小學生難忘的一節(jié)課200字作文
導語：課堂上，老師給我們講課，同學則認真聽課學習知識，日復一日，那么有那些難忘的課堂嗎?讓自己印象深刻的緣由又有哪些呢?下面是小編整理的一些關于課堂的作文，供欣賞，希望您能喜歡。
篇一:難忘的一節(jié)課
我最難忘的一節(jié)課，是一節(jié)科學課。
平常老師一提問問題，我就把頭低了下來，因為我不想出洋相。
但是這節(jié)課改變了我的作文。
這節(jié)課老師讓我們解釋串聯(lián)和并聯(lián)電路。
我還和往常一樣把頭低了下來，忽然科學老師叫了一聲：“邵文杰。”我還沒有反應過來，就被拉了起來，我磕磕巴巴地解釋了電路的串聯(lián)和并聯(lián)，趕快坐了下來。
坐下之后，老師又提出了一個問題，這次我勇敢地舉起了手。
一連幾次我都回答問題，這節(jié)課結束之后，我感到了我會勇敢回答問題了，我想說：“謝謝老師，是您讓我能夠勇敢地回答問題了。”
這節(jié)課讓我非常難忘。
篇二:難忘的一節(jié)課
今天我們上了一節(jié)體育課，體育老師嚴肅的教了我們許多上體育課時的紀律。
首先，老師喊著響亮的口號，指揮著我們。然后讓我們在跑道上練習。剛開始我們非常高興，可不一會兒就非常的累。我們想要停下來，可是那是不可能的，因為只要停下來就會落入老師的魔掌。
終于老師說讓我們停下來休息一會兒，我們就好像剛從地獄升到了天堂，這時，老師從我背后冒出來，嚇了我一跳，說：“現(xiàn)在開始賽跑”我們都覺得很有趣，便高興的又蹦又跳。老師說：開始——我們使出吃奶的'力氣開始向前沖，有的同學跑到終點時，摔了一跤，我們笑得都快沒力氣了。這是后面又冒出一位同學，一時跑得很快，剎不住閘了。猛地碰在前面的同學上。就這樣，一個挨一個的都摔倒了，我們都坐在地上哈哈大笑。這節(jié)課就在笑聲中度過了。
篇三:難忘的一節(jié)課
在星期三的時候，我們班上了一節(jié)音樂課，這一節(jié)音樂課上得很好，是由薛老 師給我們上的。
上 音樂課之前，我 的心情是迫不及待 的，因為我非常想上 這節(jié)音樂課。但我們班同學 一點兒 也不緊張。因為我 們班 是最好、最優(yōu) 秀的一個班 級，也會經(jīng)常被老師抽中上 語文、數(shù)學等等 其他的觀模課 ，上觀模課也可以讓我們學習更多的知識。
這節(jié)音樂課我們學習了一首歌曲，名字叫做“漁舟唱晚”，這首曲子是古箏的獨奏。它的旋律先是平穩(wěn)的，然后再慢慢變快。
我們還欣賞了幾首曲子，同樣，它們也是古箏的獨奏，分別是“我不想長大”“青花瓷”，等幾首古箏的獨奏歌曲、樂曲。
這節(jié)音樂課我知道了怎樣才能聽出古箏的曲子。
篇四:難忘的一節(jié)思品課
今天，我們上了一節(jié)難忘的思品課。
下午第二節(jié)課是思品課，我們今天學9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。
教師有聲有色地給我們講課，大多數(shù)同學都聚精會神地聽，可是還有一些同學沒有認真聽課。老師對他們進行懲罰。我想：我不應該向他們學習，我上課應該認真聽課，積極發(fā)言，懂得老師講課很辛苦，做個聽話的好孩子。
篇五:難忘的一節(jié)課
“你們成長了嗎?”王老師微笑著說。雖然王老師微笑著說，但是我們依舊講話。王老師并沒有生氣，而是接著面帶微笑地說：“這個問題很難嗎?那我就拿班上同學做例子吧!”“瞧，劉兆坤。他現(xiàn)在做在第一排。”“潘婷，現(xiàn)在長高了!”“你們呢?成長了嗎?”
王老師剛說完，我就想：我成長了嗎?是的，我成長了。原來不愛勞動的我，現(xiàn)在愛勞動了;原來不愛幫助別人的我，現(xiàn)在愛幫助人了;原來不愛發(fā)言的我，愛發(fā)言了。
我成長了，謝謝老師!
篇六:難忘的一節(jié)課
今天荊老師沒有給我們上課，而是給我們講了一番道理.
荊老師說：“同學們，好好學習吧!為了你們的父母，為了你自己也要好好學習呀!你們父母把你們辛辛苦苦養(yǎng)大，就是希望你們能夠有出息啊!將來你的父母沒有能力養(yǎng)活你們了，他們依靠你的時候，你讓他們靠不住，一屁股倒下去嗎?你們平時沒有注意你們的父母吧?你們回到家看看你們父母頭發(fā)里的白發(fā)，看看他們多么辛苦，你們怎么報答他們的!“
此時此刻，淚水模糊了我的雙眼......
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