【推薦】小學(xué)生寫考試的作文400字十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫考試的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫考試的作文400字 篇1

　　一次，兩次，三次。一次次的月考過去了，702，706，710。一次次的分?jǐn)?shù)出來了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會是第幾呢？這次期末考試會是多少分呢？這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢？

　　雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進(jìn)，我依然在前進(jìn)；樹依舊挺拔者，我的精神依然堅持著。

　　努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來，成功了，我將踏上新的一個層次，失敗了，我就降到無底洞里去，成功了，父母朋友老師表揚(yáng)我，失敗了，批評指責(zé)，冷漠我。

　　熬夜，黑眼，認(rèn)真，疲勞，就挺一個月，可我能堅持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時，寫完就10點(diǎn)了，凌晨5點(diǎn)起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費(fèi)，可還要堅持1個月，已經(jīng)3個月了那這個月是否能熬過去呢？

　　課程還未結(jié)束，并無復(fù)習(xí)的時間，只能靠回家的時間，可回去又有多少時間呢？

　　綜合測試，5A2b，語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現(xiàn)在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅持著，是否能到終點(diǎn)，會在哪一刻，我會倒下呢？或許，就是下一刻。

　　在期末考試前的這一段時間，要提起12分的精力。

　　成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對于我的執(zhí)著精神，我不會改變。

小學(xué)生寫考試的作文400字 篇2

　　1月28日，我們進(jìn)行了三年級期末考試，我被分到了二（3）班教室。考前老師說：會做的題絕不失分，不會的細(xì)心思考，爭取得分，另外注意書寫工整，卷面整潔！發(fā)卷子時我已經(jīng)胸有成竹，只是在問自己：我可以考雙百分嗎？

　　監(jiān)考老師一說開始，我就沙沙地寫起來，一看題目都難不倒我，一塊石頭總算落了地。最后寫到了作文，寫一篇自己去過的地方，心想：這次作文真簡單，以前我們又練過，于是我一氣哈成。我還是把我寫的《盟城是個好地方》像火車運(yùn)貨一樣運(yùn)了過來。可是不知是哪個壞蛋把車箱搗了個窟窿，把我文章中的一些比喻和擬人描寫生動的句子給偷走了。現(xiàn)在我承認(rèn)考試是有點(diǎn)粗心了，竟然把語句修飾這茬兒給忘了，結(jié)果作文扣了2分。

　　作文寫完了，我發(fā)現(xiàn)卷子反面的字體沒有正面寫得好，還檢查出xuàn寫成了xuàng，我馬上改掉了。

　　考完回到自己教室，我看見同學(xué)們臉上一個個都露出了燦爛的花朵，都認(rèn)為自己能考一百分。

　　成績一出來，我看見語文九十六分，數(shù)學(xué)一百分。一提到數(shù)學(xué)，我就滿臉開花，一提到語文，我就有些不高興了。

　　這次考試，我對語文不太滿意。但是，我不能灰心，只要我三年級下學(xué)期學(xué)得扎實，平時多積累優(yōu)美詞語，加強(qiáng)我的課外閱讀與寫作，最后，考試再細(xì)心一點(diǎn)兒，就可以考二百分了。

小學(xué)生寫考試的作文400字 篇3

　　現(xiàn)在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補(bǔ)習(xí)班的考試。

　　在上一學(xué)期的大考前夕，上課不是做練習(xí)，就是小測驗。“望”著鋪天蓋地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩幾首：“分分分，學(xué)生地命根。”“考試考差要挨批，米飯下肚全變字。”“試卷滿天飛，越考越差勁。考試考不號，肯定要狼嚎。”……

　　白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。

　　分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，爸爸說考試是檢測我們這一階段的學(xué)習(xí)成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺得從學(xué)校老師到家長所表現(xiàn)出來的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當(dāng)然是用來做一個總結(jié)，可老師們一個個地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學(xué)深受重任，一個不留心考砸了，即便老師你不說，家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！

　　我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內(nèi)心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會支持我的這種想法！

　　老師，我在此認(rèn)真地請求你們，不要以分?jǐn)?shù)定人，這等同殺死我們的天真！

　　呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！

小學(xué)生寫考試的作文400字 篇4

　　昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測試。啥也別說，就是3個字來形容——可怕、難。

　　那天上午，張老師說：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現(xiàn)在開始答題，發(fā)卷的時候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會死得很慘的！估計會出現(xiàn)成績是個位數(shù)的事情，我可以想象后果！

　　答卷的時候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來第一題，凄凄慘慘！

　　下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題，加了12分，慢著，先說一下，這張試卷就算我們這個班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。

　　計算嘛，更慘！每個五分，要想全對，簡直就是天方夜譚，因為，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個是大數(shù)計算，另一個是分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合計算。我和韋雨希在那里互相想，“會不會這樣算？”“No！應(yīng)該是這樣。”“算了，不想了。”一旁的同學(xué)都在那里左思右想，我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^，本來就不會運(yùn)算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個難，可怕，無法形容的急的氣氛里。

　　看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過了30分就及格，我們一下子像變了一個人，開始努力思考，認(rèn)真做題。

　　等發(fā)下來的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會不會出現(xiàn)各位數(shù)呢？會不會不及格？……我?guī)еN種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會得到個位數(shù)的分呢！不過，這次，韋韋朋友沒過分?jǐn)?shù)線，凄凄慘慘！這次，沒有給我太大的打擊，我們班里18個同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬幸了，才上A班沒多久，這本教材，是小升初的，是會有點(diǎn)難度。不過，我會繼續(xù)努力的！