,滿臉不屑地說道。“哪有秋娘的矯情,還拽洋文!”米共慌忙辯解道,臉卻已經(jīng)漲得醬紅。就這樣打打鬧鬧,我們嬉笑著跑過了三個(gè)站,到最后都是走回去的。許多細(xì)節(jié)都已淡忘,唯記得云堆里露出的半彎黃月。我以為,那是一生中最明亮的月光。
席慕蓉曾說:“友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。”三年間,我們一起罵過哭過,更多的卻是攜手笑對(duì)人生。在這離別時(shí)候,我想笑著告訴各位:“明月裝飾了我的窗,而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。”
【篇三:我們一起品味過的快樂作文950字】
畢竟是好伙伴,畢竟共同學(xué)習(xí)了三年,畢竟我們之間產(chǎn)生了多少時(shí)光也抹不掉的快樂。曾經(jīng)我們?yōu)橐粋€(gè)笑話捧腹不已,曾經(jīng)因?yàn)槊芟嗷コ匙燹D(zhuǎn)而又釋然一笑。每當(dāng)想起朋友們那燦爛的笑容,想起我們一起品味過的快樂,我就會(huì)忍不住泛起微笑……這一切的一切,都深深地印在我的腦海里。
翻開記憶的第一頁,認(rèn)真地讀起來——
下課了!耶!
“湯湯、舅媽、兔子!我們來玩‘疊羅漢’。”“好!”
大家各自坐好,我說:“現(xiàn)在開始!”
“剪刀、石頭、布!”哈哈,沒人落敗。
再來。“剪刀、石頭、布!”“舅媽,你被我的石頭給砸壞了,手放下去!”我快樂地叫著。“舅媽”瞇著眼睛,說:“臭鴨子(鴨子是我的別名),討厭。”我們?cè)酵嬖綒g,越玩越起勁。歡樂的笑聲常常從教室里傳出……
“兔子”笑著說:“鴨子,你念‘老鼠老鼠’十遍。”接著她神秘地朝我一笑。我覺得好像沒什么陷阱,就大聲地念起來:“老鼠老鼠老鼠老鼠……”我剛說完,她身子便向前傾,用手指著我,笑著說:“貓怕什么?”“老鼠!”我毫不猶豫地回答了出來,接著便聽見大伙刺耳的笑聲。我看著“兔子”,她笑得前仰后合,我更是摸不著頭腦。還是“湯湯”告訴了我:“鴨子啊,你中計(jì)了!貓?jiān)趺磿?huì)怕老鼠?”在說到“老鼠”時(shí),她還故意把嗓門提高。哦,我才回過神來,中計(jì)了!我自然成了笑柄。我也不氣,倒是那“兔子”被我這“高級(jí)笑料”笑得合不攏嘴。我也應(yīng)付地笑了笑,說:“真是沒你聰明啊,機(jī)靈兔!”她也不謙虛地說:“那倒是,誰叫我那么聰明呢!”看看,這種場(chǎng)面不僅值得品味,還得認(rèn)真思考才不會(huì)中計(jì)呢!
翻開記憶的下一頁,是大家圍著我轉(zhuǎn)的一幕情景——
一次,我因?yàn)?a href="/zuowen/kaoshi/">考試失誤心里難受,暗自掉淚。“湯湯”知道了,就把“舅媽”“兔子”一起叫到我身邊,她們先是用安慰的眼神望著我,然后故意用調(diào)皮、挖苦和嘲笑的語言“治”我。“舅媽”和“兔子”,左邊一個(gè),右邊一個(gè),她倆用手有節(jié)奏地拍著我的背:“鴨子乖,咱們不哭,不哭。乖哦!”“別哭了,咱們下河去!”此時(shí)此刻,我被她們逗得破涕為笑。看到我笑了,大家便一起大聲附和著憨笑。我尋思著,這不是取笑,是朋友們引導(dǎo)我笑對(duì)挫折,讓我多品味生活的快樂。
時(shí)間有限,合上這本快樂笑話書,留待以后再讀,再細(xì)細(xì)品味吧!因?yàn)樗俏覀円黄鹌肺哆^的快樂,值得珍惜,值得回味!
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