“叮零零，叮零零……”上課鈴響了，我們坐在教室的椅子上，等待著溫老師的出現(xiàn)。

　　溫老師來(lái)了。她神秘地讓徐浩然站在講臺(tái)上。我們當(dāng)時(shí)都不知道溫老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。接著，溫老師讓徐浩然說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及自己要選怎么樣的師傅。徐浩然被問(wèn)得一問(wèn)三不知，弄得全班哄堂大笑。

　　這時(shí)，我才明白，原來(lái)這節(jié)課溫老師是拿來(lái)在班上選“師傅”和“徒弟”的。為什么我們要選擇出“師傅”和“徒弟”呢？那是因?yàn)槲覀兊乃模?）班語(yǔ)文成績(jī)兩極分化的情況很?chē)?yán)重。有些人以前語(yǔ)文成績(jī)很好，現(xiàn)在依舊很好；有些人以前語(yǔ)文成績(jī)好，現(xiàn)在退步了；還有些人以前語(yǔ)文成績(jī)不行，現(xiàn)在依舊不行，且差距越拉越大。于是，溫老師就想讓那些語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)。

　　然后，溫老師又選出8名和徐浩然一樣作為徒弟的同學(xué)站在講臺(tái)上。溫老師先叫江佳緣選一個(gè)同學(xué)作為自己的徒弟。江佳緣選了徐爾肯。一開(kāi)始，徐爾肯還有些害羞。于是，溫老師讓師徒兩人握個(gè)手，今后要友好相處、互相幫助。祝天雪選了葉懷天。葉懷天可是一個(gè)很難管的人，假如你惹火了他，他是會(huì)跟你拼命的，誰(shuí)也攔不住他。看來(lái)，祝天雪想挑戰(zhàn)一下自己。又輪毛心竹選徒弟了，她選了馮溢。馮溢立刻興奮起來(lái)，跟師傅握了手，就興高采烈地回到自己座位上了……

　　前面8位徒弟都被師傅領(lǐng)走了，最后講臺(tái)上只剩下徐浩然一人。方藝暄自告奮勇地舉起手來(lái)，看來(lái)以后方藝暄也有了個(gè)新徒弟！這時(shí)，余珺晗站了起來(lái)。溫老師突然發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)余珺晗呢！溫老師到講臺(tái)上來(lái)。頓時(shí)，余珺晗的眼睛變紅了，淚水在眼睛里徘徊，似乎馬上就要像泉水一樣流下來(lái)。溫老師讓余珺晗選一個(gè)師傅。他選了郭家志。這樣，我們班上就有了10對(duì)師徒組合。我在心里算了一下，在10位師傅中，女生比較多；而在10位徒弟中，男生居多。這說(shuō)明我班的女生們的語(yǔ)文成績(jī)更好。

　　我希望通過(guò)這次的選師徒活動(dòng)，可以讓我們班里語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)幫助語(yǔ)文成績(jī)差的同學(xué)，大家共同進(jìn)步，從而提高我們班語(yǔ)文的平均分！