【篇一:我們一起品味過的快樂作文750字】
青春是一場如狼似虎的盛宴,每一個人的青春都會有一個終身難忘的好友。她也許不是那么的優秀,卻會將你從一個個彎路中拉回正軌。她也許對自己不是很關心,卻時常問你按時吃飯了嗎。她也許自己的成績不是那么理想,卻還要幫助更糟糕的你。她在你的青春里留下多么深刻的印象,你記得她,她記得你。
在我剛上初中的那一年,還很靦腆。初入初中校園的我對一切事物都感覺到新鮮,卻因為害羞而事事不敢觸碰。那時的我全然沒有現在的活潑與開朗,有的只是陰郁和害羞。每每看到別人一起結伴去操場玩耍,我都只是把頭低了又低,不敢說話,只能在心里偷偷羨慕。三個星期了我還是沒有結交到朋友,而班里的人已經形成了一些固定的小團體。我只是孤單一人,像是一場沒有終點的開始。
在第四個星期的時候,她出現在我的面前,像一個天使。
大課間有二十分鐘的休息時間,面對一個個小團體來說我顯得十分突兀,我感覺她們的視線都黏在我的身上,她們在議論我,她們說我是怪物,她們笑話我。我十分窘迫,臉紅得像熟透的蘋果,我不知道怎么辦。她忽然從我的桌子前面冒出來,她說,你能和我去衛生間嗎,我一個人去很怪。我快要冒出來的眼淚收了回去,我輕輕的點點頭。她拉起我的手就開始跑,嘴里嘟噥著快點快點。我看著她著急的模樣輕輕的笑了。自那天以后,她有什么大事小事都會和我說。說她和家里人吵架,說她成績老是上不去,說她喜歡哪一門功課。我常常會勸勸她,應該收斂自己的脾氣,試著和他們交流,試著證明自己。她望著一本正經的我撲哧的笑出聲。她的煩惱數不勝數,卻總是會在第二天煙消云散。她不像我一樣靦腆怕生,更多的是開朗大膽。
她引導我,關心我,照顧我。
很開心她能帶我走出一個人的孤獨圈子,很開心她能陪伴我度過整個初中生涯,很開心能回憶我們一起品味過的快樂。
【篇二:我們一起品味過的快樂作文850字】
遙望當空皓月,帶著柔和的濕暈,一如當年。只可惜,你們已不在身旁。
猶記初見時,都是一臉稚氣未脫的模樣,因結伴回家而熟識。不知你們是否還懷念,那沙丁魚罐頭似的車廂。每每等車回家都帶著沖鋒陷陣的覺悟與誓死如歸的心境,殺上車去。還記得有一天,人很多,多到上下車門口的玻璃窗上,都緊貼著幾張臉。可司機大叔似乎沒意識到這點,依舊抱怨著:“車廂后面那么空,再擠擠啊!”被幾個書包卡得快動不了的阿瓊,翻著白眼說道:“現在四面楚歌,就差當場自刎了。”
印象最深的,大抵就是年初的那場元旦匯演。撰稿擬詞,我忙得腳不沾地;狼哥設計動作也有板有眼;端茶送水,捶背捏肩,都歸了秋娘;而阿瓊,卻清閑地吃著瓜子,站在一旁看我們排練,還美其名曰“藝術顧問”。按狼哥的說法:“這種裝模作樣的人,就該拉出去群毆十分鐘。”
那天,我們的心態出奇地好。兩耳不聞雷鳴般的掌聲,兩眼不見滿堂濟濟的人,偌大的舞臺上,仿若只有我們幾個。曲終人散后,我們攜手并肩走出禮堂,外面雨雪霏霏,朔風凜凜,手里捧著的獎狀卻是溫暖的,因為它承載著我們四顆灼熱的心。
臨近畢業那天,終歸是笑著分別的。大家相互插科打諢,爭論著誰的同學錄更矯情。“米共的最酸了,還什么秋游那天,誰誰誰貪睡沒去,放你鴿子,讓人哭得稀里嘩啦。”狼哥揚起了下巴,滿臉不屑地說道。“哪有秋娘的矯情,還拽洋文!”米共慌忙辯解道,臉卻已經漲得醬紅。就這樣打打鬧鬧,我們嬉笑著跑過了三個站,到最后都是走回去的。許多細節都已淡忘,唯記得云堆里露出的半彎黃月。我以為,那是一生中最明亮的月光。
席慕蓉曾說:“友誼和花香一樣,還是淡一點的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。”三年間,我們一起罵過哭過,更多的卻是攜手笑對人生。在這離別時候,我想笑著告訴各位:“明月裝飾了我的窗,而你們卻裝飾了我的夢。”
【篇三:我們一起品味過的快樂作文950字】
畢竟是好伙伴,畢竟共同學習了三年,畢竟我們之間產生了多少時光也抹不掉的快樂。曾經我們為一個笑話捧腹不已,曾經因為矛盾相互吵嘴轉而又釋然一笑。每當想起朋友們那燦爛的笑容,想起我們一起品味過的快樂,我就會忍不住泛起微笑……這一切的一切,都深深地印在我的腦海里。
翻開記憶的第一頁,認真地讀起來——
下課了!耶!
“湯湯、舅媽、兔子!我們來玩‘疊羅漢’。”“好!”
大家各自坐好,我說:“現在開始!”
“剪刀、石頭、布!”哈哈,沒人落敗。
再來。“剪刀、石頭、布!”“舅媽,你被我的石頭給砸壞了,手放下去!”我快樂地叫著。“舅媽”瞇著眼睛,說:“臭鴨子(鴨子是我的別名),討厭。”我們越玩越歡,越玩越起勁。歡樂的笑聲常常從教室里傳出……
“兔子”笑著說:“鴨子,你念‘老鼠老鼠’十遍。”接著她神秘地朝我一笑。我覺得好像沒什么陷阱,就大聲地念起來:“老鼠老鼠老鼠老鼠……”我剛說完,她身子便向前傾,用手指著我,笑著說:“貓怕什么?”“老鼠!”我毫不猶豫地回答了出來,接著便聽見大伙刺耳的笑聲。我看著“兔子”,她笑得前仰后合,我更是摸不著頭腦。還是“湯湯”告訴了我:“鴨子啊,你中計了!貓怎么會怕老鼠?”在說到“老鼠”時,她還故意把嗓門提高。哦,我才回過神來,中計了!我自然成了笑柄。我也不氣,倒是那“兔子”被我這“高級笑料”笑得合不攏嘴。我也應付地笑了笑,說:“真是沒你聰明啊,機靈兔!”她也不謙虛地說:“那倒是,誰叫我那么聰明呢!”看看,這種場面不僅值得品味,還得認真思考才不會中計呢!
翻開記憶的下一頁,是大家圍著我轉的一幕情景——
一次,我因為考試失誤心里難受,暗自掉淚。“湯湯”知道了,就把“舅媽”“兔子”一起叫到我身邊,她們先是用安慰的眼神望著我,然后故意用調皮、挖苦和嘲笑的語言“治”我。“舅媽”和“兔子”,左邊一個,右邊一個,她倆用手有節奏地拍著我的背:“鴨子乖,咱們不哭,不哭。乖哦!”“別哭了,咱們下河去!”此時此刻,我被她們逗得破涕為笑。看到我笑了,大家便一起大聲附和著憨笑。我尋思著,這不是取笑,是朋友們引導我笑對挫折,讓我多品味生活的快樂。
時間有限,合上這本快樂笑話書,留待以后再讀,再細細品味吧!因為它是我們一起品味過的快樂,值得珍惜,值得回味!
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