【精華】小學生寫考試的作文400字合集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生寫考試的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生寫考試的作文400字 篇1

　　明天就要考試了，心里感覺從來沒有過的緊張，慘哪！考完了語文、數學，還要到英語老師那兒補課，一步就是幾個小時啊！補完了第二天還要考試，真是郁悶啊！不過唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。

　　馬上考試了，還得做堆積如山的復習資料，大人們總說，這對考試有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“聞風喪膽”的是后面的一句話：“做了這么多練習，要是考不好，有你好看的！”我聽了膽戰心驚：萬一考不好怎么辦？雖說前幾次都進了班級前三名，可是這次失誤了怎么辦？我們班雖調皮，但語文可是年級第一，上個學期四年級上海市的語文第一名還出在我們班級呢！我雖然不是，但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級只有我基礎閱讀全對，老師和家長對我有很大的期望，如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設想？作文還要扣好多那！ 我的數學粗心的一塌糊涂，全都扣在計算上，讓我怎么辦？英語根式別說了，明明背好的東西一緊張，就全忘了！本來已經有好幾本暑假作業了，難道還有加作業？那豈不是沒玩的時間了？

　　在考試之前，我都一個多月沒玩了，這次還沒考好怎么辦？算了，別說喪氣話了，我一定要考出好成績來，那么多的努力不能白費！我暗暗對自己說：“加油，你不會失敗的！”

　　不多說了，爸爸又要來檢查了，被他發現我沒在復習就糟了！

小學生寫考試的作文400字 篇2

　　一次，兩次，三次。一次次的月考過去了，702，706，710。一次次的分數出來了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會是第幾呢？這次期末考試會是多少分呢？這次是否能進學校的前30呢？

　　雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進，我依然在前進；樹依舊挺拔者，我的精神依然堅持著。

　　努力，一切努力將在這一次考試中表現出來，成功了，我將踏上新的一個層次，失敗了，我就降到無底洞里去，成功了，父母朋友老師表揚我，失敗了，批評指責，冷漠我。

　　熬夜，黑眼，認真，疲勞，就挺一個月，可我能堅持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業之多，再快也要23小時，寫完就10點了，凌晨5點起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費，可還要堅持1個月，已經3個月了那這個月是否能熬過去呢？

　　課程還未結束，并無復習的時間，只能靠回家的時間，可回去又有多少時間呢？

　　綜合測試，5A2b，語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅持著，是否能到終點，會在哪一刻，我會倒下呢？或許，就是下一刻。

　　在期末考試前的這一段時間，要提起12分的精力。

　　成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對于我的執著精神，我不會改變。

小學生寫考試的作文400字 篇3

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

　　時光飛逝，新一學年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺。

　　第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97。5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！

　　不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進！

小學生寫考試的作文400字 篇4

　　考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

　　首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。