考試風波作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的考試風波作文,歡迎閱讀與收藏。
考試風波作文1
考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根,抄抄抄,逼出來的絕招。唉!又要準備考試了,真掃興!
上課鈴一響,教室里的同學們干姿百態,有的雙手合攏,口里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,老天請顯靈,觀音菩薩 、耶穌上帝,阿拉真主,保佑!”大概是希望這種“中西結合”能起超常作用,有的“公民”則開始了民意調查“你復習了嗎?”被問者的嘴邊露出了高深莫測的笑容,來了個“善意的謊言”:“沒有,哪有時間?我昨晚看電視了!”有的則拿起了占卜書,占算今天考試的好運指數。看著“臨時抱佛腳 ”的同學們,我不禁有點驚慌失措。
“老師來了,我們完蛋了,完蛋了”。經過“偵察員”的提醒,我們趕快坐好,迎接這場“生不如死”的考試,考試開始了!從緊張的氣氛變為沙沙的答卷聲音。
經過兩個小時的考試,終于收卷了,教室里幾乎所有人都忙著對答案,正所謂有人歡喜有人憂,對完答案,只見不少人的臉都變成了“苦瓜”,而答對的則眉開眼笑 ,一付樂不可支的樣子,回憶起試卷有幾處答錯的地方,我的頭上又重新布滿了汗珠,想著試卷上的“糟糕分數”,我不禁想:都是考試惹的禍,唉!
回到家,放下沉重的書包,從第1頁重新復習,我堅信,下次我一定能考好!加油!
考試風波作文2
這次考試先是語文后是數學,我們大家早已經為這次考試做好了準備。上午,上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學齊刷刷地坐下,監考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來一大疊試卷,邁著大步走進教室。“現在開始考試”老師提聲說道。頓時,教室安靜得出奇,大家都緊張地等試卷發下來。就連平時成績最好的何宛鵬也感覺到困難,而且班上最搗蛋的陳思桐同學也端端正正地坐下,滿臉的嚴肅。卷子落入手中時,我有些呆住了——卷子上有幾道題不會做!我有些發亂,就先把簡單的題做了。“這題是打鉤還是打差呢?”我被一道題給難住了。“是打鉤吧。”原來我的同桌也不會做。“是打鉤,老師說過。”對呀,老師說過。我知道答案后心里十分高興,可手中的筆就是不聽使喚——答案怎么也填不上去。心底下我與“誠實”爭論著:做人要誠實,誠實能使人幸福;管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當我拿不定主意的時候,我悄悄的望了望我的同桌,他正聚精會神的做著題,手里的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫著,好象很有把握;后面的同學臉上露出了喜悅的表情。最后我想到誠實是可貴的。我便放棄了得高分的念頭!放假頭一天發下試卷,那道題果然是打“鉤”,但我不后悔,因為我明白了誠實的價值!
考試風波作文3
考試風波
人生中有許多考式,無情的考試像風暴一樣度卷而來。這次考試來得很突然,老師并不讓我們復習,直接就發張試卷寫題。見到大家都叫苦連天,我更加膽怯。
準備考試了,同學們就像吃了苦瓜一樣,表情苦悶。我剛開始看題,心中不免一驚:啊!這么困難。第一題是看拼音寫詞語,這可是我的弱項啊!不要急,慢慢來,拼音是youyong完了,真的完了,我忘了‘‘游’’的右邊是什么了?這么難。還是先看下一題吧!
下一題是解釋詞語,先出了一個胸有成竹。我以前聽過,好像是指人做什么事都自信滿滿的。好,就這樣
終于考完了,我交了試卷。
過了幾天,試卷終于發了下來,我以78分的成績得了全班第五名。可我還是不高興,因為分數畢竟不是很理想,不敢拿回來給家長看。我的心跳在加速,好像有只兔子在奔跑,在跳躍,似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母,感覺更猛烈的風暴即將來臨。果然,家長知道了,打了我一回。風波平息了。雖然一點也不疼,但從那次以后,我不管明天考不考試,晚上都要把學過的課文都復習一遍。
古人說溫故而知新,是指反復復習才可以學新的內容,現在我就是這樣做的,希望大家也能從這句名言中有所收獲。
考試風波作文4
啊!考試的.時間又要到了!煩惱、緊張的時間也又要到了!啊!這是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老師和我們約定好要考試的時間了!啊!好激動那!啊!考試時間到了呀!
午讀之前,老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了!一聽到要考試,我就緊張、激動地不得了!一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心!考不好可就完了!趕快就把語文書拿出來,看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番,也許還可以多拿兩分呢!好了,時間不等人那!趕快去了!
來到多媒體,老師就發給了我們試卷。一拿到試卷,我就趕緊訂上自己的大名,趕快吧試卷寫寫,怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手,而一到了修改病句,我就開始發呆了,這題到底是怎么寫的?好難啊!我的心里不時地嘀咕著。最后,我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了,因為平時,我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢!好了!最后就是我最愛的作文了!
一提到笑聲,我就很開心!而這次的作文就是圍繞笑聲的,這個題目對我來說小菜一碟,就一會兒的功夫,我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地,手心里也全都浸濕了!不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!啊!四分就這樣飛走了!
好了,考試圓滿結束了!心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀!一定要進前20名呀!
考試風波作文5
期中考試要來了,同學們跟所有的復課告別,都跑在緊張的復習的路上,只希望自己考個好成績,如果考不好,唉,到家就慘了。
“后天就考試了,!該怎么辦呀!”我一邊寫作業一邊說,“心里好緊張呀!快點復習,要把知識全部“追”回來,加油!”媽媽聽到了說:“要用心去學,像你這樣能考好就怪了,不要太著急,俗話說著急出不了熱豆腐嗎,慢慢學。”聽啦媽媽的,我開始慢慢的復習,不說真的有效,我把一點一點的知識都牢記在心中。
“明天就考試了,要好好復習。”這回沒有昨天那么慌張了,在家爸爸跟我說:“考試前心情最重要,要保持好的心情,把期中考試當成一次模擬考試就行啦。來和老爸一起看電視。”我有記住啦爸爸說的,又有一個好心情。我晚上的心情格外好。
“考試了,考完就可以休息了。”我在去學校的路上高高興興的說,第一場考語文,我只有百分之九十的信心,因為我語文不是太好,語文過后我就的語文還很簡單。第二場數學,這回我有百分之百的信心,因為我數學好,數學考完我覺得能考一百分。一上午的語數風波過去啦,還有下午,加油!
下午考英語和品德科學,在臨走時媽媽對我說:“你就是那題都會,簡單的都錯,有認真點。”英語簡單,幾分鐘就寫完了可還有經過很長的檢查,“加油,你是有耐心的。”我對自己說。品德與科學有很多都不會。
考完啦,放假兩天,真爽,復課全部上,真高興呀,考試風波終于過去啦,可以好好的歇一歇啦。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/kaoshi/4425593.htm