描寫課堂的作文「精選」
導(dǎo)語：生活中到處都是課堂，是人們一生的課堂。下面是小編整理的一些關(guān)于課堂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
【篇一：這也是課堂】
課堂指在教室里，老師給我們上課，讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理。社會(huì)上到處是“課堂”，我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。
有一次，媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會(huì)兒，我就滿頭大汗了。媽媽給我買了一根冷飲，我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步，看見不遠(yuǎn)處，有個(gè)小女孩正踮著腳把地上的一個(gè)牛奶包裝盒往垃圾桶里送。可她個(gè)子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會(huì)跑掉的。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，快來幫幫我!”只見一個(gè)阿姨走過來問：“怎么啦?”“媽媽，我要把垃圾扔進(jìn)去，你幫幫我吧!”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進(jìn)去了。看到這里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。
那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對(duì)著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。
公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。
【篇二：別樣的課堂】
前幾天，因?yàn)槲覀儼嗌〉耐瑢W(xué)太多，所以停課了。我們只能回家休息，但是這樣會(huì)落下許多功課，比別的班慢很多。我們一起想到了一個(gè)好主意：在電腦上上課，這是多么有趣啊!
星期二，我早早地就起床了，因?yàn)槲覀內(nèi)嗉s好在早上9點(diǎn)開始上課，我好興奮。8點(diǎn)不到我手腳麻利地打開電腦，迅速地點(diǎn)中qq。啊打開了，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)上線了。我看見我們自己創(chuàng)的群在一閃一閃的，我急忙打開一看，袁老師和潘老師已經(jīng)上線了，只見有一個(gè)同學(xué)說，老師要上課了!我們?nèi)喽及l(fā)了一個(gè)“開始吧”。
先是潘老師，潘老師發(fā)出一個(gè)問題，我們就爭先恐后地把自己的答案發(fā)出去。我猜，潘老師看的眼睛都花了，等我們差不多不再發(fā)時(shí)，潘老師就會(huì)發(fā)命令了，來總結(jié)我們哪些同學(xué)說的好，哪些同學(xué)有問題，我覺得這樣的課堂很有趣。我們可以像在學(xué)校一樣上課，學(xué)到新的知識(shí)，還可以激起我們的興趣，讓我們更投入地上課。電腦上課40分鐘過的很快，不一會(huì)兒就過去了。接下來是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課跟語文課一樣，也是老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們搶著回答，我的打字速度不是很快，所以，我總是不能前幾個(gè)回答，我真為這點(diǎn)苦惱!
我們不能在學(xué)校上課，但是，我們?nèi)嘣陔娔X上學(xué)習(xí)。我覺得，別有一番趣味!
【篇三：這也是課堂作文】
生活猶如萬花筒，五彩繽紛，令人難忘!課堂，是人生的`道路的一個(gè)驛站，也是傳授給我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，生活的每一個(gè)角落都是“課堂”。而自己的文明禮貌乃是人生中特殊的“課堂”。
最近，我們的公寓里到處都聞得到，那一陣陣的臭氣，令人難受!這是，因?yàn)槲覀児⒌娜藳]有什么公德，比如有些人在電梯里亂吐痰，有些人在電梯里吸煙，把電梯弄得烏煙罩氣，……這些人，都不聽勸告，俗話說：“贈(zèng)下玫瑰，手留余香。”
第一堂課是在路邊上，我看見前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”，吃完后，就隨地亂扔，我正要迎上去把拾起來時(shí)，有一位大哥哥從人流中走了過來，對(duì)他們說：“小朋友，你們好!你們聽過一句廣告語嗎?樹木擁有綠色，地球才有脈搏，所以你們要愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你們把垃圾撿起來，好嗎?”小朋友心服口服地把垃圾撿起來。
第二堂課是在公園里，公園里人山人海，人群中時(shí)不時(shí)地有人亂扔垃圾，亂吐口痰，亂扔煙頭，還不插滅……看到這些破壞環(huán)境的行為，非常惡心，所以，現(xiàn)在的環(huán)境被嚴(yán)重破壞，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
生活中到處都是課堂，是人們一生的課堂。
我們要遵守公德，在課堂中，會(huì)收獲更多……
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