考試以后作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的考試以后作文，希望能夠幫助到大家。

考試以后作文1

　　今天下午，語文測試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢?”

　　我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“察覺”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。

　　認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對于不會寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長，事后這個(gè)字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。

　　形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績。

考試以后作文2

　　一天，我正悠然自得的看課外書的時(shí)候，我們的班主任來了，對我們說：“同學(xué)們，我們明天就要期中考試了，請回家做好做習(xí)。”

　　我一聽到“期中考試”這四個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子就碎了。

　　我一回到家，我就拼了命的復(fù)習(xí)，想第二天考試考個(gè)好成績。

　　等到第二天，我忐忑不安地上了學(xué)。快要到三年一班的時(shí)候，我的額頭已經(jīng)冒出了豆大般的汗珠。

　　考試的時(shí)候，我以最快的速度寫完試卷，以最認(rèn)真的態(tài)度檢查。

　　等到第二天，我到達(dá)三年一班的時(shí)候，我看到我們班的班主任正在怒氣沖沖地說著話。到了念我的分的時(shí)候，我的后桌一直在說話，我用手捂住他的嘴，他卻用舌頭來舔我的手做以回答。我趕緊把手抽回來，拿出紙巾擦干凈。然后繼續(xù)聽分，可是我沒有聽到我的分?jǐn)?shù)。我問我同桌：“郝楚涵，你知道我的分?jǐn)?shù)是多少嗎？”

　　“我不知道，你剛才在擦手的時(shí)候就已經(jīng)錯(cuò)過了你的分?jǐn)?shù)。那時(shí)，我在拿東西，也沒聽到。”

　　第三天，我問老師：“老師，考試卷什么時(shí)候發(fā)呀？”

　　“下午發(fā)。”

　　我焦急地等到下午，我盼望著發(fā)我的“定海神針。”

　　啊！終于發(fā)到了我的考試卷。我的語文九十六點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)九十八點(diǎn)五分，英語最低九十一點(diǎn)五分。

　　Yes！我的三科全都在班級微信上金榜題名，榜上有名了！

考試以后作文3

　　一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼鬧鐘，大叫道：“8：30了。”說著周楚雄拿上書包就跑到學(xué)校。到了學(xué)校，周楚雄一看一個(gè)人也沒有。周楚雄看了一眼手表，說：“才7:30。”不一會兒，廖言浩到了，奇怪地問：“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。

　　上課了，語文老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。周楚雄這才想起今天考試，他心想：我昨天可沒復(fù)習(xí)啊!這該怎么辦啊?這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一個(gè)天才。

　　考試時(shí)，周楚雄一直等老師走出去。突然校長打來了電話對語文老師說：“來辦公室一趟。”語文老師就出去了。老師剛走出門，周楚雄就把廖言浩的考卷拿過來抄。周楚雄抄得太開心了，不小心被我發(fā)現(xiàn)。我沒跑出去和老師說，因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>

　　突然老師回來了，一看就發(fā)現(xiàn)周楚雄在抄襲別人的試卷，生氣地說：“好你個(gè)周楚雄。”老師一把抓起周楚雄的考卷，把他的試卷揉成一團(tuán)，然后扔在地上踩了一腳，撿起來把它扔垃圾桶里。

　　周楚雄嚇得大哭起來。老師對周楚雄說：“別說我不給你機(jī)會，今天下午，你來我辦公室，做給我看。”周楚雄又大哭了起來。到了下午，周楚雄從老師辦公室回來，嘴里自言自語地說道：“抄別人的還不如自己做，這樣就不會被叫到辦公室了。”

　　這件事情告訴我們不要抄別人的考卷，要不然始終會受到懲罰。

考試以后作文4

　　考試成績出來后，真是幾家歡樂幾家愁，那些成績好的人，趾高氣揚(yáng)地在教室里，走來走去。成績差的就在教室里低頭嘆息。

　　發(fā)試卷了，老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)了名字，我無助地坐在位置上，當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我如夢初醒，飛快地跑到講臺前，拿起試卷，跑回位子。我在試卷面前，雙手合十：觀音菩薩，行行好吧，好吧！我看了看，76分！這鮮紅的數(shù)字在我眼中十分的刺眼，窗外明媚的陽光，在我的心里產(chǎn)生了巨大的反差。同桌的安慰，是我的心更加難受。

　　回家的路上，那些成績好的，一蹦一蹦地回到家，而我們垂頭喪氣地回到家，唉聲嘆氣。我自己安慰自己。沒什么的，反正就是打打罵罵的，罵一會兒就好了，再嚴(yán)重就是罰我一個(gè)月不玩電腦。

　　這時(shí)鄭釣議，蹦了過來，拿著試卷在我眼前顯擺：91！91！91！你有嗎？我真想扁他一頓。可我思考一番，就快步往回家趕，走到家門前一個(gè)幻想就蹦了出來，媽媽拿著個(gè)雞毛撣子朝我打來。我不由得地打了個(gè)冷顫

　　我提了精神一口氣跑回家，敲敲門門開了，媽媽劈頭就問考試考得怎么樣？我只好硬著頭皮把試卷交給媽媽。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，像沙漏一樣流進(jìn)我忐忑不安的心房，可媽媽只是皺眉頭說道：“今天沒考好，一定是不認(rèn)真的原因，好好加油！”說完就拿起筆簽了個(gè)字，我有點(diǎn)發(fā)蒙，媽媽竟然是這樣的態(tài)度。

　　以后我一定不玩游戲，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。