【精】活躍的課堂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活躍的課堂作文，希望對大家有所幫助。
活躍的課堂作文1
人間處處有真愛，在現實生活中，我們能夠感受著父母這些愛，我想大家都感受到過且終身難忘。可是今天，我還要感謝地球母親，也許會有人反問我原因，我想說的是，之所以我們現在能夠生活在這個美好的大自然里，和地球母親有著極其重要的原因。
地球母親不會說話，她一直默默的為自己的兒女奉獻一切，她的精神是無與倫比的，如果不是地球母親給予我們的一切，又怎會有現在“榮華富貴”的'生活。
地球母親，您給與的太多太多，您讓我們在這個美麗的大家園里幸福的成長，讓我們享受無窮的知識與能量，讓我們長大后為祖國能獻出自己的一份力量，哪怕是微薄之力這也是在幫助自己的國家。
20xx年，曾經有很多強盜在您的身上亂砍亂伐，還有人預言在20xx年您會消失，無影無蹤，人類也會消失，可是您用您那寬闊的臂膀保護著我們，不讓我們受半點傷害，您說我們是您的子孫，不讓我們有任何閃失，就這樣您和我們渡過了難關，贏得了20xx年美好的一天，地球母親我們發誓從今天起我們會好好的愛您，從此不會讓您有任何閃失，我們會愛護環境，更會保護大自然中的每一棵每一株小草，地球母親您是我們的一切，母親啊，母親我愛你，更愛這個和諧的大家庭!
地球母親我愛您!我們會好好善待你就像我們的母親一樣。地球是生命的搖籃是我們共有的家園，也是唯一的，我們要好好的珍惜地球，不讓地球母親難過傷心!
活躍的課堂作文2
因為有了天空，蒼鷹才會奮力翱翔；因為有了春天，百花才會競相開放；因為有了理念，課堂才會越來越活躍。活躍的課堂什么樣？請你走進我校看一看——
隨著悠揚的樂聲響起，上課了！揚老師笑吟吟地走進教室，讓同學們打開課本，于是我們這些“書蟲”便陶醉于《一堂交通法規課》這篇課文中。同學們深情地朗讀、恰當地賞析，之后又邀游在知識的海洋，尋求交通知識、了解人無物神態，編寫舞臺劇本。同學們聽得津津有味，思維不斷跳越；“為什么梅克桑的回答讓老師不滿？”“老師，既然作者知道在大街上玩十分危險，為什么還在大街上玩？”……
問不完的問題化作了靜靜的閱讀、深深地思考。“哈哈哈……”這間教室不時地傳出同學們的笑聲，原來我們正在表演課本劇呢！你瞧，一個同學正在模仿課文中呂菲的模樣。只見他雙手做成求饒的樣子，彎下腰，頭也不敢抬，嘴里不停說“求求你”，眉頭緊皺，露出一副可憐兮兮的表情，逗得大家又是鼓掌又是跺腳，笑得前仰后合。同學們紛紛舉手，搶著上臺表有演課本中的角色。一節課下來，同學們忙得不亦樂乎，在說說、笑笑、演演中，學懂了課文，明白了道理。
噢，明白了！當笨重的教棒變成幽默的劇本，當老師的說教變成了學生的辯論、表演、探究，課堂就變得活躍了。活躍的課堂——我喜歡。
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