我忙，但很快樂作文1

　　同學(xué)們一定都很忙吧，但很多人都忙得很痛苦，因為你忘記了“忙中取樂”。平日，我也很忙，但我忙得快樂，我喜歡從繁忙中尋找樂趣。

　　周日，我忙著去上攝影課。我喜歡攝影，喜歡用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，喜歡用相機留下珍貴的紀(jì)念，拍下精彩的瞬間……

　　記得有一次上攝影課，老師讓我們拍一虛一實，一左一右的花花草草，讓我們下去，抓緊時間拍好再趕快上樓。我有點茫然，不知拍什么好，先在四周找了一圈，找了好久后好不容易把目標(biāo)鎖定在了兩株植物（我實在不知道那到底是什么植物）上。“咔嚓咔嚓”幾張，我滿心歡喜地上樓給老師檢查，結(jié)果老師說：“找是找到了，對比也很明顯，達(dá)到要求，但是對你要求嚴(yán)格，這看起來沒有美感，你再去找找有沒有更好的吧。”悲劇啊，我又下樓，無助地到處找，突然我眼前一亮——兩朵小小的黃花默默地開在一個角落，我過去拍了幾張，心想：這下該有美感了吧？誒，結(jié)果當(dāng)然是NO，老師說：“總體還可以，背景太難看了。”我暈，再下樓，在找到小黃花的那個角落繼續(xù)找，又在一個開滿三葉草的大盆子里找到了一朵小紫花，我靈機一動，折下一朵小黃花放在旁邊（有沒有公德心啊喂！）這下總該有美感了吧，背景也好看了吧？！可倒好，老師一針見血，一見照片就說道：“方向怎么不對了？你看這朵小黃花……”不等老師說完，我立馬醒悟道：“我知道了！”我倒，又“咚咚咚”沖下樓，害得正在拖地的清潔工瞪了我好幾眼，差點把我罵一頓（額，對不起啊）。這次我總算考慮周全了，對比、方向、背景、美感。我又上樓了（天啊，這下清潔工饒不了我了啊！），老師大發(fā)慈悲，總算通過了，解放！喜劇啊，可惜悲劇的就是，在我最后一次下課下樓的時候，忍無可忍的清潔工終于對著我破口大罵……

　　雖然那天拍照真是忙個不停，但在這樣忙著的過程中，我收獲了更多攝影的技巧，懂得了什么事都要考慮周到，可別總是“差一口氣”。學(xué)會忙中取樂吧！

我忙，但很快樂作文2

　　養(yǎng)花，莫過于是我最忙的事了。除了每天要去看望小花們，為它們記錄下生長過程，還要給花兒澆水，看看有沒有曬到太陽……我雖然很忙，但我樂在其中！能夠看見自己的小花茁壯成長，還能聽見家人的贊賞……這些便是我的快樂！

　　讓我來告訴你關(guān)于養(yǎng)花的事吧！

　　去年夏天暑假我種下了幾株向日葵。第一天在我撒下種子后，我為它們澆水。我小心翼翼地澆灌下去，生怕水會把它們沖跑了。后面幾天，還得給向日葵不斷地找有足夠陽光的地方，搬得我都要累趴下了。

　　不過用我那兩個月的辛苦，換來的是無窮的快樂！

　　由于是盛夏，我每一次為這幾株向日葵忙得汗流浹背，滿頭大汗。不過終于有一天，這幾株向日葵開花了，綻放了燦爛的美麗笑容。“終于開花了！開花了！”我向父母大叫著：“快來看呀”雖然室外酷暑難擋，但我的內(nèi)心心潮澎湃，激動萬分，愉快的心情溢于言表。父母看見我的向日葵也是連聲“你種的花開了呀！真好看！”更讓我感到快樂的是，養(yǎng)花讓我明白了所有收獲全是建立在辛勤付出，忙碌工作上的！也讓我對于“一分耕耘，一分收獲”這句話有了更深的理解與認(rèn)識。

　　現(xiàn)在我終于體會養(yǎng)花的不易，也明白了養(yǎng)花的樂趣與收獲。雖然養(yǎng)花耗費了我的大量時間與精力，不過這也讓我每天都過的很充實。我忙，但很快樂。只有肯付出，就會有收獲！

