【薦】課堂上的笑聲作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的課堂上的笑聲作文,希望對大家有所幫助。
課堂上的笑聲作文1
今天,在教室里發生了一件很有趣的事。
早晨,我早早地來到了學校。到了教室,我才知道今天的早讀改成了英語。英語課代表張凡到了教室就帶我們讀英語單詞。讀著讀著,有人提出建議,說:“能不能讓我們一個一個地讀呢?”“行,可以。”張凡說。讀了一會兒,黑板上的單詞別人都會念了,可是我還不會讀。我很擔心,心里一陣緊張。終于輪到我了,我猶豫了一下,站了起來。我讀到了一個單詞是“kitchen”(廚房),可我把它讀成了“chicken”(雞腿)了。同學們看著我哈哈大笑。一位同學說:“看見廚房就想吃雞腿啦!”又是一陣哄笑聲。
我站了一會兒,覺得很不好意思,臉上熱乎乎的。張凡揮著手大聲說:“別笑了,大家安靜下來!”有的同學們看看我的樣子,笑著伸伸舌頭,又不好意思地低下頭。教室里頓時安靜下來。張凡笑著說:“我向大家提個建議,大家‘開火車’教程子韓讀,怎么樣?”“好!”大家異口同聲地說。
我又有了勇氣,暗暗對自己說:“一定要認真學。”經過同學們的幫助,我終于讀對了“kitchen”。“耶!”同學們高興地叫起來。張凡第一個鼓起掌來,其他同學緊接著鼓起掌來。
早讀課下課了,我的心還在激動。同學們的笑聲激勵我不斷進步,伴我成長!
課堂上的笑聲作文2
上課鈴響了,我們飛快地跑向教室。剛跑到教室就上課了。
數學老師走進教室,拿起課本問:“誰沒帶配套練習冊?”三分之一的同學都舉手了,老師讓他們站到后面,讓其中一個沒帶的做一道題,是一道乘法進位的題,這個同學居然忘了進位,老師把他批評了一頓,對我們說:“那個沒帶的以后當工人,一個月50元”又指著一個帶作業的說:“他以后當工程師,人家坐在辦公室里,一個月5000元。”我們都笑了。那個不服氣說,“憑什么我一個月50?”“把你放在辦公室里,你什么都不會,人家坐在辦公室里,只要輕輕操縱電腦就行了。”然后繼續上課。
以后我們都沒有一個忘記帶作業了。
一次班隊課上,劉老師給我們講了一個笑話,這笑話太好玩了,我不得不說笑話中的人,n、l不分。
班隊課還剩下一點時間的時候,劉老師給我們講了一個有趣的笑話,笑話的名字叫“逗留”與“斗牛”。又一次放學,有幾個同學在學校玩,老師大喊道:“快點回家,別逗留。”這群同學走了。第二天,這幾個同學還在那里逗留,老師看見了,很生氣,喊道:“快走,別再逗留了!”可這個幾個同學早有準備,其中一個人脫下紅棉衣,抖了抖衣服,對老師說:“老師,來斗牛啊!”老師……“哈哈哈……”我們班同學們哈哈大笑起來,有的開懷大笑,有的笑掉了大牙,有的笑的滿地打滾,還有的肚子都笑疼了!
這個笑話很好笑,而且告訴我們一個道理,學好語文,要從學好拼音開始。
課堂上的笑聲作文3
嘀嗒,嘀嗒,下雨了——唉!天公真不作美,這節體育課肯定又要被數學課代替了……
正當同學們你一言,我一語在埋怨老天爺時,體育老師出乎意料走進了課堂,微笑著說:“同學們,今天天氣不好,不能在室外上體育課,讓我們一起在課堂上做游戲活動好嗎?”“耶——好——!”同學們沒等老師說完就高興得跳了起來。“大家安靜,等我說完。游戲是這樣的:每次三名同學爭奪兩把椅子,沒搶到的就被淘汰。”老師接著說。
一會兒,大家就把課堂上的桌椅搬到了邊上,老師拿來了兩把小椅子,點了三名同學讓他們坐“奪椅子”游戲。
“開始——”老師一聲令下,只見平時考試只得三十多分的吳東民同學今天卻是生龍活虎,三步拼著兩步,第一個奪到椅子,而考試得滿分的“小書生”——吳華強同學卻空手而歸。大家都一個勁地對著吳東民喊著:“OK、OK!”并為他拍手叫好。吳東民同學高興地說著:“謝謝,謝謝!”
第二輪開始了,只見三位同學都目不轉睛地盯著椅子不放,生怕椅子被別人奪走,都一心想搶到這個“寶座”。“開始——”老師又一聲令下,兩名同學迅速奪到了“寶座”。沒搶到“寶座”的吳星威無可奈何對著大家做了一個“鬼臉”,引得大家哄堂大笑。同學們和老師都情不自禁地笑著說:“吳星威,你被淘汰了!”
……
快樂、和諧的笑聲響徹整個校園,久久不息。
課堂上的笑聲作文4
今天下午的四(3)班真是熱鬧非凡,笑語盈盈,那是因為今天陶老師給我們玩了一個游戲,叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個人頭,并畫上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一張嘴巴,讓同學們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。
同學們都想去試試,爭先恐后地把手舉得老高,有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈,第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領巾把劉濤的眼睛蒙住,再讓他轉3圈。轉了3圈后,劉濤已昏頭轉向,找不著東南西北了,陶老師幫他糾正好方向,劉濤就走過去了。
中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸開了鍋一樣,呼叫聲響成一片,有的同學說往左,有的同學說往右,在同學們“熱心”指導下,他畫了一張笑著的嘴巴,頓時,同學們樂得前仰后合,捧腹大笑。劉濤取下紅領巾一看,原來畫到了臉的外面……
輪到我了,我照樣用紅領巾蒙上眼睛,轉了3圈后,剛走幾步就撞到桌子了,我立即糾正好方向,繼續往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同學們齊聲說:“摸到黑板擦后,就畫在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是畫上面點還是畫下面點呢?
剛才姚堯畫得太上,畫到了鼻子那,我還是吸取教訓,畫下面點吧。于是一揮手,一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰,有的喜笑盈腮,有的喜笑連天,有的笑得肚子發痛。我拿下紅領巾一看,一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面,成了脖子。我的臉一下子紅了,飛快地跑到座位上,看著自己的杰作,覺得挺好玩的,“撲哧”一聲笑了出來……歡笑聲響徹四(3)班上空。
看來,生活中有很多看似簡單的事,也要我們認真去面對,就像畫嘴巴這個游戲一樣,看似簡單,卻沒有一個人畫得準。
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