篇一：看圖寫話--送蘋果

　　人教版 二年級語文上冊 看圖寫話教案

　　教學內容：看圖作文《送蘋果》

　　教學目標：通過教學，讓學生掌握看圖寫話基本要素：時間、地點、人物、在做什么、結果怎樣，能按照一定的順序把一篇看圖作文完整的寫下來，并且學會用修飾詞語，如：美麗的、可愛的、頑皮的、認真的，會根據(jù)圖畫內容展開想象，會使用比喻句式和擬人句式，把作文寫得更加生動形象，有聲有色

　　教學過程：

一、出示幻燈片，引導觀察

　　1、圖上有那些人？

　　2、什么時間：注意觀察

　　3、還有其他的嗎？

　　總結：有老奶奶、小明（可自己取名）、小貓、花兒

　　4、這是在什么地方：仔細觀察

　　是公園還是花園

　　5、學生用一句簡單的話把圖片內容說出來，師評

二、學會用詞

　　1、師：好的作文離不開好的詞語修飾，比如：我們可以說 “多么美麗的花兒，開的五顏六色的，真漂亮。”

　　但如果說；“花兒真好看，就顯得平淡無味?！?/p>

　　2、學生看圖想想：花兒什么樣的？老奶奶呢？............

　　學會用上：美麗的、認真的、可愛的.........

　　3、再讓學生用修飾后的詞語把整篇寫話說一遍，老師及時鼓勵，給學生樹立信心

三、比喻句和擬人句的應用

　　1、啟發(fā)：仔細觀察牽?；ǎ袷裁茨?？

　　生：小喇叭

　　那我可以這樣寫這句話：

　　美麗的牽牛花一朵朵，就像一只只精致的小喇叭.........

　　再啟發(fā)：

　　師：小喇叭會怎么樣呢

　　生：會發(fā)出聲響

　　師：那我們可以說：歡快的唱著動聽的歌兒

　　整句話合起來就是：

　　美麗的牽?；ㄒ欢涠?，就像一只只精致的小喇叭，歡快的唱著動聽的歌兒

　　總結：文中說牽牛花像小喇叭，這就是比喻句

四、展示臺：

　　用自己的話，完整的將圖片內容寫出來

　　要求：1、語句通順，段落清楚

　　2、用上修飾詞

　　3、用上學過的比喻、擬人句等