“自律就是快樂。”你可能不會理解，我想不理解的也不只你一個人。對許多人來說，自律是一個討厭的詞兒，因為它意味著沒有快樂。實際上，反過來才是正確的。不自律的人就是情緒、欲望和感情的奴隸。從長遠來講，不自律的人是缺乏快樂的，也無法得到隨之而來的獨特技能和能力。

　　自律，是在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的快樂。自律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，譬如最近的“中國式過馬路”是中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”出現這種現象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全造成的重傷或死亡，“中國式過馬路”一經網絡傳播，立刻引發網友及全社會對國民素質、安全意識和自律的議論。

　　我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

　　要自律，當然要有具體的要求。首先需要頑強的意志。有些事情是非常困難，不要假裝這些事情對你來說很容易做。隨著你開始不斷地積攢小的自我勝利，你將會更加自信，并且支撐你自律的自信將會變得更加快樂。其次配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作，上課專心聽講，按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

　　我們自律，才能在學習中取得優異成績，才能在老師和同學的心目中樹立良好的形象，才能獲得更大的快樂！