我忙，但很快樂作文3

　　在這個世界上，大部分人都很忙。我也是其中之一！學(xué)習(xí)雖然很忙也很累，但是我還是能感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　平時，雖然我的成績會有不理想的時候，但是只要努力還是能讓我找到快樂的。在我四年級剛開學(xué)的新學(xué)期，我總是進(jìn)不了狀態(tài)，上課不聽，下課不做功課，讀書成績明顯下降。媽媽很耐心的教育我，很感激媽媽對我的教育和指導(dǎo)，讓我獲得優(yōu)秀的成績。它變成了我學(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在，通過我自己的努力和媽媽的指導(dǎo)下獲得了班級里面的“進(jìn)步之星”了。自己也有一種成就感。我心里感謝媽媽給我的一次又一次的機會讓我改正我的壞習(xí)慣。所以，我的學(xué)習(xí)成績從最初的七十幾分達(dá)到了現(xiàn)在的八十五分以上。成了班級里面的“進(jìn)步之星”了。老師和媽媽都說我長大了，我心里甜滋滋的。這件事情讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣，被人刮目相看的感覺是非常好的。進(jìn)步的'感覺真的很好，不僅會讓人刮目相看，還有可能會得到夢寐以求的獎勵呢。

　　所以我覺得，快樂是從努力里得來的。沒有努力，就沒有快樂和收獲，就沒有富裕的生活。我覺得學(xué)習(xí)不僅很忙還很累，但是我還是喜歡的，因為苦中有樂，樂在其中。我忙，但是我很快樂。

我忙，但很快樂作文4

　　忙，是現(xiàn)代社會人們的一種特征，不但成年人忙，而且學(xué)生也忙。就在這樣的一大片忙中，我卻跟上了它的節(jié)奏，更令我欣喜的是，還找了“忙里樂”。

　　要尋覓“忙里樂”在何處，其根源在于你是否愛它。愛，說來區(qū)區(qū)小字，但真做起來談何容易？

　　學(xué)校藝術(shù)教研組織排練合唱、小組唱和詩朗誦，因為我擅于聲樂，所以很榮幸中了“頭等獎”——三全職。如今已是臨近小升初，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，大家都埋頭苦干。眼下，課內(nèi)的繁忙可是兩擔(dān)經(jīng)書，肩膀已疲勞了，更何況增加課外的呢？合唱室，似乎成了我的第二個教室：每日早晨一到學(xué)校，就立刻奔赴那兒；中午一吃好飯，就立即趕去那兒；旁晚一放學(xué)，就立馬跑向那兒。“唉，又要去合唱了，好累啊。”這樣的的抱怨聲，每當(dāng)時間到，就像鐘一樣，必然準(zhǔn)時在腦海中敲響。

　　忙啊，真的很忙，樂，又真的很樂。

　　早已練習(xí)過成千上萬遍的曲調(diào)在鋼琴鍵被一雙靈巧的手再一次完美彈奏，動人心弦的熟悉歌聲又一次被多少美妙的歌喉唱響。就在我唱歌的同時，突然注意到指揮老師那永不衰敗的包含著恬美笑意的臉，是那樣的燦爛柔和，又是那樣的親和友愛。其實，那張臉并沒有出奇的美，美得出奇的是那微笑。我心里充滿驚奇與詫異：她同樣很忙，為何還能笑得像朵嬌艷欲滴的玫瑰，如此瑰麗芬芳？我漸漸找到了答案：是她對音樂“美”的感染，直白些就是愛音樂帶來的美。瞬間，恍然大悟的我茅塞頓開：音樂的美是攝人心魄的，那種美是對熱愛它的人們才會深有感觸。時而它像絲綢般光滑柔順，時而它像棉花般軟綿溫暖，時而它像潮水般豪邁直爽，時而它又像綿羊吃草般悠閑自在……我將嘴角上揚，微紅的兩頰稍稍凸起，讓雙眼變得靈動，氣息變得濕潤流暢，一切在愛的光芒下都會泛出無可替代的亮澤，此時的聲音想必已是“最美”了吧……

　　我忙，但很快樂。若世界萬物皆有愛，不亦樂乎！愛是快樂，而快樂并非愛，它還有很多很多種，等待某個忙中會去發(fā)現(xiàn)它的人……