這也是課堂作文精選10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的這也是課堂作文,希望能夠幫助到大家。
這也是課堂作文1
生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。
最近看到的兩則廣告,更讓人感到生活課堂的重要,因為這廣告賦予了我們人生的哲理。中央電視臺播出的這則公益廣告,標題是:“拋棄陋習,崇尚文明。”
第一段是在地鐵里,大家都圍著一個易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。這時,易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人,繼續踢出去,而是撿起來扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽車上,年輕的人都坐著,車里只有一個老太太站著!而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的,還是那位小青年,主動出來讓位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了這則廣告,我覺得我們都應該為小青年的道德行為而贊美,相反,我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當前社會競爭激烈,人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。
小學時,在上思想品德課上,老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點,一家日本公司在招聘的時候,前來面試的幾個中國大學生,一走進人事部,掃帚,拖把,倒了一地。開始面試了,幾個大學生不顧房內有多亂,而走向辦公桌,這時人事部經理馬上宣布面試結束,同時這幾位大學生都被淘汰了。多慘的結局啊!如果他們多一點公德,多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬于他們。
這也是課堂,是人們一生的課堂。要想對社會有所成就,必須有禮貌講文明,遵守社會公德,在這個課堂里我們將會收獲。
這也是課堂作文2
生活處處有課堂,課堂就是小社會。在那里我們學到了無盡的知識,學會了做人的道理,增長了我們的智慧……
公園也是個小課堂。那一天,風和日麗,陽光明媚,我和媽媽在公園里散步。我看到那碧綠的草坪里有一朵鮮艷的月季花,心生歡喜,想摘下來帶回家好好欣賞一番。我正想上前摘下時,看見那插在草坪中間的一塊警示牌,上面寫著:足下留情,小草怕疼。手下留情,小花怕痛。我立刻想到了:小花小草皆有生命,我要是為了自己高興,摘下了那朵美麗的月季花,豈不是殘害了一個生命嗎?想到這,我打消了摘月季花的念頭,繼續散步。
走著走著,我的頭上冒出了汗。我拿了一張紙巾擦那滿頭的大汗,擦完正要隨手把那紙巾扔在地上時,媽媽趕緊叫住了我:“且慢!你看!”我怔住了,順著媽媽手指的方向,我看到了前面垃圾桶旁的警示牌上面寫的——不要讓文明只差一步,文明要你我共同創造。我明白了,立馬沖向垃圾桶把垃圾扔進去。我想,要不是媽媽提醒我,我就做了一件不該做的事了。此時,我懂得了這樣一個道理:生活離不開環保,我們從小就要做環保小衛士!
那以后,每當我看見小弟弟或小妹妹把吃的棒棒糖的糖紙扔在地上時,我會立刻拾起糖紙扔進垃圾桶,并告訴她不要亂扔垃圾;每當我看到過路的人想要踐踏花草時,我會上前勸阻,告訴他花草皆有生命,不要踐踏他們,它們會疼的。
公園也是個課堂,在公園里我學到了文明,學到了環保。生活處處是課堂,在生活中,我學到了很多很多……
這也是課堂作文3
常言道:活到老,學到老。我們的生活中少不了困難,少不了挫折,但是我們要去感謝它,因為往往在戰勝困難,戰勝自我的同時,會學到比課本上珍貴多的東西。
在英語節期間,學校開展一次美食節,大家都很開心,為此做足了準備。
這一次我們小組準備的是甜品,組員們都十分積極,為美食節出謀劃策。
沒過幾天,美食節終于開始了,我們班的東西至始至終都十分火爆。我的崗位是“流動推銷員”,通俗的講就是把東西拿到“街”上賣,是邊走邊賣的。第一個由我著手推銷的是耳朵可以立起來的兔子帽。立刻開始推銷,我邊走邊說:“全球限量、色號百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來,我發現一個問題,一二年級沒有人買,也許是因為消費水平較低,都只帶了十塊左右,甚至有人只有三四元。
哦!我明白了!我需要找合適的消費人群。果然我在4、5、6年級去銷售,效果是事半功倍的。
到了美食節中間階段時,班級的人氣已經火爆到不需要推銷了。我在反思一個問題,為什么人氣差距會那么大呢?去品嘗了人氣差的店鋪,味道是挺不錯的,但品種單一。服務也不熱情,與我們班級形成了大對比。又想起了那句話,態度決定高度。
這次活動課堂,讓我懂得了這樣一個道理:態度是決定成敗的第一標準,若沒有了態度,神來之筆也成不了畫家,畢竟在人生這條漫長的路上,是沒有捷徑的……
這也是課堂作文4
幼年的我,知道有桌有椅的是課堂,上了小學,我知道了只要有啟示、有知識,課堂就無處不在。今天在這堂課,可真讓我受益匪淺。
今天下午,媽媽和我一起去雪楓公園玩,看見小草直挺挺的立在土地上,土地上立著一個牌子:“小草也有生命,請勿踐踏!”聽到有嬉笑聲,我回頭一看,看見許多小朋友的脆弱的小草上奔跑著。這時我心想:“小草為什么經歷風霜卻還像個士兵一樣一動不動的屹立著。”
媽媽見我凝視著小草,聚精會神的發呆,就好像是猜出了我正在想什么,媽媽對我說道:“這小草,你不要看他外表脆弱,其實它內心很堅強,它經歷了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天、落葉紛飛的秋天、寒風刺骨的冬天。冬天當寒徹的風吹到人們身上時,人們穿上了棉襖,而小草則在拼命的發芽;春天時,當百花爭艷時,它只會默默的襯托著花兒們;當夏天太陽公公憤怒的可以輕易把它化為烏有時,他卻死死地堅守屬于自己的生命;秋天時,落葉飄落,人們已經看不見那堅強的身影,因為它已經被落葉掩埋,但它卻能在最灰暗的地方添上一抹綠光,讓人為之震撼!
小草的堅強,讓我聯想到了解放軍,他們勇敢頑強、視死如歸,堅定的品質難道不值得我們這一代人學習嗎?狼牙山五壯士英勇跳崖,他們的滿腔熱血令人敬佩,小草就是勇敢頑強的象征。還有著無私奉獻的精神!
這顆小草,不單單體現了精神、品質,還讓我懂得了一個深刻的道理:小草的身上有一種默默無聞的奉獻精神和強大的生命力,它讓我懂得了,要在生活中多觀察身邊的事物,課堂就會無處不在,但只有會探索、會發現的人才能發現其中的奧秘。
大自然,只要留心,處處是知識,因為這也是課堂!
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